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特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
達人教師の「教える|任せる」の境界線
3
書誌
授業力&学級経営力
2024年10月号
著者
難波 駿
ジャンル
学級経営
本文抜粋
Q1 授業ではどこまで教え,どこまで子どもに任せると意識していますか? A 単元の学びを支える「基礎的な知識」と「スキル習得」は教師主導で教えています。一方,知識やスキルを「活用する場」では,子どもたちに思い切って任せることを意識しています…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
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