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  • 特集　“問題解決学習”脱出！ＴＯＳＳ算数で学力保障
  • 問題解決学習ありがちな10場面その実例と→私の代案
  • ２　×例題を教えず最初から考えさせる→○お手本で基本を教えてから類題を
書誌
教室ツーウェイ 2013年9月号
著者
松崎　力
全100件(41〜60件)
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  • 特集　算数市販テスト　平均90点への道
  • 市販テスト・教材の見分け方
  • 発達障がい児への配慮で見分けていく
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
市販テストや教材を見分けるとき、特別支援教育の観点を避けることはできない。　教材には、ユースウェアがある。そのユースウェアが明確で、しかも発達障がい児に有効であること、これが見分けるポイントだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　記憶に残る学年末！あこがれの“あの授業”
  • 有名向山実践の追試ガイドＢＥＳＴ10
  • 原典から追試報告まで
  • 向山実践に挑戦することなく、授業技量の向上はない
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
松崎　力
本文抜粋
向山洋一氏は、骨太な実践を提案し続けてきた。そのすべては、教室の実践の中から生まれてきた。　本特集では、「春」「ふるさとの木の葉の駅」「やまなし」「九九の表」「○進数」「工業地帯の分布」「福沢諭吉と人…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • そして教師は多くの人と出会った
  • 福留先生との出会いで活動が広がる
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　まちづくり活動のバックアップ　まちづくり教育を進める中で、多くの人たちと出会ってきた。　まちづくり教育の日本の第一人者である聖徳大学の福留強先生との出会いには、とても感謝をしている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもの成長過程で節目イベント─子ほめ条例、１／２成人式、立志の式
  • 子ほめ条例とその方法
  • 自己肯定感を高める子ほめ条例
書誌
教室ツーウェイ 2010年10月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　子ほめ条例の誕生　栃木県の南部に、石橋町と国分寺町、南河内町が合併した下野市がある。　その中の国分寺町は、わたしが産まれた町である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　あなたの“指導技術が上達する”10の法則
  • 『ビジネス〈勝負脳〉脳科学が教えるリーダーの法則』（林成之）に見る上達の法則
  • 教師こそ勝負脳を身に付け、発揮する方法を知っておくべきである
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　絶対に読んでおきたい本　『ビジネス〈勝負脳〉脳科学が教えるリーダーの法則』（ＫＫベストセラーズ）の筆者である林成之氏は、脳神経外科医である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもと創る「ワクワク　マイタウン」企画
  • まちづくり活動の広がり
  • 福留先生との出会い、町長との面会を経て、まちづくり活動を広げていく
書誌
教室ツーウェイ 2010年7月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　福留先生との出会い　箱根合宿に参加してくださった聖徳大学の福留強先生と面会をすることができた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　「毎日起きる教室でのトラブル」イラストで見る対応法
  • 私が出会った発達障害の子とのドラマ
  • ほんの少し、教師らしい仕事ができたと思えた瞬間
書誌
教室ツーウェイ 2010年5月号
著者
松崎　力
本文抜粋
異動をして初日、クラス発表があった。　わたしが受け持つクラスが分かると、周りにいた先生方が「大変だね」と同情の声をかけてきた。「ものすごく大変な子がいるんだよ」と言うのだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「できない子」をできるようにしたＴＯＳＳ型指導法
  • なぜできるようになるのか　脳科学から導かれた―できない子ができるようになる「教え方」の極意―
  • 「端的でわかりやすい指示」の場面別言葉事例
  • 子どもたちが燃え上がる向山型応援指導
書誌
教室ツーウェイ 2009年12月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　一気に燃え上がる展開へ突き進む指示　今回は「端的でわかりやすい指示」をテーマとしている。向山氏の応援指導の中で行われている指示を見る…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新　授業の原理・原則
  • 新　授業の原理・原則10ヶ条
  • ２　発問指示は何度繰り返しても同じことばで言える
  • 同じ言葉だから、子どもは分かる
書誌
教室ツーウェイ 2009年10月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　何をしていいのか分からないよ　我が県の中心校を意識している学校がある。毎年授業を公開している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　あばれていた子がこのルールを受け入れたとき
  • なぜこれまでの指導では効果がなかったのか
  • 集中行為が発達障害児を救う
書誌
教室ツーウェイ 2009年9月号
著者
松崎　力
本文抜粋
