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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • クラス解散パーティー
  • いくつかの選択肢を示し自分で選ばせる。
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
全100件(1～20件)
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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 卒業式（卒業生）
  • 本人の特性を知り、教師が覚悟すること
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
人生で最初の大きな式　特別支援の子を卒業させる。いや，卒業式に出させる。それは，大切なことだ。　人生の中での最大のイベントの１つだ。それくらいの覚悟を教師はもたなければならない。その子にとって，人生で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 卒業式（在校生）
  • 「予定を知らせて見通しをもたせ、できたらほめる」を繰り返す
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
早川　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１行事を前にした子どもたちへの配慮　卒業式は，当日の行事だけでなく練習から配慮が必要である。　①　卒業式の趣意説明を学級全体にする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • ６年生を送る会
  • 龍馬くん冊子から学ぶトラブらない秘訣
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
６年生を送る会は，５年生が中心になって準備を行う。事前に様々な準備を行い，当日を迎える。準備段階で発達障がいをもつ子どもがトラブらずに上手く取り組むことができる秘訣を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • なわとび大会
  • トラブルを減少させ、増やしたい行動を強化する
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１支援を要する子が複数いる学級で長縄に挑戦する　以前勤務した学校で，ＡＤＨＤの診断がある子が学級に２人，多動傾向が強い子，おしゃべりが止められない子，何かにつけて反抗的な態度をとる子，など学級のおよそ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 大掃除
  • 掃除のやり方を見せて教え、できたらほめる指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１掃除の仕方が変わることへの困り感　普段の掃除は，きちんとした掃除のシステムがあるクラスは，１年間安定して行われている。したがって，発達障がいを抱えた子も，やるべきことが分かっているので，安心して進め…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　外部専門家と連携指導の工夫 ～ドクター編
  • 理解あるドクターとの連携で，子どもも保護者も教師も安定した生活を送ることができる
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年11月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳ奈良では，小児精神科医の「つくだクリニック」院長=佃宗紀ドクターにご協力いただき，ご指導いただいている。これまでに，以下の連携をしていただいている…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　脳科学が警鐘！「学校の常識」ここをチェック
  • ５―教室の机を常にコの字型にする
  • 現場教師から／情報過多になる「コの字型」の机配置は，弊害が多い
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「コの字型」の机配置　「学びの共同体」の学校づくりを推進している茨城県牛久市のＨＰには，次のように記載されている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“あの子を担任”不安に備える黄金の準備
  • うまくいかないとパニックになる
  • パニックになった時に、追い詰めないでクールダウンさせる方法を知っておこう。詳細な記録がやがて力を発揮する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年5月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
・ドッジボールで当てられるとパニックになる。ボールが来なくてもパニックになる。　・少しだけ嫌なことがあった時に，友だちから見られるとパニックになる…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障がい児に教える！定型発達者がキレる言葉遣い28
  • ３　自分がしてもらっているのに言ってしまう言葉
  • ②手伝ってもらっているのに「早くして」と言う
  • 状況を理解させ、言ってよい範囲を限定する
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年11月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１「早くして」と言う場面　次のような場合がある。　〈場面１〉　図工の時間である。　工作や折り紙をしている時に，「分からない」とか「できない」とか言うＡさん…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ＬＤ／ＡＤＨＤの子を新しく担任―黄金の三日間に何をすべきか
  • 学級を学習集団として機能させることを最優先せよ
書誌
教室の障害児 2005年4月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　学級を学習集団として機能させる　新しく担任した学級にグレーゾーンの子がいようがいまいが，まず優先させるべきことは「学級を学習集団として機能させる」ことである…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ＡＤＨＤ／ＬＤ役のいる模擬授業で授業の腕をあげる
  • 参観者が気づいたＡＤＨＤ／ＬＤ対応の授業の定石
  • ＡＤＨＤの子どもを制御し，信頼と尊敬を勝ち取ることができなければ教室は崩壊する
書誌
教室の障害児 2004年7月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　先制攻撃　梶野先生は，休憩時間に前もってＡＤＨＤ役の先生のノートに赤鉛筆で，日付などを書いておいた…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　ＬＤ，ＡＤＨＤの子に効果のあった指導と悪い指導
  • 学習不振の子に効果のあった指導と悪い指導　ポイント８
  • パニックやけんかのときに効果のあった指導と悪い指導
書誌
教室の障害児 2003年5月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　別の場所へ連れ出し，体を抱きかかえよ　【事例１】３年３組の学級の子どもたちが血相を変えて職員室に飛び込んできました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • IＣＴ活用の特別支援教育に新しいムーブメントが起きる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１マルチリンガルが可能になる　音声ペンと言われるペンをご存知だろうか。　E-Pencil，G-Speak，G-Talk等，いろいろな呼び方があるが，技術はみんな同じだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • イラスト，形，配置，全てに意味がありロジックがある驚愕の乳幼児教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
許　鐘萬
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　乳幼児教材の中の「フィギュアボード」という教材開発を担当した。　畳一畳ほどの専用ボード上にフィギュアを置くと，置いた場所に対応した音声が再生される。すごろくやボードゲームなどの要素もある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 発達段階に応じた歌唱教材を設定する～「聴かせるための歌」なのか、「覚えて歌うための歌」なのか、目的に応じた条件を整え、教材を準備する～
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
丸山　美香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１音質のよい音声ペンに相応しい教材　画期的な教具，音声ペンが開発された。　実際に使ってみたが，私が注目したのはその音質である。超小型の内蔵スピーカーは，目的に応じて拡張スピーカー（Bluetooth対…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 「愛着形成を骨格とした教材」―これこそＴＯＳＳが開発する乳幼児教材の肝である
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆新しい概念の新教材誕生！　グリッドマーク社の開発した音声ペン教材は画期的な発明である。音声ペンで紙面をタッチするだけで，デジタルコンテンツが利用できるのだ。まさにアナログとデジタルをつなぐ，全く新し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児教材が社会を変える―世界初の教材が誕生した
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１乳幼児教材が社会を変える　音声を使った乳幼児教材を作成した。これは，グリッドマーク社の技術である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • すべてを調べ尽くした中から生まれた「一人ひとりを大切にする」音声教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
手塚　美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「全部，調べました」　「これで，すべてです」　　自信に満ちた断定的な言葉が，参加した先生方から次々と出てきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児期の愛着形成を助ける音声教材群の展開～乳幼児期の愛着形成を助ける新たな可能性～
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナー2014で，ＴＯＳＳが開発してきた「乳幼児音声教材」の授業を行った。会場から何度もどよめきが起こった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • メロディ付インストラクションカードで親子のふれあいを創出する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１最先端技術を用いた乳幼児教材　私たちＴＯＳＳは現在，向山洋一氏の監修のもと，グリッドマーク株式会社と連携し，新たな乳幼児教材を開発中である。グリッドマーク社の開発技術は世界最先端である。代表的な製品…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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