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この記事に関連する記事の検索結果
  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
ジャンル
学級経営
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  • 特集　速さも質も捨てたくない先生のための超速仕事術
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年3月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
タイムマネジメント術からアイテム・ＩＣＴ活用まで　超速　速さも質も捨てたくない　先生のための　仕事術…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　自治的なクラス，自立した子どもが育つ学級システム大全
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年2月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
自治的なクラス，自立した子どもが育つ　学級　シス　テム　大全　「　仕組み　」があるから　子どもは自ら動き出す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　授業は準備が９割！教材研究大全
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2022年1月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
RESEARCH ON　　授業は準備が9割！　　教材研究　大全　　TEACHING MATERIALS…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価，８つの原則
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
田中　博之
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
1　評価の客観性を担保するために，文章記録等のエビデンスが残るものを評価対象にする　　2　子どもが残した文章記録（レポート，教科新聞，ノート，振り返りシート，ワークシートなど）を主な評価対象にして，適…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 「主体的に学習に取り組む態度」の“２つの側面”を紐解く
  • 「粘り強い取組を行おうとする側面」と「自らの学習を調整しようとする側面」
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
石井　英真
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
1　情意領域の評価をめぐる諸問題　　「関心・意欲・態度」の評価は，さまざまな問題を抱えてきました。それは多くの場合，挙手回数を数えたり，授業中の言動を記録に残したり，ノートや提出物を点検したりといった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 子どもの「発言」って，どのように評価すればいいの？
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
玉置　崇
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
安心して発言できる学級であること　　まず国立教育政策研究所発行の『「指導と評価の一体化」のための学習評価に関する参考資料』から，「主体的に学習に取り組む態度」の評価についての記述を示します…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 「行動観察」って，具体的にどうすればいいの？
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
宮内　卓也
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　行動観察とは　　行動観察で見とる態度は，単に継続的に行動したり，積極的な発表を行ったりといった，生徒の性格や行動面の傾向ではなく，自らの学習状況を把握し，試行錯誤するなど自らの学習を調整しながら…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • 「１枚ポートフォリオ評価（ＯＰＰＡ）」を活用する
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
中島　雅子
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　自己評価とは自覚すること　　一枚ポートフォリオ評価（One Page Portfolio Assessment，以下，ＯＰＰＡと表記）とは，自己評価を重視した形成的評価です。学習や授業による学習…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • 「ｅポートフォリオ」を活用する
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
森本　康彦
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　ｅポートフォリオとは　　新学習指導要領では，育成を目指す資質・能力を3つの柱に整理しました。これら資質・能力は，よく氷山に例えられます（図1）。水面の上の氷の部分にあたる「知識及び技能」を，児童…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • ルーブリックを盛り込む
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
渡邉　竹司
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　なぜ，ルーブリックか　　学習指導要領の改訂を踏まえ，各教科における観点別学習状況の評価の観点も，「知識・技能」，「思考・判断・表現」，「主体的に学習に取り組む態度」の三観点で整理されました。「何…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • Google Workspaceを使ってデジタル化する
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
服部　晃範
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
振り返りシートはこれまでは紙ベースのものが主流でしたが，Google Workspaceを活用することで，より効率よく配布・回収ができるようになったり，CAN-DOリストでの振り返りが容易になったりし…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • 単元を通してデザインする
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
今　隆史
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
新学習指導要領解説に，主体的・対話的で深い学びにおいて「振り返り」学習を工夫して行うことが明記されました。私たちが行ってきた振り返りを問い直し，より効果的な振り返りの在り方を考える良い機会と言えます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • こうすればうまくいく！　「振り返りシート」による評価の工夫とアイデア
  • CAN-DOリストと連動する
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
山岡　学典
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
外国語教育においては，卒業時の学習到達目標を達成するための学年ごとの目標を，「CAN-DO リスト」の形で設定することが求められています。CAN-DO リストによって，教員が長期的なスパンでの目標を設…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　超解説「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価
  • 「相互評価」って，どうやればいいの？
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
細川　太輔
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　相互評価のメリット・デメリット　　相互評価とは子ども同士がお互いに評価し合うことを言います。授業中に相互評価を取り入れることには，メリットとデメリットがあります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　ＧＩＧＡスクールで，学級経営はここまで進化する！
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年11月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
あなたのクラスはＩＣＴの「普段使い」，できていますか？　　ＧＩＧＡスクールで，学級経営はここまで進化する…
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小学校／中学校
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特集
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  • 特集　転ばぬ先の学級崩壊全対策
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年10月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
転ばぬ先の学級崩壊全対策　確かな知識と手立てを得れば　こわくない
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　これは便利！学級＆授業アイテム「超」活用術
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年9月号
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
教師の必携品から　学級＆授業アイテム　「超」活用術　手作り掲示物まで
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　１号まるごと！超一流に学ぶ授業スキルアップSpecial講座2021
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年8月号
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
超一流に学ぶ　　授業スキルアップ　　Special講座　　あなたの“夏の学び”を　豪華執筆陣が
対象
小学校／中学校
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特集
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  • 特集　キーワードで超速引き！まるごと通知表文例600
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年7月号
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
本文抜粋
ぴったりの所見がパッと見つかる！　場面別　どの子も輝く通知表文例　　［生活］　　・あいさつ／6浅野　英樹…
対象
小学校／中学校
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  • 特集　教師が教え込む授業×子供が学び取る授業
  • 特集扉（特集について）
書誌
授業力＆学級経営力 2021年6月号
ジャンル
学級経営／指導方法／授業研究
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教師が　教え込む授業　　×　　子供が　学び取る授業　　授業における教師の役割を徹底分析
対象
小学校／中学校
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