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この記事に関連する記事の検索結果
  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 発達障がいの子とは、出会いが全てだ
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
細羽　正巳
全100件(1〜20件)
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 古い劇場がドラマの発火点に
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
人は　さまざまなドラマに出会う。努力や夢の追求や行動や人柄などに応じてドラマに出会う。　私は、娘の一つの出会いが印象的だった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 酒井式指導法で自己肯定感を養う
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
神谷　祐子
本文抜粋
一、トラブルの宝庫のようなＡ君　学校中で彼のことをたぶん知らない教師はいない、というようなＡ君を高学年で担任した。今までにさまざまなトラブルを引き起こしていた。とにかく声が大きく、教室中を引っかき回す…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 楽しいスポーツ大会を五回連続して実施
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
大場　寿子
本文抜粋
６年生、半年後に卒業を控えた十月末、私は担任になった。クラスは日直もグループも係も機能していなかった。無責任状態そのものだった。そんなクラスに希望を取り戻すために「スポーツ大会」をしかけた…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • ほめて、認められる場面が多いほどセルフ・エスティームが高まる
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
前川　淳
本文抜粋
「Ａ君のあんな素敵な笑顔を今までに見たことがありません」　　ある女の子の言葉である。　Ａ君はまわりの子とコミュニケーションをとるのが苦手である。そのＡ君の表情やまわりの子との関わりが大きく変わったきっ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 担任が行う「合唱指導」が感動と学びを連鎖させた
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
小嶋　悠紀
本文抜粋
１．発表するのが苦手です　４月の出会い。教室は水を打ったように静かであった。　意見を言うときも静かな声で隣の人にも聞こえないほどであった。意見を述べるのにも緊張の余り言葉が詰まってしまうほどであった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　教室で生まれた、今年最高のドラマ
  • 懇談会翌日のドラマ
書誌
教室ツーウェイ 2011年3月号
著者
伴　佳代
本文抜粋
一　「良い文具」を体験で学ぶ懇談会　四年生二学期の算数には、垂直・平行・四角形作図など、三角定規や分度器・コンパスを上手に操作させる学習があった…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　子どもコンクールの有効活用伝授します
  • 命を救うボランティア　献血俳句コンテスト
書誌
教室ツーウェイ 2012年7月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
一　毎年進化する「献血テキスト」　毎年、日本赤十字社が主催する「献血俳句コンクール」。　「献血」は、「人の命を救うボランティア」です。ＴＯＳＳは、この社会貢献活動に協力するため、「献血テキスト」を作成…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　少人数学級の効果と問題点
  • 少人数学級よりも取り出し学習を
書誌
教室ツーウェイ 2011年4月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
一　少人数学級の問題点　経験上、少人数学級の問題点とはズバリ、　　教師の授業力によって、少人数学級間の学力に大きな差が出てしまう…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　“社会貢献活動”で生まれた教育ドラマ
  • 献血理解の俳句コンクール
  • 子どもが優しくなる献血テキストの学習と献血俳句作り
書誌
教室ツーウェイ 2011年1月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
一　なぜ献血を教えるのか　最近、献血の量が減っている。　向山洋一氏の呼びかけの言葉である。　　今年、再びＴＯＳＳと日赤で献血俳句コンテストを開くことになりました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ライフスキル教育・エイズ教育
  • エジソンの人生から自己肯定感を育てる
書誌
教室ツーウェイ 2010年3月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
一、自己肯定感の乏しい日本の若者　下のグラフを、数値を隠して提示した。子どもたちは驚いていた。アメリカ、中国に比べて、「自分はだめな人間だと思うことがある」高校生が多く、「計画をやり遂げる自信がある…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　他人に聞けない授業の10原則
  • 他人に聞けない授業の10原則
  • 発達障害の子に正しく対応している
  • 発達障害の子への正しい対応10の原則
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
発達障害の子の特徴は次の二点だ。　　一、ワーキングメモリー（作業記憶）が一つしか入らない。　二、手先が不器用である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　荒れはじめた教室を立て直す
  • 荒れていた学級を担任して
  • 授業が楽しくて分かる、努力したら褒められる、成長したことがはっきり見える
書誌
教室ツーウェイ 2008年7月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
１．一度目の学級崩壊クラス（二年生）　若い女性教師の、一年生のクラスが崩壊した。授業中に男子六名が頻繁に抜け出していた。教室ではなく学校を出てしまう。裏山で「基地」を作っていた。校長が何度も探しに行き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 総合的学習のドラマ
  • ライフスキル教育／「みんなからみんなへの手紙」
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
細羽　正巳
ジャンル
総合的な学習
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ドラマを創る教師たち
  • ライブで学んだこと
  • 五感で学べるライブは情報量も十倍である
書誌
教室ツーウェイ 2002年6月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
本を読むことは目で学ぶ。テープを聞くことは耳で学ぶ。ライブに参加すると五感で学べる。だから、ライブで学んだことをそのまま追試し続けると、教室に様々なドラマが生まれる。昨年度は次のドラマが生まれた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　教師修業　ライブで目から鱗の体験記
  • なぜ教え方教室に１０回以上参加しているのか
  • 一回の教え方教室の値打ちは、二十冊の本に勝る
書誌
教室ツーウェイ 2000年10月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
一、子どもの立場になれる　「先生方は指名無し音読を指導されたことがあるでしょう。今日は先生方に子どもになってやってもらいましょう。先生方が自分でやってみないと子どもの気持ちが分からない」。ある教え方教…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 教え方教室・セミナーで心から思ったこと
  • 「世直し先生」と呼ばれた
書誌
教室ツーウェイ 2000年8月号
著者
細羽　正巳
本文抜粋
「痛っ！」と声を上げた後、妻はテーブルの前で、立ったまま動かなかった。ぎっくり腰になってしまったのだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • やり方を教えるだけで二重まわし三重まわしが続出した
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
「スーパーとびなわ」は、ＴＯＳＳの発明品である。　二つの発明がある。　第一は「とびなわ」そのもの、ハードの発明である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 子どもの実態に合わせ、さらなる「指導法の工夫」を求め続けよう
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
根津　盛吾
本文抜粋
「このカード難しいわ」　全校児童統一で「なわとび級表」に取り組んでいたシーズンのことである。一年生担任の先生に、言われた言葉だ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 自由に挑戦できる五分間
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
山口　俊一
本文抜粋
一　失敗から生まれたとびなわシステム　中学校でも「スーパーとびなわ」は大人気である。授業開始からの五分間、自分が選んだ様々な跳び方に挑戦できる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　スーパーとびなわ活用法
  • 学校全体でなわとび運動に取り組む
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
郡司　崇人
本文抜粋
一　なわとび運動を導入する　スーパーとびなわ付属の「向山式なわとび級表」を活用して、小学校勤務の年に、全学年でなわとび運動を行った。以下、文書提案をする上でのポイントである…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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