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  • ＴＯＳＳ教材　ユースウェア講座
  • 【フラッシュカードⅠ・Ⅱ】余計な説明なしで、児童が一気に英会話授業に集中する　特別支援学級においても実践が可能である教材
書誌
教室ツーウェイ 2010年1月号
著者
近江　利江
全100件(41～60件)
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  • 社会貢献活動
  • 子どものコミュニケーション能力を育てる郵便教育 (第3回)
  • 「手紙の書き方」テキストは年間を通して活用が可能。
書誌
教室ツーウェイ 2011年6月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、年間を通して「郵便教育」を実施　昨年度の三年生四クラスで取り組むことができた。　（一）六月、「手紙の書き方テキスト」を使った授業実施…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 学級崩壊を救った五色百人一首と五色かるた
  • 五色百人一首を中心とした学級作りで学級崩壊から生還した報告が多数。ユースウェア通りに使うことで効果は絶大となる。
書誌
教室ツーウェイ 2010年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、学級崩壊の苦い経験から出会えた五色百人一首　学級崩壊で涙した一人である。初任で担任した高学年、あっという間に崩れていった。教師の権威なんてあったものではなかった。授業中の私語、立ち歩き、いじめ、男…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 名句百選かるた、名文名詩かるたで学級づくり
  • 保護者もうなずき、子どもたちが熱中するかるた教材
書誌
教室ツーウェイ 2008年8月号
著者
近江　利江
本文抜粋
特別支援学級を受けもっている。我が学級は全員で約三十名ほどの児童がおり、国語・算数などは課題別グループで行うことが多い…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ドラマを創る教師たち
  • 五色百人一首で学級づくり
  • すがすがしい負けを味わえる五色百人一首
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、学級崩壊から得た出会い　初任から五年、六年と受け持った。学級を荒らしてしまい、本屋に駆け込んだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • 日本が発信する新時代の教育文化！ＴＯＳＳ２の新たな活動　ＴＯＳＳが切り開くこれからの教育文化・教育活動
  • 親守詩を通して親子の絆を深める
  • 幼児から大人まで誰もが作れる親守詩
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　全四十七都道府県から集まった親守詩は、六万作品以上となった　昨年度、第一回親守詩全国大会が十月に東京ビッグサイトで行われた。嵐のような天候にもかかわらず、ご家族だけでなく、ご親戚も一緒にと、東京ま…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首の活用法
  • 五色百人一首が一人歩きを始めた
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　放課後の子どもが育つ！社会体験活動
  • 教師と団体・企業が連携した授業はすぐに実現できる
  • 「五色百人一首」教室は神社と連携して大成功
  • 神社・仏閣での開催により地域を愛する子どもたちへと変化する
書誌
教室ツーウェイ 2014年9月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　神社・仏閣等での大会を実施して　東京での五色百人一首大会は、これまで主に湯島天神、明治神宮、湯島聖堂で行われてきた。（年度によっては小学校の体育館等を使ったこともある。）学問の神様や聖地、参拝者多…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　“あの子”も負けを認めた！五色百人一首
  • 大きな手立ては全員に向けてほどこし、百戦まで、まずは対戦する
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　負けを認める事例が全国から届く　「五色百人一首」の効果は計り知れない。　　・学級崩壊からの生還…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　“同じ教材”で学力差が出る深～い理由
  • Ａの方法とＢの方法　なぜ結果が出るのか、出ないのか
  • 【ソーシャルスキルかるた・五色百人一首】私の実感　すぐにマンネリ化する使い方からやりたい「コール」が起き続ける使い方へ
  • 共に、発達障がいのある児童にとって優しい教材である
書誌
教室ツーウェイ 2014年1月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一　ユースウェア付きのスーパー教材　小学校に入学した時に必要なソーシャルスキル（社会生活技能）をかるた遊びを通して自然に身に付けられるようにと開発された「ＴＯＳＳ五色ソーシャルスキルかるた」は、多くの…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　教材選択が教室の一年を左右する
  • 良い教材は授業の安定を保証する
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
教材には、開いただけで、児童が何を学ぶのかどのように学習していけば良いのか分かるぐらいのシンプルさが必要である。教室中を熱中させ、シーンと学習するという習慣づけをさせられる教材がＴＯＳＳにはたくさんあ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　発達障害の子が大反乱！「学び合い」「問題解決」授業
