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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • やはり授業の原則十ヶ条だ!!
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • 目の動き，動作から彼の授業参加度を確かめて一歩手前で，手をうつ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
大場　寿子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．２回目で読んでいる，集中の姿をとらえる　学習上，気になる子Ａ君がいる（ＡＤＨＤの診断は出ていない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • 挑戦したくなるものを与える
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
小松　裕明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ＡＤＨＤの疑いのある子　掃除しないＡ君。注意するとニヤリと笑うが動かない。「叱るぞ」と言うと「いいよ」と言う。でも，箒をさせると一番上手…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • キーワードは「わかりやすさ」と「あたたかさ」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
池田　美智代
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
私は障害児学級を通算７年間担任した。障害児教育の大前提は「スモールステップでの指導」「指示・発問は短く，明確に」「わずかな成長を見過ごさない」である…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • 補助計算をリズム読みで徹底させる
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
鈴木　はるみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
Ａさんは，入学してまもなく保護者の要望で知能検査を実施した。専門医からＡＤＨＤよりＬＤの疑いがある，といわれた。定期的に通院し，訓練と指導を受けていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＡＤＨＤ・ＬＤ児に効果があるのは「この指導」だ!
  • 「なぞる」が学習を保障する
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
星原　一宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．Ａ君は模写ができなかった　担任早々，自分の靴の絵を描かせた。自分の靴を目の前に置き，靴ひもの先端からサインペンを使ってじっくり「かたつむりの線」で描かせていた…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　向山型「赤鉛筆指導」が生んだ感動のエピソード
  • 逆効果だった我流の赤鉛筆指導からの学び
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「何で書くの！！」　いきなり言われてしまった。　あまりにも我流の赤鉛筆指導であった。　授業のはじめ，ノートに日付とページ数を書くときのことである。Ａ男はノートを開いているがなかなか書き始めない…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 教科書３割増に対応する学年別教科書の教え方 (第13回)
  • ２年「時こくと時間」
書誌
算数教科書教え方教室 2013年4月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
この単元は，時計で時刻を読むだけではない。「１時間前」，「30分前」，そして「20分後」などの時刻を言えるようにすること，さらに，午前・午後の使い分けができるようになることなどの内容がある。短時間で指…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 特集　新型学級崩壊のきざし？算数で撃退の秘策
  • TOSSで学び続けることが，新型学級崩壊に立ち向かう秘策になる
書誌
向山型算数教え方教室 2012年8月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．百玉そろばん　授業の開始をスムーズにできるかどうかがきわめて重要だ。　「気をつけ，これから………
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学年別4月教材こう授業する
  • ５年・小数のしくみ
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2008年4月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
●東京書籍『新しい算数５上』ｐ.３～４　　１．うっとりするノートを目指す　５年生の最初の単元が「小数のしくみ」である。算数の授業の「黄金の３日間」をこの「小数のしくみ」で行うことになる…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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  • 学年別２月教材こう授業する
  • ３年・2けたのかけ算
  • 「練習問題・スキル」と教材教具
書誌
向山型算数教え方教室 2007年2月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３下』Ｐ.56）　　２けた×２けたのかけ算の筆算は，３年生の計算が苦手な子にとって最難関の単元である。子どもたちに「簡単だ！」と思わせながら，何度も計算練習を繰り返し，しっかりと…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第75回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2005年12月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１　答え　4860　まず，次のように考える。　20から99までは数字が80個，80の半分は40…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 子どものノートがガラッと変わった
書誌
向山型算数教え方教室 2004年7月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
向山型算数を知る前，まさに我流であった。　ノート指導などほとんど行わなかった。「うっ　とりするノート」という言葉は，少しも頭の…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　1年間のドラマで追う“子どもが変化した名場面”
  • 計算の苦手な子もできるようになる補助計算
書誌
向山型算数教え方教室 2004年3月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「わり算の筆算の指導は難しいなあ」といつも思っていた。計算の苦手な子に定着させられないことも多かった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 『教え方大事典』を活用した算数授業体験
  • 中学年／どっちが「かける数」？ どっちが「かけられる数」？
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○×△　どっちがかける数で，どっちがかけられる数か子どもたちには難しい。　「前にあるのがかけられる数で，後ろがかける数です」と教えても，なかなか覚えられない…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第43回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2003年4月号
著者
永山　祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　１．答え　（　78　）ｍ　解説　木と木の間の数は，木の本数よりも一つ少なくなります…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 最後の子どもへの算数公開授業（東京都大田区立池雪小学校）
  • 授業ライブの昂揚感、疾走感、爽快感を全身に浴びた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
河田　孝文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．ライブの醍醐味　「この場にいられて本当によかった」と心から思ったライブ会場だった。　そう，ライブ会場なのだ…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • これぞ向山型「わり算の筆算」授業（日本教育技術学会　東京学芸大学附属世田谷小学校）
  • 繰り返したのはアルゴリズムの言葉だ
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
根本　直樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．定規で線をひいてない！？　「わり算の復習をいたします」　この言葉から授業は始まった。　私は子役でステージにいた…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 衝撃の代案授業「指１本の魔法」（北海道）
  • 「隠す」「使い切る」技がこの日生まれた
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
馬場　慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「右側のマスを右手の人さし指で消してごらんなさい。（中略・馬場）右手の人さし指を右側の上に置いて消すと左と全く同じになりますね。じゃ，その１Ｌ分だけマスに入れたつもりで，そこに赤鉛筆または水色の色鉛筆…
対象
小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 参加者呆然！　向山型算数セミナー「介入授業」
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
赤石　賢司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「教科書の図をかくす」方法に呆然！　次の問題を向山氏の前で授業した。　「文房具店で同じ値段のノートを６冊買い，次にスーパーに行って，100円のジュースを買うと全部で940円でした。ノート１冊の値段…
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小学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　「向山洋一の算数」ナマ授業の記念碑
  • 「説明させる授業」のモデルを提案（長野）
  • 「説明する授業」を「誰でも教えられる授業」と問題提起した衝撃の公開研究会
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
説明する授業　教科書の問題を扱う。　その中に，「説明しましょう」という文言が出てくる。単元に１問か２問程度で出題される…
対象
小学校
種別
小特集
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