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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 子どもの痛みが分からない問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
全100件(1～20件)
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 教師の見栄，スローガン主義が生んだ悪魔の指導法で力がつくわけがない
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
星野　裕二
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．なぜ，自分の学級だけ市販テストの平均点が低い？　向山型算数に出会うまで，私は算数のほとんどの授業を問題解決型で行っていた。教材…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 子どもに冷たい問題解決学習
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
岡崎　昌美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
問題解決学習の先生方から，“ご指導”頂く　ことがある。いつも疑問に思うことがある。　次のように授業を進めた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 疑問だらけで欠陥だらけの「問題解決学習」
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
古川　伸一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
地区の研究協議会で算数の授業を参観し　た。１時間に１～２問の問題を解いたのでは　ない。　１時間に１問の問題すら解決されずに授業…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 力がつかない問題解決学習！　落ちこぼされる子どもたち
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
有村　春彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
平成９年11 月，算数の研究授業をした。流　行の問題解決学習である。　当時の勤務校の研究テーマは以下の通り…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 問題解決学習の研究授業は苦しみばかり
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
宮崎　京子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
初めて１年生を担任した。この年，年４回　の研究授業を行った。　単元は「いくつといくつ」「たしざん(1…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「問題解決学習」ではなぜ出来るようにならないのか
  • 問題解決型にはないリズムを生む向山型算数
書誌
向山型算数教え方教室 2002年12月号
著者
梅田　悦子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．子どもが本気になって学習をしない問題　解決型学習　三角形の授業。３本の長さの違うストロー　を使って三角形を作り，二等辺三角形と正三…
対象
小学校
種別
特集
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  • 学年別12月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２下』Ｐ.28）　　１．既習の九九の復習を百玉そろばんまたはフラッシュカードでする…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別10月教材こう授業する
  • ２年
  • かけ算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数２年下』Ｐ.６）　　１．2指差し確認。教師が問題を読み，続いて子どもに読ませる…
対象
小学2年
種別
連載・常設
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  • 学年別７月教材こう授業する
  • ４年
  • 折れ線グラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数４上』Ｐ.43）　　・折れ線グラフの単元の目標は，　○　折れ線グラフを読める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 腹の底からの実感！向山型算数を知る前と後
  • 「先生の授業つまんない。」
書誌
向山型算数教え方教室 2003年3月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．「先生の授業つまんない。」　25 年間説明だらけの授業をやってきた。１　時間でも２時間でも説明を続けた。分からな…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • ３年
  • わり算　新しい計算を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2002年5月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
（東京書籍『新しい算数３ 上』Ｐ.21 ～22 ）　１ ．ノートの新しいページに日付，ページ，　単元名を書かせる…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 自由投稿フリーページ
書誌
向山型算数教え方教室 2002年1月号
著者
木村　重夫・阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本誌副編集長　木村重夫　自由投稿　このページへの投稿をお待ちしています。　①向山型算数に意見あり ②向山型算数サークル＆イベント情報 ③超初心者のＱ （質問…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第8回)
  • ３年／平均90点を支えてくれる「同時進行３年」
書誌
向山型算数教え方教室 2001年11月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
ＴＯＳＳランドの最大の魅力は「研ぎ澄ま　された膨大なコンテンツ」でランドが形成さ　れていること。それを「リアルタイム」で学…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 夏休み企画　子どもが熱中するおもしろ問題こう授業する
  • 小３教材こう授業する
  • みんなができた難問・良問
書誌
向山型算数教え方教室 2001年8月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．難問・良問の問題プリントを配る　「今日は難問・良問のお勉強です。かなり難　しい問題もあります。挑戦しましょう。ただ…
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • TOSSランドを活用した算数授業体験 (第4回)
  • ４年／苦しいときのＴＯＳＳランド
書誌
向山型算数教え方教室 2001年7月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．苦しいときはＴＯＳＳランド頼み　朝，起きて「今日の授業どうしよう。」と悩　んでいるとき，パソコンをクリックするだけ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • 学年別４月教材こう授業する
  • 小４教材こう授業する
  • 大きな数
書誌
向山型算数教え方教室 2001年4月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
「出会いの授業」なので，授業の進め方ノー　トの使い方，教科書の読み方などを場面ごと　に具体的に指導し授業を進める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
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  • もう一つの向山型算数　難問良問1問選択システム (第16回)
  • 中学年
書誌
向山型算数教え方教室 2001年1月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
【解答と解説】　　１．この問題は「向山型算数の楽しい問題100選・中学年」の中に出てくる問題です…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学年別５月教材こう授業する
  • 小３教材こう授業する
書誌
向山型算数教え方教室 2000年5月号
著者
阿部　力
ジャンル
算数・数学
対象
小学3年
種別
連載・常設
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • 〈巻頭特集論文〉教科書を教えるシステム
  • 向山型算数と和田式解法暗記システムの共通点
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
木村　重夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１．和田式学習システムとの共通点　2015年夏の向山型算数セミナー東京のスペシャル講師は，「受験の神様」和田秀樹氏である。超多忙な和田氏だが，算数・数学の授業力を高めようと全国から集う400人の教師へ…
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小学校
種別
特集
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  • 特集　向山型算数は飛翔する！次世代の授業像
  • Ⅰ　向山型算数指導システムの骨格
  • 教科書の基本型を見抜く
  • 「わかる」基本型まで基本型と向き合う
書誌
算数教科書教え方教室 2015年3月号
著者
梅沢　貴史
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
教科書の基本型を見抜く方法を挙げる。　１．教科書　２．「あかねこ計算スキル」　３．ノートスキル　４．TOSSランドや書籍…
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種別
特集
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