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我流を正す
リズムとテンポのある授業を目指す
書誌
教室ツーウェイ 2006年9月号
著者
安藤 のぞみ
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我流を正す
成功の秘訣は「続けること」
書誌
教室ツーウェイ 2007年3月号
著者
大谷 貴子
本文抜粋
「我流を正す」その必要性は、子どもの事実が教えてくれる。 教職一年目、セミナーや本で五色百人一首の存在を知った。すぐに札を購入し、クラスで始めた。子ども達は、喜ぶのだが、毎日はとても出来ず、月に何度か…
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小学校/中学校
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我流を正す
子どもへの目線を鍛えるための5つの修業法
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
郡司 崇人
本文抜粋
目線を鍛える修業を自分に課した。それから約三年、少しだが変化が現れた。 一つ目の変化は、授業中に目が合う子が増えたことである…
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小学校/中学校
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我流を正す
自分と向き合い、我流を正す
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
矢野 晴美
本文抜粋
1 「これでよし」 思う心に我流がひそむ 教室の事実がある程度安定してくると、自分の指導が我流なのかどうなのか、分からなくなってくる。正確に言えば、「我流とか、本流とか、あまり関係ない」と思えてくる…
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小学校/中学校
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我流を正す
技術を支える思想を学ぶ
書誌
教室ツーウェイ 2006年12月号
著者
手塚 美和
本文抜粋
一 違っていた! 向山型国語講座に参加した。講座が始まる前に、伴先生のVTRを見せていただいた
対象
小学校/中学校
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我流を正す
脱・我流で効果を実感! あかねこ漢字スキル
書誌
教室ツーウェイ 2006年11月号
著者
佐宗 紀子
本文抜粋
一、漢字指導の勘違い 「漢字は書けば覚えられる」そう信じていた初任時代。漢字指導は市販のドリルに加え、宿題で一つの漢字を二十回以上も書く自作のプリントを毎日出していた…
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我流を正す
気づくのにも段階がある。学び続けてこそ。
書誌
教室ツーウェイ 2006年10月号
著者
桑原 陽子
本文抜粋
一 春のTOSSデーで TOSS茨城NEVER主催の、県内の教諭を対象にした春のTOSSデー、「オール向山型指導法初心者講座」での感想。「漢字スキルの使用法で、また一カ所我流を発見しました。常に気をつ…
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小学校/中学校
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我流を正す
給食指導で実感! 我流だと学級は荒れる
書誌
教室ツーウェイ 2006年8月号
著者
川谷 貴浩
本文抜粋
一、我流はやっぱりダメ TOSSに出会うまでは、我流のオンパレード。今、振り返ると、ひどい時代であった…
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小学校/中学校
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我流を正す
「こんなもんでいいかな」これが私の我流だ!
書誌
教室ツーウェイ 2006年7月号
著者
真鍋 陽子
本文抜粋
一 勝手に満足 私の弱さは、ある程度できると「こんなもんでいいかな」と勝手に満足してしまうことである…
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小学校/中学校
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我流を正す
我流は子どもの事実から見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2006年6月号
著者
中島 詳子
本文抜粋
我流はどこにでも潜んでいる。それを気付かせてくれるのは、目の前にいる子どもたちである。 1.板書させる場面での我流…
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小学校/中学校
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我流を正す
たったワンフレーズで子どもが変わる!
書誌
教室ツーウェイ 2006年5月号
著者
丸 一哉
本文抜粋
二年前、初任者として五年生を受け持った。希望のスタート。しかし、秩序を失っていくクラス。子どもに力がついたかどうか分からない授業が続く…
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我流を正す
我流は「追試」「講座」「サークル」で正す!
書誌
教室ツーウェイ 2006年4月号
著者
千葉 雄二
本文抜粋
一 追試で我流を正す 向山実践、TOSSの授業は魅力的でやってみたいものばかりである。 授業が「分かち伝える」形で書いてあるのですぐに授業ができる…
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向山型算数で平均90点突破 (第54回)
苦手な子に高得点を取らせる
書誌
教室ツーウェイ 2007年9月号
著者
安藤 のぞみ
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
3年生の2ケタ×1ケタのかけ算。単元のまとめのテストで、平均点は96点だった。苦手な子にも高得点を取らせるために取った手立てをまとめた…
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特集 TOSS版 2007年度・教員採用試験 合格への準備ポイントと必勝対策
知っていれば困らない! 面接試験必勝法
自己紹介・自己アピールはばっちり!
