詳細情報
書誌
教室ツーウェイ 2013年4月号
著者
近江　利江
本文抜粋
教材には、開いただけで、児童が何を学ぶのかどのように学習していけば良いのか分かるぐらいのシンプルさが必要である。教室中を熱中させ、シーンと学習するという習慣づけをさせられる教材がＴＯＳＳにはたくさんある…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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