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  • 中学年
書誌
授業力＆学級経営力 2018年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
全100件(21〜40件)
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • 子どもを褒める，励ます！生活面の文例
  • 創意工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
低学年　　○新しいクラスの友達と仲良くなるための集会の企画を話し合っていた時に，仲良くなるための活動のアイデアを積極的に出していました。○○さんが考えたアイデアのおかげで，みんなで楽しく過ごし，新しい…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • 子どもを褒める，励ます！生活面の文例
  • 思いやり・協力
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
低学年　　○友達が泣いていた時に，「どうしたの？」と声をかけ，話を聞いてあげていました。困っている友達がいたら，放っておかずに進んで手を差し伸べることができる優しい心の持ち主です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　圧倒的なボリューム！１号まるごと通知表所見文例900
  • 小学校編
  • 子どもを褒める，励ます！生活面の文例
  • 生命尊重・自然愛護
書誌
授業力＆学級経営力 2023年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／評価／指導要録
本文抜粋
低学年　　○朝登校したら，毎日欠かさずにアサガオの水やりを行っていました。水やりを忘れられている鉢のアサガオの水やりをしていることもありました。花が咲いた時には，嬉しそうな笑顔で報告してくれました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　今こそ，教室を笑顔でいっぱいに！「エンタメ」授業スキル
  • 子どももどんどんノッてくる！「パフォーマンス」のスキル
  • １
書誌
授業力＆学級経営力 2022年12月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
スキル1　クイズ番組風に参加を促す　教師が「第1問！」と言ったら，子どもが「ジャジャン！」と言う約束にしておくなどクイズ番組風にして，子どもたちを楽しく授業に参加させます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　なぜか学級がうまくいく最強心理術
  • 達人が実は使っている，学級がうまくいく心理術
  • 学級経営で大切にしている３つの心理術
書誌
授業力＆学級経営力 2021年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営／教育学一般
本文抜粋
1　確証バイアスがかかっていることを意識する　　「この子はこういう子だ」と一度決めつけると，それを支持する情報ばかり目に付き，反証する情報が入ってこなくなります。それに気づかないと，偏った見方をしてい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“後伸び”するクラスの学級メンテナンス術
  • 達人直伝！　“後伸び”につなげる学級メンテナンス術
  • 夏休み明けの子どもたちの気持ちを想像し，温かな指導を
書誌
授業力＆学級経営力 2019年9月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「生活面」メンテナンスのポイント　　夏休み明けには，子どもたちの行動はだらだらしがちです。しかし，そんな中にもてきぱきと行動し，やる気いっぱいの子もいます。そんな子を見逃さずに褒めることで，全体を引き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ここが運命の分かれ道!?　うまくいく学級の習慣×荒れる学級の習慣
  • 達人教師が続けている学級経営5つの習慣
  • ２
書誌
授業力＆学級経営力 2019年1月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１　毎朝子どもたちの机を拭く　毎朝子どもたちが教室に入ってくる前に子どもたちの机を拭く。拭いている間はその子のことだけを思い浮かべるようにする。いない時に思い浮かべることで，優しい気持ちになることがで…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　その先に待っているのは学級崩壊!?　「魔の６月」乗り切り術
  • 達人直伝　６月に崩れない学級はここが違う！
  • 「崩れない学級」には「崩れない教師の姿」がある
書誌
授業力＆学級経営力 2018年6月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
ポイント１　教師自身が言っていることとやっていることを一致させている　６月になると学級が崩れやすい。原因はいろいろある。その中で最も大きな原因は何かと問われれば、私は「教師が崩れていることが原因である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　教師のための「時間に追われない」仕事術
  • 写真で解説！　教師のデスク回り整頓術
  • 使いやすさと子どもが集まって来やすいような工夫
書誌
授業力＆学級経営力 2017年11月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 基本は捨てる　何もしないでも、ものはどんどん増えていく。限られたスペースである。ものが多くあると、必要なものを見つけるのに時間がかかってしまう。だから、不要なものはどんどん捨てていく…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 生活・行動面
  • (16)掃除をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
