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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • １人に１台のパソコンがあれば効果てき面！
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • 画面にくぎづけ！「かたちあそび」はゲーム感覚で
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
斎藤　浩康
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．教科書の助走問題は，属性（色，大きさ，高さ，向き，模様）を限定し，シンプルに提示していく　東京書籍『あたらしいさんすう１』Ｐ.80 ～81には，さまざまな模様のかたちが，画面いっぱいに広がっている…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • 図形はパソコン＋プロジェクターを使えば一発で分かる
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
桜井　健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．図形は悩みの種　図形の学習は悩みの種であった。書かせた図形のチェックに時間がかかり，間違えを説明しようものならあれよあれよという間に長蛇の列。できる子はあっという間に書き上げ，できない子は直線１本…
対象
小学5年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • 書き方が一目瞭然，折れ線グラフの授業
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
渡辺　佳起
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．折れ線グラフのサイトの作成　折れ線グラフの授業を教科書だけで行おうとすると，細かい指示が多くなり，どうしても言葉が多くなってしまう。できるだけ書き方の説明を省き，苦手な子のヒントになるサイトがあれ…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • 楽しく，分かりやすくＴＯＳＳランド
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
小路　健太郎
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
パソコンとプロジェクターを用意するだけで，子どもたちはこれからの授業に期待して，わくわくする。　１．垂直，平行な直線を書く…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室にプロジェクター　ＴＯＳＳランドで成功した算数授業
  • フラッシュで簡単理解，三角形の書き方
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
西尾　豊
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
以下のサイトを使って，三角形の書き方を授業した。　二等辺三角形のかき方（フラッシュ）　No.1121175　赤嶺愉子…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　一目おかれるプロ教師が読んでいる本
  • 分野にとらわれず，手当たり次第に読み漁る！少しでも気になった本は即購入！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年8月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私のおすすめベスト。　１　『手と脳』　久保田競著（紀伊國屋書店出版）　　久保田競氏は，京都大学名誉教授であり，同大学院脳研究の第一人者である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　子どもを数学の世界に誘う！　冬休みに読ませたい面白ブック18冊
  • 親子で数学の世界に浸ろう！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【低学年向き】　『ふしぎな数のおはなし』　芳沢光雄著（数研出版）　　全てのページがカラーでとても読みやすい構成になっています…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第37回)
  • 10までの数の読み書きができるようになるまでの道のり
書誌
向山型算数教え方教室 2012年4月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「すうじの歌」で数の習得　１年生になったはなこさん（仮名）。はなこさんは「１，２，３，４」までは，数えられる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“困った授業場面”良い対応・ＮＧ対応14例
  • ⑨×と書かれ怒る　⑩板書できないとすねる
  • 基本は「教えてほめる」サイクルである
書誌
向山型算数教え方教室 2011年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
×と書かれ怒る子：良い対応　授業中，ノートを持ってこさせる。間違っている問題には，当然，×をつける。すると×を書かれたことに苛立ち，怒り始める子がいる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　皆でＧＯ！教室に歓声があがる授業ヒント
  • 「とけい」の指導に百玉そろばんをリンクさせる
書誌
向山型算数教え方教室 2011年2月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
過去の失敗談　「とけい」の学習内容は，第２学年からの移行によるものだ。　「とけい」を読み慣れている子とそうでない子との個人差が激しく，扱いにくい単元でもある…
対象
低学年
種別
特集
仕様
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第10回)
  • ＜今月のテーマ＞忙しい人ほど本を読む！　教師の知性を磨く読書術
  • １年／ＩＴ機器を上手に活用！
書誌
向山型算数教え方教室 2011年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ｉＰａｄを活用した読書術　読みたい本を鞄に入れて持ち歩くのが大好きだ。しかし，持ち歩く冊数には限界がある。肩こりが激しい私には，本の重みが苦痛となるのだ…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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  • あなたもプロ先生になれる！教師渡世・サバイバルの知恵 (第2回)
  • ＜今月のテーマ＞　服装・持ち物・立ち居ふるまい，ステキな教師のこだわり
  • １年／指使いひとつでも，ふるまいは上品になる
書誌
向山型算数教え方教室 2010年5月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「毎日同じ服装」はＮＧ　ある年，１年生を担任した。　「動きやすさ」を最優先していたため，いつもズボンばかりはいていた…
対象
小学1年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　子どもの声が証明する“わかる教え方”の絶対条件
  • 「指２本あけて書く」ことと「定規を使う」ことを重点的に指導することで，ノートがきれいになっていく！
書誌
向山型算数教え方教室 2010年3月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ノートの使い方で大混乱！　１年生にノートの使い方を指導する。やって見せて，やらせてみる。それでも，なかなかうまくは伝わらない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 「語り」で描写！あの子ができたドラマ100人物語 (第8回)
  • 百玉そろばんで「かず」の概念を習得！
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．微細運動障害　ＡＤＨＤ児Ａ君（１年生）は，手先が不器用で，タイルの操作になるといつもいらいらしていた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　特別支援の子が集中力・持続力をＵｐする算数指導
  • 特別支援の子が集中力・持続力をＵｐする原則とスキル
書誌
向山型算数教え方教室 2009年6月号
著者
赤木　雅美・平山　諭
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ｑ１：授業スキル21　平山先生が提案されている「授業スキル21」について，教えてください。　　Ａ　発達障害児の脳を改善するために抽出したスキルです。①みつめる，②ほほ笑む，③話しかける，④ほめる，⑤触…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「落ちこぼれそうな子」に使うプロの個別指導
  • 「飽きる前にやめる」この繰り返しで定着させる
書誌
向山型算数教え方教室 2008年6月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．飽きる前にやめる「百玉そろばん」　１年生を担任した。算数の授業開始は毎回，百玉そろばんを扱った…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“数と量”一挙に把握！驚異の「かけ算九九計算尺」
  • かけ算九九尺をダイナミックに活用する
書誌
向山型算数教え方教室 2006年1月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．向山先生の介入授業　ＴＯＳＳかけ算九九計算尺セットのポイントは，「数字だけのかけ算九九」から「数量の分かるかけ算九九」への変換である…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　“算数が苦手”を変えた！熱い体験に学ぶ
  • 優れた教材・教具を活用することで苦手な算数を克服できた！
書誌
向山型算数教え方教室 2005年9月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．算数大嫌い！　入学間もない１年生のちかちゃん（仮名）に「算数，大っ嫌い！」と宣告されてしまった…
対象
小学校
種別
特集
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  • ライブ体験で味わう“実力づくりへの道”向山弟子の介入を受けて
  • 緊張感の中で学んだこと
書誌
向山型算数教え方教室 2004年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
あるセミナーの懇親会の席で，甲本先生に　次の質問をした方がいた。　リズムとテンポを身につけるためには，ど…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別11月教材こう授業する
  • １年
  • たしざん(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2004年11月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（学校図書『しょうがっこうさんすう１ねん』Ｐ.67）　くり上がりのあるたし算の学習である。教　科書を中心に授業を進めていく…
対象
小学1年
種別
連載・常設
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