詳細情報
書誌
授業力＆学級経営力 2021年12月号
著者
渡邉　竹司
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
01　なぜ，ルーブリックか　　学習指導要領の改訂を踏まえ，各教科における観点別学習状況の評価の観点も，「知識・技能」，「思考・判断・表現」，「主体的に学習に取り組む態度」の三観点で整理されました。「何を知っているか」「何ができるか」など，単純な習得のみを評価するには，筆記テストや実技テストが有効です…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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