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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題指導
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
真鍋　陽子
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 〈「習得型」の授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
秋山　良介
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
新学習指導要領に伴う移行措置で扱う内容が増えた。それぞれの定義を定着させるためのポイントを，以下に示した…
対象
小学2年
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 〈「活用型」「探究型」教材と授業〉
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
金子　政利
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『平成22年度補助教材』pp.20～25「形に名前をつけよう」　１．身の回りから四角形を見つける…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「習得型」の授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
伊倉　尚子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数２下』ｐｐ.46～48　この単元のポイントは，　説明しない，教えない　　ことに尽きる。繰り返し練習しているうちに，大きな数というものに慣れてくる。そのためには，ごちゃごちゃ説明す…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・４けたの数
  • 「活用型」「探究型」教材と授業
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
柏木　麻理子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●啓林館『わくわく算数２下』ｐ.66～　もっと大きい数をしらべよう―10000までの数―　　１．先生問題を出す…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
細井　俊久
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．授業のポイント　三角形と四角形の学習を向山型算数で行う場合，ぜひとも読んでほしい論文がある
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2009年1月号
著者
富越　陽平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●学校図書『みんなと学ぶ小学校算数２年下』ｐ.68　三角形と四角形の定義は毎時間確認したい。定義を言わせる時は，必ず逆からも言わせる。次のようにだ…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 例題の「基本型」
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
辻　和彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●教育出版『小学算数２上』ｐ.82～83　１．単元のポイントを意識した指導をする　この単元のポイントは何か…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別1月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年1月号
著者
岸上　隆文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●大日本図書『たのしい算数２下』ｐ.４～５　１．定義の確認　教科書には以下の定義がある。　　３本の直線でかこまれた形を，三角形といいます…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年・三角形と四角形
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年1月号
著者
川口　啓二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『わくわく算数２下』Ｐ.44）　　１．定義を確認する　　板書　三角形と四角形のきまり　３本の　直線で　かこまれた　形を…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 形に名前をつけよう
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
松尾　裕基
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ここでおさえるポイントは２つ。　三角形や四角形は　１．直線でかこまれている。　２．直線の数で名前が決まる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九の表
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
平松　孝治郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
九九の表を授業する。　まず，Ｐ.501「九九のひょうをつくりましょう」の問題をする。これは，黒板に九九の表の拡大コピーを貼って行う。九九の表が完成した子どもたちから，答えを一段ずつ，極太のマジックで書…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 長い　長さを　はかろう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
高田　寛道
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.37～38）　１．子どもの実態から　子どもは単位の換算が苦手である。100㎝…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九のひょう
書誌
向山型算数教え方教室 2005年1月号
著者
泉　範子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.46）　日付・ページ数・タイトルを確認する。　１．九九の表を調べる　Ｐ.462を指ささせ，隣同士確認させる。教…
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小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 1000より大きい数をしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
佐藤　浩人
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.42）　　１．百玉そろばんで授業の導入　①１ずつ（10 まで）　② 10 とび（100 まで…
対象
小学2年
種別
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九のひょう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
中田　昭大
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（教育出版『算数２下』Ｐ.38）　　１．クッキーのイラストを扱う　＜文章題では問題場面のイメージをきちんともたせることがポイントである…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 九九ひょう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
頓所　陽子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.46）　□２を指しなさい。　教師が範読する。その後，読ませる。　右の九九ひょう　かけられる数を見ます…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • ２年
  • 100ｃｍをこえる長さ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年1月号
著者
安達　覚
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.48 ～ 49）　日付け，ページ数，タイトルを書かせ，教　科書の写真を見させる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
  • ちがいをみて
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
雪入　哲也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『新版算数２年下』Ｐ.50 ）　⑮と書いてあるところを指差しなさい。　みんなで読みます。さんはい…
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小学2年
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  • 学年別１月教材こう授業する
  • 小２教材こう授業する
  • たすのかな　ひくのかな
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
茂木　秀夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２ 年下』Ｐ.51 ）　51 ページです。ノートの新しいページ　に13 たすのかな ひくのかな と書き…
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小学2年
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  • 小２教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
竹川　浩治
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（啓林館『算数２年下』Ｐ.50）　　文章問題を説明なしで教える。　　指示　ノートの新しいページに「15　ちがいをみて」と書きなさい…
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小学2年
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