詳細情報
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／どっちが「かける数」？ どっちが「かけられる数」？
書誌
向山型算数教え方教室
2003年7月号
著者
永山 祐
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
○×△ どっちがかける数で，どっちがかけられる数か子どもたちには難しい。 「前にあるのがかけられる数で，後ろがかける数です」と教えても，なかなか覚えられない…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／教室熱中！ドラマは起きた
向山型算数教え方教室 2004年3月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／直角が２つ入った三角形？
向山型算数教え方教室 2004年2月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／わずか数秒で子どもたちを引きつけた「きつつき」の絵
向山型算数教え方教室 2004年1月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／変形ジャンケン
向山型算数教え方教室 2003年12月号
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／見取図を簡単に，美しく！
向山型算数教え方教室 2003年11月号
一覧を見る
検索履歴
『教え方大事典』を活用した算数授業体験
中学年／どっちが「かける数」？ どっちが「かけられる数」？
向山型算数教え方教室 2003年7月号
ネット時代の心の教育 11
『少年ジャンプ』で「努力」「友情」「勝利」を伝える
心を育てる学級経営 2006年2月号
“子どもの願い”を実現！学級経営の工夫点 今月のポイントは“ここ” 7
中学／合唱コンクールで、協力して作り上げる経験をさせる
授業力＆学級統率力 2014年10月号
「書くこと」の到達度チェックはこうする
中学校／単元を通して「書くこと」の評価をする
国語教育 2004年12月号
基礎学力と総合―場に即した共振の方法
テスト問題のポイント
総合的学習を創る 2002年12月号
一覧を見る
