詳細情報
特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
どこまで教える?どこから任せる?自立につなげる学級づくり
学級システム
書誌
授業力&学級経営力
2024年10月号
著者
佐橋 慶彦
ジャンル
学級経営
本文抜粋
どこまで教える? 子どもが裁量をもてない活動は「してほしいこと」として伝える 授業前の挨拶や,給食当番,掃除の仕組みなど学級システムの中には,もうやるべきことが明確に決められていることがいくつかあります。いくら先生の指示なしでこれらが機能していたとしても,これは「子どもたちに任せている」というわけで…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (
40ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
達人教師の「教える|任せる」の境界線
1
授業力&学級経営力 2024年10月号
達人教師の「教える|任せる」の境界線
2
授業力&学級経営力 2024年10月号
達人教師の「教える|任せる」の境界線
3
授業力&学級経営力 2024年10月号
達人教師の「教える|任せる」の境界線
4
授業力&学級経営力 2024年10月号
特集 子どもに「教える|任せる」の境界線
誌上座談会 子どもにどこまで「任せる」べきか?
授業力&学級経営力 2024年10月号
一覧を見る
検索履歴
どこまで教える?どこから任せる?自立につなげる学級づくり
学級システム
授業力&学級経営力 2024年10月号
基本のクリアでいろんな技が跳べる!技別指導の見える化
二重回し・後ろ二重回し
楽しい体育の授業 2022年12月号
子どもを引きつける学年別算数面白雑学&エピソード
2年/【3学期教材】面白雑学&エピソード
「長いものの長さのたんい」の導入で…
算数教科書教え方教室 2014年8月号
ミニ特集 体育授業に関する研究会情報
筑波学校体育研究会
楽しい体育の授業 2016年7月号
論理的に考える力を引き出す説明文の指導
小学校/二つの見方で考えよう!
国語教育 2006年11月号
一覧を見る