関連記事
この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • なわとび大会
  • トラブルを減少させ、増やしたい行動を強化する
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
全100件(1～20件)
条件を変えて再検索
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 卒業式（卒業生）
  • 本人の特性を知り、教師が覚悟すること
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
甲本　卓司
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
人生で最初の大きな式　特別支援の子を卒業させる。いや，卒業式に出させる。それは，大切なことだ。　人生の中での最大のイベントの１つだ。それくらいの覚悟を教師はもたなければならない。その子にとって，人生で…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 卒業式（在校生）
  • 「予定を知らせて見通しをもたせ、できたらほめる」を繰り返す
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
早川　尚子
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１行事を前にした子どもたちへの配慮　卒業式は，当日の行事だけでなく練習から配慮が必要である。　①　卒業式の趣意説明を学級全体にする…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • ６年生を送る会
  • 龍馬くん冊子から学ぶトラブらない秘訣
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
井戸　砂織
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
６年生を送る会は，５年生が中心になって準備を行う。事前に様々な準備を行い，当日を迎える。準備段階で発達障がいをもつ子どもがトラブらずに上手く取り組むことができる秘訣を述べる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • 大掃除
  • 掃除のやり方を見せて教え、できたらほめる指導
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
野﨑　隆
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１掃除の仕方が変わることへの困り感　普段の掃除は，きちんとした掃除のシステムがあるクラスは，１年間安定して行われている。したがって，発達障がいを抱えた子も，やるべきことが分かっているので，安心して進め…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　集団活動＝行事・儀式でトラブらない秘訣
  • クラス解散パーティー
  • いくつかの選択肢を示し自分で選ばせる。
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年2月号
著者
澤田　好男
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
発達障がいのある子どもが普通学級に在籍している時には，その学級の「クラス解散パーティー」に参加する場合として，また，特別支援学級に在籍している時には，通級学級の「クラス解散パーティー」に参加する場合と…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　給食・そうじ・席替えのポイント
  • そうじのポイント
  • 役割と期間を固定する　見通しを持たせる　ほめる
書誌
特別支援教育教え方教室 2008年4月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　１つの場所を１ヶ月間掃除する　掃除当番は，「１つの場所を１ヶ月間継続して掃除をする」ことを基本として掃除指導をしている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　軽度発達障害児の担任と専門家の連携
  • 軽度発達障害児の担任がほしい専門家の支援
  • 具体的な対応の仕方，授業の組み立て方，子どもの見分け方を現場は求めている
書誌
特別支援教育教え方教室 2006年9月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　理論的な話は現場には適応できない　数年前，特別支援教育の研修会に参加した。研修会当日，「子どもへの具体的な対応を学べる」期待が膨らみ，私は一番前の席に座った。しかし，その研修会での講座は，特別支援…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 『龍馬くんの訴え』から学ぶ発達障がい指導原則 (第15回)
  • 小さなことを毎日無理なく続けるから，できないことができるようになる
書誌
特別支援教育教え方教室 2015年3月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１授業のシステムを変えない　『龍馬くんの６年間』の中で，龍馬くんは，次のように書いている。　「４月の入学式は一番大変な時です。いろいろ変わってわけがわかりません…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　脳科学が警鐘！「学校の常識」ここをチェック
  • ２―板書は１時間の流れが分かるように，全てを書くことを指導される
  • 現場教師から／特別支援を要する子がいる学級で「１時間の流れが分かるように，全てを書く板書」は有効なのか～複数の障がい事例から考える～
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
「１時間の流れが分かるように，全てを書く板書」は，その時間の学習内容が黒板（ノート）を見れば分かるように書くことであり，大切なことである。しかし，特別支援を要する子にとってそれは，本当に有効なのだろう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　発達障がい児が激変！ここでこう対応50例
  • 日常場面
  • 小さなことを続け，子どものできることを増やす
書誌
