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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
どこまで教える?どこから任せる?自立につなげる学級づくり
トラブル解決
書誌
授業力&学級経営力
2024年10月号
著者
深見 太一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える? 先生が見本を見せて教える トラブル解決をいきなり子どもに任せても,トラブルを解決するどころか余計に混乱してしまいます。ただ任せていかないといつまで経っても,先生に頼りきりになってしまいます…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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