詳細情報
書誌
向山型算数教え方教室 2009年11月号
著者
赤木 雅美
ジャンル
本文抜粋
1.微細運動障害 ADHD児A君(1年生)は,手先が不器用で,タイルの操作になるといつもいらいらしていた。 「できない!」 「もう!わからない
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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