特別支援教育教え方教室 2013年8月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前特別支援学級を担任した。その時，激変とまではいかないが，小さなことを続けて子どものできることが増えた事例を紹介する…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　特別支援教育の実践用語辞典＝保存版
  • Ｂ　多種多様な子どもたちの障がい
  • (３)ＡＤＨＤ
書誌
特別支援教育教え方教室 2012年8月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＡＤＨＤとは，年齢あるいは発達に不釣り合いな注意力，及び／又は衝動性，多動性を特徴とする行動の障害で，社会的な活動や学業の機能に支障をきたすものである。また，７歳以前に現れ，その状態が継続し，中枢神経…
対象
幼児・保育／小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • 特集　ソーシャルスキルトレーニングの基礎基本
  • コミュニケーションスキル
  • 会話を続ける
  • 「オウム返し」で会話を続ける　できるようになった事実を取り上げほめる
書誌
特別支援教育教え方教室 2010年8月号
著者
今井　豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　自分から話しかけ会話の糸口をつくる　杉山登志郎氏は著書『発達障害の子どもたち』の中で次のように述べている…
対象
小学校／中学校／高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • IＣＴ活用の特別支援教育に新しいムーブメントが起きる
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
谷　和樹
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１マルチリンガルが可能になる　音声ペンと言われるペンをご存知だろうか。　E-Pencil，G-Speak，G-Talk等，いろいろな呼び方があるが，技術はみんな同じだ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • イラスト，形，配置，全てに意味がありロジックがある驚愕の乳幼児教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
許　鐘萬
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
一　乳幼児教材の中の「フィギュアボード」という教材開発を担当した。　畳一畳ほどの専用ボード上にフィギュアを置くと，置いた場所に対応した音声が再生される。すごろくやボードゲームなどの要素もある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 発達段階に応じた歌唱教材を設定する～「聴かせるための歌」なのか、「覚えて歌うための歌」なのか、目的に応じた条件を整え、教材を準備する～
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
丸山　美香
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１音質のよい音声ペンに相応しい教材　画期的な教具，音声ペンが開発された。　実際に使ってみたが，私が注目したのはその音質である。超小型の内蔵スピーカーは，目的に応じて拡張スピーカー（Bluetooth対…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 「愛着形成を骨格とした教材」―これこそＴＯＳＳが開発する乳幼児教材の肝である
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
赤木　雅美
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
◆新しい概念の新教材誕生！　グリッドマーク社の開発した音声ペン教材は画期的な発明である。音声ペンで紙面をタッチするだけで，デジタルコンテンツが利用できるのだ。まさにアナログとデジタルをつなぐ，全く新し…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児教材が社会を変える―世界初の教材が誕生した
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小野　隆行
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１乳幼児教材が社会を変える　音声を使った乳幼児教材を作成した。これは，グリッドマーク社の技術である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • すべてを調べ尽くした中から生まれた「一人ひとりを大切にする」音声教材
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
手塚　美和
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１　「全部，調べました」　「これで，すべてです」　　自信に満ちた断定的な言葉が，参加した先生方から次々と出てきた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • 乳幼児期の愛着形成を助ける音声教材群の展開～乳幼児期の愛着形成を助ける新たな可能性～
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
小嶋　悠紀
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
ＴＯＳＳサマーセミナー2014で，ＴＯＳＳが開発してきた「乳幼児音声教材」の授業を行った。会場から何度もどよめきが起こった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
この記事を購入するこの記事の詳細を見る掲載号のもくじを見る
  • ミニ特集　ＴＯＳＳが手がける新しい｢音声教材｣の可能性
  • メロディ付インストラクションカードで親子のふれあいを創出する
書誌
特別支援教育教え方教室 2014年12月号
著者
長谷川　博之
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
１最先端技術を用いた乳幼児教材　私たちＴＯＳＳは現在，向山洋一氏の監修のもと，グリッドマーク株式会社と連携し，新たな乳幼児教材を開発中である。グリッドマーク社の開発技術は世界最先端である。代表的な製品…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
詳細検索
ページトップへ