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  • 特集　なぜかすべてうまくいく　教師のための「超」心理術
  • 子どもの心を動かす話し方の心理術
  • １　アイメッセージ／２　逆質問／３　賛同の呈示・感謝の呈示
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
全100件(21～40件)
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  • 特集　なぜかすべてうまくいく　教師のための「超」心理術
  • 仕事がうまく回る職員室の心理術
  • １宣言効果　２希少性の原理　３サブリミナル効果　４アサーション　５ハロー効果
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
著者
岩田　将英
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１宣言効果　自分の立てた目標を他の人に宣言することで，その目標が達成しやすくなることです。ポイントは，「自分は目標を達成できる！」と思っていることで効果を発揮するので，まずは自分自身に宣言することです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • これからの社会を見据える！子どもの可能性を広げるキーワード＆所見文例
  • ウェルビーイング
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ウェルビーイングとは　心も体も元気で、毎日幸せに過ごせている状態、言い換えると、「自分が笑顔で楽しく生きているな」と感じることです。次の3つの状態をウェルビーイングと言います。子どもが自己肯定感をもち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　子どものためのポジティブ所見文例1000
  • これからの社会を見据える！子どもの可能性を広げるキーワード＆所見文例
  • オーナーシップ
書誌
授業力＆学級経営力 2025年7月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
オーナシップとは　○学びのオーナーシップ　学習者が自らの学びに対して主体的に関わり、責任をもつことです。目標設定、計画、実行、評価、改善の各段階で、自らの意思と行動によって学びを進めることです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　担任がもっと楽しくなる！学級経営の技術140
  • クラス会議
書誌
授業力＆学級経営力 2025年3月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
67　「ハッピーサンキューナイス」で幸せ脳をつくる　クラス会議を行う前のアイスブレイクとして，「ハッピーサンキューナイス」があります。これは，その日に起こった幸せなこと・感謝したいこと・いいねと思っ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　子どもに「教える｜任せる」の境界線
  • どこまで教える？どこから任せる？自立につなげる学級づくり
  • トラブル解決
書誌
授業力＆学級経営力 2024年10月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える？　先生が見本を見せて教える　トラブル解決をいきなり子どもに任せても，トラブルを解決するどころか余計に混乱してしまいます。ただ任せていかないといつまで経っても，先生に頼りきりになってしま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　こうすれば「話し合い」がもっとうまくいく！
  • まるっとわかる！　超解説　話し合いの技法
  • ロールプレイ
書誌
授業力＆学級経営力 2022年6月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
ロールプレイとは　　話し合いを行う際に自分ごとにならない。どこか人ごとになってしまい話し合いが深まらない。そんな悩みはありませんか？　そんな時ロールプレイを入れると効果的です。耳からだけだと情報を取り…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 方法×場面別　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 学級経営
  • ミラーリング×学級あそび
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般／学級経営
本文抜粋
ミラーリングとは？　　ミラーリングとは好意をもっている相手の表情や動作などを無意識に真似してしまう現象のことです。ミラーリングすることで相手に対して「好意をもっています」というメッセージを無意識のうち…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 方法×場面別　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 生活指導
  • カクテルパーティー効果×挨拶
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般／生活指導／進路指導
本文抜粋
カクテルパーティー効果とは？　　カクテルパーティー効果とは，たくさんの人がそれぞれに雑談している中でも自分に必要な事柄だけを選択して聞き取ったり，見たりする脳の働きのことです…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教室環境からＩＣＴ活用，対話的な学びまで　ポストコロナの学級・授業“新様式”
  • 何を，どんなふうに話し合う？　「クラス会議」の新様式
書誌
授業力＆学級経営力 2020年12月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
ポイント1　3つの方法を用いて，様々な形態で行う　クラス会議やりたいのですが，コロナが心配で実行できません。たいち先生ならどうやって行いますか？4月からＳＮＳを通じて，色んな方から質問受けました。確か…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　あなたの「…したい！」を叶える教師の仕事術大全
  • ライフスタイル
  • インプットの質を高めたい！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
Point1　アウトプットを前提に学ぶ　いかに人に伝えるかを念頭に置いてインプットします。その意識をもつだけで，インプットの集中力が変わります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （７）苦手な教科でも一生懸命取り組める
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
苦手な算数も，ペアの子と一緒に学ぶことで，少しずつ理解することができました。2けた×2けたのかけ算の筆算を，確実にできるようになりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （８）ノートを丁寧にまとめている
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
どの授業でも，自分の考えや学習したことをノートにきれいにまとめ，学習の向上につながりました。見やすくわかりやすいノート作りはクラスの手本となりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　これさえ読めば間違いなし！　通知表の書き方＆文例大全
  • １人残らずポジティブに評価！　ネガポジ変換つき通知表の所見文例450
  • 学習面
  • （９）宿題を忘れずに一生懸命取り組める
書誌
授業力＆学級経営力 2019年7月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
毎回確実に宿題を出すことができました。学習に対する意欲が向上してきたことが伝わりました。　毎日の宿題に対し，コツコツと確実に取り組むことができました。小さなことこそ，積み上げていくと確かな力になります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　勝負の６月！クラスがもっとまとまる勇気づけの学級づくり
  • 最高の雰囲気にするゲーム＆アクティビティ
  • 「かかわろうとする雰囲気」をつくるゲーム＆アクティビティ②
  • こより競争とお絵かき大会
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
深見　太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 爆笑必死　こより競争　梅雨時期のなかなか外に遊びに行けず、元気な男子がうずうずしてきたころを見計らい、ティッシュをそっと差し出す。「いやーこれ難しいんだけどやってみる？」と言うと元気な男子は「やる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜかすべてうまくいく　教師のための「超」心理術
  • 特集扉
書誌
授業力＆学級経営力 2024年1月号
ジャンル
学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 国語
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
吉野　竜一
ジャンル
学級経営／国語
本文抜粋
難しさ1　「書く」時間が十分に確保できず、最後まで書ききれない子がいる。それを先生が待てない　①「書く」を分解し、スモールステップでゴールを設定する…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 算数
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
樋口　万太郎
ジャンル
学級経営／算数・数学
本文抜粋
ＳＮＳで紹介されていた、小学1年生「くり上がりのあるたし算」の学習計画表を再現しました。一見、子どもたちのペースで学習を進められる魅力的な計画表です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 社会
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
加藤　達也
ジャンル
学級経営／社会
本文抜粋
本題に先立ちまして、少々お断りを申し上げます。私自身、自由進度学習に本腰を入れて取り組んだ経験はありません。ただ、一人一台端末の導入が進み始めた頃の実践がそれに近しいものであったこと（しかし全然うまく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 生活
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
今西　泰久
ジャンル
学級経営／生活
本文抜粋
生活科は、1年生と2年生にしかない教科です。それゆえに、自由進度学習をしようと思うと、他教科とは異なる、低学年特有の難しさがあります。実際の単元を例にとりながら、その難しさと乗り越えるためのヒントをご…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　自由進度学習の「壁」、こう越える！
  • 本音で語る　実践してわかった自由進度学習の「難しさ」
  • 外国語
書誌
授業力＆学級経営力 2025年12月号
著者
恩地　麻里
ジャンル
学級経営／外国語・英語
本文抜粋
私が行っている外国語の授業は、単元ごとにインプットタイム（主にデジタル教科書を使って自分で課題に取り組む時間）と、アウトプットタイム（毎時間必ず動画で表現する活動）を組み合わせています。子どもたちは到…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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