詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
近江　利江
本文抜粋
一、学級崩壊から得た出会い　初任から五年、六年と受け持った。学級を荒らしてしまい、本屋に駆け込んだ。　　五色百人一首で　クラスがまとまる。　　こんなフレーズを何度も見た…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (10ポイント)
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