五色百人一首を行っても、すぐにかっとなって、ふてくされてしまう子がいた。広汎性発達障害と診断されたＡ君である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　夏休み　調べて考えさせる学習
  • 夏休み調べ学習の事前指導、事前プリント
  • テーマの決め方や調べ方を紹介する
書誌
教室ツーウェイ 2009年8月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　自分の身近なところから　調べ学習で最も難しいのは、テーマを決めることである。テーマをいろいろ考えるが、「こんなテーマでいいのだろう」などと躊躇してしまう子もいる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新算数・新国語　これから必要な授業方法
  • 第一のキーワード「知識・技能を確実に習得させる」
  • できない子をできるようにさせる指導
  • できない子をできるようにする指導法
書誌
教室ツーウェイ 2009年1月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　繰り返し行う場の設定をする　物事を習得するために必要なことは、学ぶべき内容に慣れることが一番である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「やっただけ（履修）」学習から「身につけさせる（習得）」学習へ
  • 習得システムの一般公式（学習ステップ、習得機能、評定）
  • 習得するために必要なこと、それは何度も繰り返し行うこと
書誌
教室ツーウェイ 2008年11月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　習得するために絶対に行うこと　日本には、「習うより慣れよ」ということわざがある。小さいときから、このことわざを聞いて学んできたという人も多いであろう。このことわざは、何かを学んでいくときの大きな指…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　新学習指導要領にいどむ研究授業を上手にのりこえる方法
  • 本時指導の準備と配慮
  • 移行期の内容を反映した授業を提案する
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　前倒しで実施される内容で提案する　新学習指導要領は、平成二十三年度から本格的に実施される。二十一年度、二十二年度はその移行期に当たる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　新学習指導要領で授業はこう変わる
  • 基本概念が授業を変える
  • 記録・報告・レポートの重視
  • ＴＯＳＳ開発教材で、記録・報告の技能を確実に習得させる
書誌
教室ツーウェイ 2008年6月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　なぜ「記録・報告」が重要なのか　記録をする場面を考える。電話の用件を書き留めるとき、見学をしたとき、インタビューをしたとき、連絡帳を書くときなど、子どもたちの生活の中にたくさんある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　私もできた奇跡のようなドラマが生まれたこの指導法
  • 教師の技量をつけるために私がすすめる３冊の本
  • 向山洋一氏が示す骨太の教育実践こそ教師修業のバイブルである。
書誌
教室ツーウェイ 2008年5月号
著者
松崎　力
本文抜粋
授業力を向上させるには、授業の原則を知る必要がある。我流で行う授業は、運任せであり、蓄積がない。幾人もの先人が、失敗を重ねながら築き上げた確かな方法を学び、それを追試する。すべてに通用する真理である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　この指導で成功体験を子どもに！　黄金の三日間のメニュー
  • 黄金の三日間の大切さ
  • どんな教師であろうとも、黄金の３日間を軽んずべからず
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　油断が生んだ辛い１年　　法則化運動を知り、サークルで学び続け、８年が過ぎた頃だった。それまで勤務していた地区から、遠く離れた土地に異動となった。当時の自分には、他の人たちより自分は勉強をしていると…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　観光立国法案で授業を創る
  • この授業で六段昇段　日本人の創りだした「観光立国江戸」
  • 感性豊かな日本人が創った江戸の町
書誌
教室ツーウェイ 2008年3月号
著者
松崎　力
本文抜粋
１　キーワードは、「江戸」「森村」「観光」　　爆発的に巨大化していった江戸の町。そこに住む人々は自然の中に風情を見いだし、それらを愛し、そして観光名所を各地につくった。観光立国江戸の町は、その時代に生…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学力テスト算数Ｂ問題　徹底対応
  • 算数学力テストＢ問題の傾向と対応
  • 数量関係のとらえ方　二つの技能を駆使して、グラフの細部や変化をとらえさせる。
書誌
教室ツーウェイ 2008年2月号
著者
松崎　力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
１　数量関係をとらえる二つの技能　　数量関係のとらえ方に関する問題は、学力テストＢ問題の漁業従事者に関するグラフを複数提示した問題である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学力テスト国語Ｂ問題　徹底対応
  • 国語学力テストＢ問題の傾向と対応
  • キーワード選択による要旨論述　要旨論述を可能にする具体的手立て
書誌
教室ツーウェイ 2008年1月号
著者
松崎　力
ジャンル
国語
本文抜粋
１　学力テストに見る要旨論述問題　　学力テストＢ問題を行った教師から聞いた話であるが、答えが書けないという子が多くいたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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