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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第11回)
  • ４・５年／高学年女子も汗だく！　絆を育む『数取器』
書誌
授業力＆学級経営力 2019年2月号
著者
鈴木　優太
ジャンル
学級経営
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第8回)
  • 高学年／学級ポスターをつくろう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年11月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　目指す学級を言葉と絵で一人ひとり表現させる　　特別活動の時間を使って，画用紙に１人１枚学級のポスターを作製させます。自分達の目指す学級について，1年の折り返し地点に差し掛かったこの時期に再度考えさ…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 中学年／行事が中止や延期になったからこそ，オリジナル企画で盛り上がる！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　行事に代わる企画で，子どもの成長を促す　　例年であれば，10月は運動会や学習発表会など１年の中でも大きな行事が計画されていることでしょう。行事を通して，子どもたちが成長したり，教室での授業とは違う…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第7回)
  • 高学年／教師の仕事を考えさせよう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年10月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　キャリア教育を通して　　各仕事を一言で文章に書かせます。その後，1分以内で友達に説明し合います…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 中学年／学級全員が登場する学級通信
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　見ようとしないと見えない子どもたちの姿　　学級通信は，是非発行すべきです。数多ある理由の一端を，紹介します…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第6回)
  • 高学年／筆箱の中を見直そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年9月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　鉛筆を大切に使おう　　中学生になれば多くの児童がシャープペンシルや色ペンを使用するようになります。鉛筆（赤青鉛筆）を日常的に使うのも残り数年です。6年生であれば数カ月で鉛筆を使わなくなります…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 中学年／会社活動の充実で「わたしたちのつくる学級へ」!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　会社活動　　「会社活動」は，学級にあったらより笑顔が広がり，楽しくなるための活動です。そのため，「会社活動」は自分がやりたい活動を，会社として立ち上げます。そして，学級を笑顔にするために活動を行っ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第5回)
  • 高学年／お家の人への感謝を伝える
書誌
授業力＆学級経営力 2020年8月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　付箋に感謝の気持ちを書こう　　身体測定は，測定して終わりにせずに，特別活動や保健の授業に繋げます。自分の成長を見つめる時間を作るようにします。特に高学年は，1年生からの成長が記録された健康観察表を…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 中学年／子ども達が友達のよさに注目するしかけを!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子ども達どうし，よさに注目をさせたいものです。しかし，課題は簡単に目に入りますが，よさはなかなか目に入りにくいものです。そこで，子ども達がお互いのよさに注目していくしかけを行っていく必要があります…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第4回)
  • 高学年／一人ひとりのよさを引き出そう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年7月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　絵が得意な児童に絵をかいてもらう　当たり前のことですが，一人ひとりの特技や長所は違います。足が速い子もいれば，絵をかくのが上手な子もいます。教師は学級の児童のよいところを伸ばすことが仕事です。児童…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)
  • 中学年／オリジナルキャラクター・クラスの歌で「わたしのクラス」に!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　オリジナルキャラクター　学級目標は，多くのクラスで考えると思います。目標を立てて終わりではなく，子ども達一人ひとりが意識する，インパクトの残るものにしたいものです。昨年度の学級目標は，「とまと」で…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第3回)
  • 高学年／プラスの言葉を期間限定で大募集
書誌
授業力＆学級経営力 2020年6月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　慣れてきた6月こそ言葉で勝負　1か月間だけ名言を児童から募集します。1週間ごとにテーマを変えて，4週間行います。もちろん参加は自由ですが，学級通信で紹介するなどして，1か月間はこの名言で盛り上がれ…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第2回)
  • 中学年／クイズ・誕生日で子ども達につなげる
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　「わたしはだれでしょう？」　　　同じ学級になっただけでは，子ども達同士がつながることは難しいです。そこで，子ども達同士がさらにつながりを深めることのできるアクティビティを行います。新学年になって１…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第2回)
  • 高学年／学校生活に見通しをもって自分の賞状を書こう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年5月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　自分が頑張ろうと思うことを１つ書く　　　朝の会の数分で自分自身に賞状を書きます。自分で「○○○賞」と賞の名前をつくり，具体的に何をするのか文章にします。そして，その日のうちに賞に値する言動をとるよ…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第1回)
  • 中学年／名刺交換で，子ども達一人一人とつながる!!
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
友田　真
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　出会いは「名刺」交換から　　子ども達は名刺の存在は知っているものの，もらったことがある子は少ないです。初めての出会いで名刺を直接手渡すと，喜んでくれます。ランドセルの時間割表を入れるところに大切に…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第1回)
  • 高学年／道路標識を使って，教室内での並び方や進行方向を楽しく学ぼう
書誌
授業力＆学級経営力 2020年4月号
著者
河邊　昌之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　道路標識の大切さを教える　　公道を歩けばたくさんの道路標識を目にします。標識がなければ，車や自転車，歩行者は混乱します。そんな道路標識を使って，子どもがスムーズに並び，衝突なく歩けるようにします…
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高学年
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第12回)
  • 中学年／「共感」と「融合感」が子どもを笑顔にする
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　共感と融合感は「聞く」ことでしか得られない　話し合いの場面において，経験を振り返ってみても，最初はいかに話せる子どもにするのか，ということにこだわっていたように思います。ただそれでは限界がありまし…
対象
中学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第12回)
  • 高学年／「これまで」と「これから」をつなげる終わりにしよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年3月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　漢字1文字で「これまで」と「これから」をつなげる　「今年の漢字」というものが毎年発表されていますが，子どもたちにも，1年間を表す漢字を決めてもらいます。ポイントは，今年度だけではなく，新年度に向け…
対象
高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第11回)
  • 中学年／「聞き合いたい！」という子どもたちの授業
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「聞く」を見える化する　授業が，意見を言う「発表会」のようになってしまうことはありませんか。話し合いにおいて「つながり合い」が生まれず深まることが難しくなってしまい，子どもの聞き方ばかりが気になり…
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中学年
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第11回)
  • 高学年／いつもと違う給食時間で，楽しく過ごそう！　楽しく食べよう！
書誌
授業力＆学級経営力 2020年2月号
著者
大野　睦仁
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　「ランチミーティング」で，給食時間を有効活用する　まず日程を決めます。例えば「第2，第3，第4金曜日」をランチミーティングの日として，それぞれ「グループ／係／委員会」で行います。次に，前日にミーテ…
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高学年
種別
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  • クラスがまとまる！　笑顔が広がる！　今月の学級経営ネタ (第10回)
  • 中学年／どの子どもも笑顔で漢字学習を
書誌
授業力＆学級経営力 2020年1月号
著者
岡本　美穂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1　笑顔で漢字学習　この時期になると漢字の定着が気になってきませんか。毎日新出漢字の学習を行っていたにもかかわらず，テストを行うと全く書くことができなかったということはよくあるものです。そこで焦って漢…
対象
中学年
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