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  • 特集 “後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 心も整う教室環境メンテナンス術
書誌
授業力&学級経営力 2019年9月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「個人目標」(1学期初めに立てたものなど)や「作文」(1学期の成長や行事の振り返りを書いた原稿用紙やワークシートやノート)を「全員分」手の届くところに『貼り出す』環境でスタートしています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 学級開き/小学校
  • 1・2・3
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい エラー(失敗)を楽しみ緊張をほぐす。  1活動の手順  (1)ペアで交互に、 A「いち…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 学級開き/小学校
  • ぴったり当てまSHOW!
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 学級の仲間のことを知り、全員で一体感を味わう。  1活動の手順  (1)「ぴたり賞〇人」(1〜学級の人数)を決めます(くじや時刻や日にちや日直が思いついた数字など…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 学級開き/小学校
  • 「数取器」1分間連打選手権
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 共に汗して励まし合い仲間との絆を深める。  1準備物  「数取器」(数をカウントする小型機器)×生活班数…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 学級づくりゲーム&授業アイスブレイクBest Selection
  • 準備らくらくで効果抜群! 場面別・学級づくりゲームBest 50
  • 学級開き/小学校
  • サプライズプレゼント
書誌
授業力&学級経営力 2019年5月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ねらい 相手にいい時間を与える。  1活動の手順  (1)1分間、ペアで交互にテンポよく簡単なお芝居をします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • 特集 正念場の9月!絶対成功する学級リスタート術
  • クラスがもう一度まとまる! おすすめコミュニケーション・エクササイズ
  • 小学校中学年でおすすめのコミュニケーション・エクササイズ
書誌
授業力&学級経営力 2016年9月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 班内「キーワードビンゴ」 ねらい 班の友達への質問を考えることや、班の友達に質問をすることを通して、友達への興味を広げ、コミュニケーションの入口をつくる…
対象
中学年
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 特集 「ほめ言葉のシャワー」でクラスが変わる!
  • 「ほめ言葉のシャワー」行い方と成功の大原則
  • 二巡目以降の意欲を持続させる指導のポイント―価値語バンク
書誌
授業力&学級経営力 2015年5月号
著者
鈴木 優太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
菊池省三編著『小学校発!一人ひとりが輝くほめ言葉のシャワー』(日本標準)の中で、「ほめ言葉のシャワー」のレベルを上げていく指導の中心は、次の四点であると述べられています…
対象
小学校/中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • アツく学び,温かくつながる!「ゆるアツ」学級経営 (第1回)
  • 今の学校に「ゆるアツ」が必要な理由
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
葛原 祥太
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ごあいさつ 皆様はじめまして。1年間,学級経営についての連載をさせていただくことになりました。葛原祥太と申します。どうぞよろしくお願いいたします…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 深読み!最新教育ニュース (第1回)
  • 地震対応を考える
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
中西 茂
ジャンル
学級経営
本文抜粋
災害時の情報の得方,流し方 元日に北陸を襲った能登半島地震で,被害の大きかった地域の学校では,教職員が児童や生徒の安否確認に追われたことだろう。文部科学省の「学校の『危機管理マニュアル』等の評価・見直…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 授業名人の発問の法則 (第1回)
  • 「答えがない」から国語授業は面白い
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
橋 達哉
ジャンル
学級経営/国語
本文抜粋
法則1 感じ方を問う 法則2 選択肢をつくる 法則3 指導のねらいを意識する 法則4 直接問わない…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 発達障害のある子のための環境デザイン 実践編 (第1回)
  • なぜ発達障害のある子に空間的配慮が必要なのか
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
大西 真一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