自己紹介,自己アピールの準備の仕方
書誌
教室ツーウェイ 別冊 2007年6月号
著者
安藤 のぞみ
本文抜粋
面接試験で,最初に1分程度の自己紹介や自己アピールを求められる都道府県が多くある。 短い時間で何をどのようにアピールするかをまとめた…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学級崩壊をさせない法則 ―黄金の三日間から始まる年間の見通し―
黄金の三日間に私がしたこと
20代後半 一年間を通して徹底したいルールを指導する
書誌
教室ツーウェイ 2007年4月号
著者
安藤 のぞみ
本文抜粋
一年間を通して、安定した学級経営をしたい。子どもの笑顔への近道だ。そのために、黄金の三日間で一年間徹底したいルールを指導する…
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特集 教師の悩み解消 TOSSデー参加三万人の悩み
新任教師の悩みと対策
反抗する子・騒ぐ子への対応
書誌
教室ツーウェイ 2007年2月号
著者
安藤 のぞみ
本文抜粋
新任の年、反抗する子・騒ぐ子にうまく対応できず、悩んだ。しかし、サークルやセミナーで学び、対応を変えることで、驚くほど子どもが変わった…
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小学校/中学校
種別
特集
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ミニ特集 ユースウェアはなぜ大切なのか
漢字スキルのユースウエアを見直す
書誌
教室ツーウェイ 2007年1月号
著者
安藤 のぞみ
本文抜粋
クラス全員が漢字テストで百点をとる。私には遠い世界の出来事だと思っていた。先日、初めてそれを経験した。しかも二週連続である。これは奇跡ではない…
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小学校/中学校
種別
小特集
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佐藤式工作法 (第78回)
原点(手づくり)から先端(3Dプリンターなど)までを踏まえた次世代ものづくり教育
ものづくりの「責任」を基盤として
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
佐藤 昌彦
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
工作や工芸などに関わる次世代ものづくり教育の構造をどうするのか。 その問いに答えるためにこれまで次の五つの課題に取り組んできた…
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全国ペーパーチャレラン (第273回)
(11月号)ランキング/応募者からの手紙
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
伊藤 亮介・星野 裕二・鈴木 崇之
本文抜粋
1 野口 明日香 44 静岡・三方原中1年 1 澤村 咲菜 44 静岡・富塚小5年 1 青田 彩花 44 静岡・三方原小6年…
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続・向山洋一を追って (第125回)
全集〈第Z期〉の感想へ
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
戸塚 雅昭
本文抜粋
情報にうとい私は、広告が情報源です。 『教室ツーウェイ』誌、二〇一一年十二月号を読んでいたときのこと。ある広告のページに、目が釘付けになりました…
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向山実践の原理・原則 (第251回)
最近接領域論
向山型算数は算数教育百年の歴史を復活させる主張である
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
向山 洋一
本文抜粋
大学生のTOSSサークルは、全国に広がっている。 教師になりたい、教師の技量を現役教師から学びたいという学生が参加している…
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国語教育 2025年7月号
自由進度学習とこれからの学び
自由進度学習とは何か。なぜ今,求められているのか
授業力&学級経営力 2024年12月号
特集 どうなる?どうやる?国語の自由進度学習
≪本音トーク≫どうなる?どうやる? 国語の「自由進度学習」
実践国語研究 2025年7月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学2年
ヒューマノイド(光村図書)
国語教育 2025年8月号
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実践国語研究 2025年9月号
真似したくなる指導案モデル 中学校
1年/読むこと(説明文)
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国語教育 2025年5月号
図解でわかる!説明文の発問
小学校
4年 未来につなぐ工芸品/工芸品のみりょくを伝えよう(光村図書)
国語教育 2025年7月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
それでも、言葉を(光村図書)
国語教育 2025年8月号
教材分析から授業構想まで 「あの教材」の教材研究アイデア帖
中学3年
故郷(東京書籍・三省堂・教育出版・光村図書)
国語教育 2025年8月号
2・3学期教材の指導案Best Selection
小学6年/【文学】ぼくのブック・ウーマン(光村図書)
実践国語研究 2024年9月号
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