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特集 発達障がい児が激変!ここでこう対応50例
日常場面
小さなことを続け,子どものできることを増やす
書誌
特別支援教育教え方教室
2013年8月号
著者
今井 豊
ジャンル
特別支援教育
本文抜粋
以前特別支援学級を担任した。その時,激変とまではいかないが,小さなことを続けて子どものできることが増えた事例を紹介する。 1手をつなぐ 以前,ADHDのA君を担任した。多動が激しい子だった。ひどい時には,授業中にほとんど席に着くことができなかった。何度も「席に着こうね。座ろうね」と促しても全く効果…
対象
幼児・保育
/
小学校
/
中学校
/
高等学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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