  • ドクターに聞く発達障害の子にダメージを与える授業行為
  • 宮尾益知ドクターに聞く
  • 【「教師が長々と説明すること」がなぜ悪いのか】説明文やアドバイス、短くするのは常識
書誌
教室ツーウェイ 2013年2月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「せいぜい、二〇秒から三〇秒。説明することでもＡ４サイズ半分の原稿量です」　教師の長々と説明する行為について尋ねると、具体的なアドバイスが返ってきた…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　伝統的教材「かるた」のすごい教育力
  • かるたを実践するときの注意
  • 行う時間・読み方・並べ方
書誌
教室ツーウェイ 2013年1月号
著者
近江　利江
本文抜粋
通常学級、特別支援学級共に「かるた」の教育力にたくさん助けられてきた。　幼児期では、最初に読まれた文字の書かれた札をとる、たったそれだけのことだがこの中で、耳からの情報と目からの情報をグルグルと脳の中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首実践　最初の一歩
  • 五色百人一首を何のためにいつ行うのか自分の学級経営と照らし合わせて明確にもつ　次に、ユースウェアを正しく守ること
書誌
教室ツーウェイ 2012年1月号
著者
近江　利江
本文抜粋
「五色百人一首」といえば、　・学級崩壊からの生還　・学級のルール作りに最適　・男女の仲がよくなる
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　使ってよかった教材・教具
  • 学級作りの最強グッズの五色百人一首の広まるを実感。
書誌
教室ツーウェイ 2010年9月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、五色百人一首の広がりに感謝　異動して三校目となった。一校目は、私のみ、二校目は生活科教材として、そして高学年の先生が使っていた。そして…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 特集　翔和学園の教育の奇蹟（発達障害の青年の教育）
  • 翔和学園を参観して何に驚き、感動したか
  • 社会の中で活躍できる生徒を育成している学園の偉業　授業システムの中にコミュニケーション力の育成あり！
書誌
教室ツーウェイ 2009年7月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、初めての翔和学園見学　翔和学園には、何度も伺っている。一番初めの見学には、休暇をとって同じ校内の先生も連れていった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • ミニ特集　「伝統文化」と「かるた」活用法
  • 保護者も納得！　伝統文化の継承にはまずは歌や句と親しむこと。その為の最強グッズには『かるた』が一番
書誌
教室ツーウェイ 2008年10月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、言葉のリズムを楽しく体感させられる　「五色百人一首」　日本語特区として勤務区は、教科「日本語」がある。ねらいは、三点である…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • ミニ特集　五色百人一首はなぜ学級崩壊を防ぐか
  • できるようになった→先生や友達からも認められた→おうちの人や祖父母の方からも誉められる。このサイクルを確立させる為に入学式翌日に一気にしかける。
書誌
教室ツーウェイ 2008年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、本当に良い教材は伝わっていく　一年生を受け持つこととなった。このクラスは、前年度受け持っていた児童の兄姉関係がとても多かった。入学してから数日のうちに、子どもに「あっ、カルタをやる先生だ」と言われ…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　五色百人一首大会のドラマ
  • 素晴らしい日本文化の継承のために日々、邁進する東京都大会
書誌
教室ツーウェイ 2005年2月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、大会先駈けの大阪南大会、東京都大会　大阪南大会が行われた同年、江戸川区のスポーツセンターから第一回東京都大会をスタートした。規模は百名。この大阪南大会・東京都大会こそが、現在全国各地で行われている…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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  • 佐藤式工作法 (第78回)
  • 原点（手づくり）から先端（３Ｄプリンターなど）までを踏まえた次世代ものづくり教育
  • ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤　昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。　その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 全国ペーパーチャレラン (第273回)
  • （11月号）ランキング／応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤　亮介・星野　裕二・鈴木　崇之
本文抜粋
1 野口　明日香 44 静岡・三方原中1年　1 澤村　咲菜 44 静岡・富塚小5年　1 青田　彩花 44 静岡・三方原小6年…
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小学校／中学校
種別
連載・常設
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