発達障害の特性による困りごとを軽減するために,先生方は様々な方法で指導を行っていることと思います。しかし,特性というのは一度の指導で改善するものではありません。おそらく,同じ注意・指摘を何度も繰り返す…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全3ページ (30ポイント)
  • サンバ先生の1日1技 (第1回)
  • 4月 顔写真とともに名前を覚える/子どもの名前を辞書登録する/担任自己紹介をクイズ形式で作成する/他
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
サンバ先生
ジャンル
学級経営
本文抜粋
顔写真とともに名前を覚える 1日(月) 2種類以上の集合写真を使って名前を覚えるのがおすすめ。その方が様々な子どもの表情と共に名前を覚えられ,出会いの際に「え〜っと君の名前は…」となることなく,自然に…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 「学びの多様化学校」と学校づくりのインクルーシブデザイン (第1回)
  • 不登校特例校から学びの多様化学校への改称をいかに活かすか
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
塩瀬 隆之
ジャンル
学級経営
本文抜粋
1 学びの多様化学校とはなにか 令和5年8月31日,文部科学省は不登校特例校の呼び名を「学びの多様化学校」に変更すると発表しました。平成17年に始まった特別の教育課程を編成できる特例校制度が1つの転換…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 坂本良晶&EDUBASE CHALLENGE GIGAFULNESS 2 (第1回)
  • それぞれの場所で,それぞれの立場で それぞれの教育を
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
坂本 良晶・飯山 彩也香・武田 勝人・會見 修一
ジャンル
学級経営
本文抜粋
■EDUBASEとは? EDUBASE,子どもの未来を考える秘密基地。これは立命館小学校教諭の正頭英和と公立小学校教諭である私,坂本良晶とで始めた教育コミュニティです。日本の教育をより良くしたいという…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • ダウンロードOK! 小学校・中学校イラストカット集 (第1回)
  • 4月号は40点
書誌
授業力&学級経営力 2024年4月号
著者
いたの なつみ
ジャンル
学級経営
本文抜粋
学級通信,お手紙,小テストなど学校で使える季節のイラストです。 下記より無料でご利用いただけます…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
  • GIGA FULNESS 授業設計×学級経営×働き方改革=子どもも教師もハッピーに (第15回)
  • NEXT GIGAへ 学校を主語に学びのアップデートを
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
坂本 良晶
ジャンル
学級経営
本文抜粋
01 学校を主語に 今回で本連載は最終回となります。これまでICTやAIなどさまざまなツールを用いた実践についてお伝えさせていただきました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • レベル別全解説 教師のほめる技術 (第36回)
  • 職員室のほめ言葉
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
菊池 省三
ジャンル
学級経営
本文抜粋
令和5年度もたくさんの先生方とお会いしました。そこでよく話題になったことの一つが,職員室での人間関係の実際やその望ましいあり方についてです。多くの悩みを聞きました…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • 若い先生の心をふっと軽くする先輩のコトバ (第12回)
  • どう頑張っても共感できない!先生へ
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
渡邊 友紀子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
人間ですからそういうこともある。でも… 寄り添ってみた,歩み寄ってみた。でもどう頑張ってもこの人の言っていることややっていることに対して共感することは難しい…。でも同じ学年を組んでいるから顔を合わせる…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「学びにくさ」が生まれない教室づくりのために (第12回)
  • 教室・集団が苦手
  • 多様な学ぶ場・学び方を探ろう
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
佐藤 牧子
ジャンル
学級経営
本文抜粋
今月の相談 クラスのLさんは,集団の場や大きな音,臭いなどが苦手で,授業中,吐き気やめまいなどを訴え,教室で過ごすことが難しいです。 欠席する日も増えて,どのようにかかわってよいか困惑しています…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • ◯◯先生のクラス覗いてみた2023 (第12回)
  • 友田 真先生のクラス覗いてみた
  • 子どもたちがやる気になる,そして動き出す
書誌
授業力&学級経営力 2024年3月号
著者
友田 真・牟田 圭佑
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どもたちが動き出す 前週の金曜日に,学校の一大行事である「150周年記念式典」や「学習発表会」が無事終わり,土日を挟んで月曜日。友田先生のクラスの子どもたちが,いつも通り元気に登校してきた…
対象
小学校/中学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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