掃除の時間には、誰も見ていなくても黙々と力を入れて床の拭き掃除をしています。任されたことをきちんとやろうとする責任感があります…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 生活・行動面
  • (17)係活動をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
レク係として、毎週みんなが楽しめるためのレクを考えて、準備、進行しました。○○さんたちのがんばりのおかげで学級のみんなが楽しく遊ぶことができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 生活・行動面
  • (18)委員会活動をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
放送委員として、昼の校内放送をもっと楽しいものにしようと、たくさんのアイデアを出しました。○○さんが出したアイデアのおかげで、全校のみんなが楽しみにするお昼のコーナーができました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　通知表所見の最強文例集
  • どの子にもぴったりの言葉の贈り物が必ず見つかる！　通知表所見の最強文例300
  • 生活・行動面
  • (19)行事をがんばっている
書誌
授業力＆学級経営力 2017年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
全校遠足では、リーダーとして、レクを進行したり、食べる場所を指示したり、下級生をよくまとめていました。一年生に囲まれて遊んでいる時、すっかりお姉さんの顔でした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 第１特集　小学校／学級を最高のチームにする　赤坂真二の学級・授業開き
  • 最初の３日間　一人残らず笑顔にする
  • 出会いの演出アイデア
書誌
授業力＆学級経営力 2017年4月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 第一声は声を張る！　始業式で担任の名前を呼ばれたら、いつもよりも声を張って、「はいっ」と答える。はつらつと子どもたちの前に立つ。「今度の先生は元気でいいな。楽しい一年間になりそうだな」という予感を…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　保護者も必ず納得！通知表の書き方＆文例完全ガイド
  • 保護者も120％納得！　通知表前後のコミュニケーション術
  • 通知表「前」のコミュニケーション術
  • 保護者面談はこうつくる
書誌
授業力＆学級経営力 2016年7月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
１ 言いにくいことを言うためには　通知表にはマイナスのことを文章で書くことができない。だから、保護者に子どもの改善すべき点を伝える機会はこの保護者面談しかない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全3ページ (30ポイント)
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  • 特集　勝負の６月！クラスがもっとまとまる勇気づけの学級づくり
  • やってみよう！教師のための勇気づけレッスン
  • 長所に注目する―ポジティブな言葉に置き換える
書誌
授業力＆学級経営力 2016年6月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
子どものネガティブな部分は目につくものである。教師だったら、これをなんとかしようと思う。当然である。それが私たちの仕事なのだから。肩に力が入る。眉間にしわも寄る。子どもがかわいらしい愛すべき対象から…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金のフィナーレを飾る！学年末授業＆イベント
  • クラスの絆を永遠にする！　学級イベントベストセレクション
  • 思い出を楽しく振り返る活動
書誌
授業力＆学級経営力 2016年3月号
著者
飯村　友和
ジャンル
学級経営
本文抜粋
「この一年間楽しかったね。」　「このクラスでよかったね。」　子どもたちには、このように思ってもらって一年を終えたいものである。一年間の楽しかった思い出にスポットライトを当て、楽しく振り返りたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　永久保存版！　通知表の最強文例集
  • 知っておきたい！通知表作成のお役立ち情報
  • 所見欄のための「ネガポジ変換語録」
書誌
授業力＆学級統率力 2015年2月号
著者
飯村　友和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
一　ネガポジ変換とは　あきらくん（仮名）はじっとしているのが苦手です。授業中に隣の子に話しかけたり、立ち歩いたり…と思いついたら、すぐに行動に移してしまいます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学期末を乗り切る！担任の“危機管理力”
  • 保護者とのトラブル―予防と対策
  • 小学校／クレームの背景を考える
書誌
授業力＆学級統率力 2014年12月号
著者
飯村　友和
ジャンル
授業全般／学級経営
本文抜粋
「家の子にお化けの役をやらせるなんてどういうことですか？もし家の子にお化けの役なんてやらせるなら宿泊学習には参加させません…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“ユニバーサルデザイン”で教室改造43例
  • ユニバーサルデザインの授業は何を目指すか
  • 提案を読んで
  • 子どもたちの顔を想像する
書誌
授業力＆学級統率力 2014年5月号
著者
飯村　友和
ジャンル
授業全般／学級経営
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全6ページ (60ポイント)
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