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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦

    • Ｄ表検定は自分の弱さに気づくことができる･･････白井　朱美
    • 一冊の本との出会い･･････小瀬村　雅子
    • 自分の力を痛感するチャンス･･････竹下　真己
書誌
教室ツーウェイ 2006年3月号
著者
白井　朱美／小瀬村　雅子／竹下　真己
全100件(21～40件)
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 授業技量検定受検は、学級崩壊からの生還の一番の近道だ
書誌
教室ツーウェイ 2005年8月号
著者
河田　真介
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 言葉の並び一つにも意味がある
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
八幡　加奈子
本文抜粋
私が百回練習をしてから、ＴＯＳＳ授業技量検定を受検するようになったのは、三回目からである。　三回目の技量検定は、「四字熟語～暗唱カルタ～の授業」をすることに決めた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 悔しい思いをするから上手くなる
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
篠崎　孝一
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • ２度のＤ表受検で得た秒単位の時間感覚
書誌
教室ツーウェイ 2005年7月号
著者
衣笠　めぐみ
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 納得のいく練習を重ねてＤ表検定に挑む
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
守屋　敏江
本文抜粋
わがサークルＭＡＫ代表、甲本先生はこうおっしゃる。　　練習につぐ練習をして、そして全部捨てる。そんな感じでちょうどいいと思う…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 授業開始十五秒の重要性を実感
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
今井　豊
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 仲間がいれば、修業も楽しい
書誌
教室ツーウェイ 2005年6月号
著者
佐藤　郁子
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 何度も挑戦するから見えてくる
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
上山　留美
本文抜粋
「まだまだ自分は検定してもらえるほどではない。もっと力をつけてから」　理由をつけ、逃げ出したくなる…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 受験によって教師人生が大きく変わる～検定受験は最高の教師修行法だ！～
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
高橋　和夫
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 十九年目にして初めて全員が見えた
書誌
教室ツーウェイ 2005年5月号
著者
福井　三千穂
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • Ｄ表５つの評価項目を意識して、授業の力量を高めたい
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
梶田　俊彦
本文抜粋
１　何もできなかった模擬授業　「６５ページを開きなさい」　震える足を必死でこらえながら、声を絞り出した。声が声にならない。頭の中が白くなっていく。手が震える…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • やってみて分かった３つのこと
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
浅川　清
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳ授業検定Ｄ表挑戦
  • 極度の緊張感。そして、次を受けたくなるＤ表検定。
書誌
教室ツーウェイ 2005年4月号
著者
井川　裕子
対象
小学校／中学校
種別
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  • ＴＯＳＳビギナーズ講座
  • ペーパーチャレランを使って
  • あきらめる子は誰一人としていない
書誌
教室ツーウェイ 2009年5月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
「もう一枚やっていい？」　「家でやりたいので下さい」　「お母さんとおばあちゃんの分ももらっていいですか…
対象
小学校／中学校
種別
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  • ドラマを創る教師たち
  • このＴＯＳＳ教材に助けられた
  • できた！　逆上がり！　くるりんベルトは魔法のベルト
書誌
教室ツーウェイ 2009年3月号
著者
小瀬村　雅子
本文抜粋
１．「先生、すごいね！」　Ａさんと今まで一緒に練習していた子が驚いた顔で話しかけてきた。　｢先生、すごいね！　Ａさん、できるようになってきたね…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 向山型算数で平均90点突破 (第51回)
  • 目の前にいる子どもの事実に目を背けない
書誌
教室ツーウェイ 2007年6月号
著者
白井　朱美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数が苦手な子ができるようになったときに、平均九〇点を突破することができるのである。　　ノートがぐちゃぐちゃしている…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 授業をかえる　学級をかえる
  • 問題解決学習との闘い
  • 子どものノートの事実は強い
書誌
教室ツーウェイ 2001年9月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
以前、私が勤務していた学校は、学校全体で問題解決学習を研究している学校だった。算数では必ず、ティームティーチングを組んでいた。組んでいた年配の先生は、「算数の勉強で大切なのは、どうしてそうなるのか、そ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　“いじめ”発見から解決へ＝学校・教師ハンドブック
  • Ⅳ　いじめと向き合う学校システムづくりのポイント
  • ２　いじめが起きやすいクラスのチェックポイント
  • ⑥キレて怒り、一人を攻撃する教師がいる学級
書誌
教室ツーウェイ　臨時増刊 2013年3月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
ある学級の給食の時間に補教に出た時のことである。一人の男の子に対する「いじめ」を感じた。給食の準備をしている時のことだった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　黄金の三日間　タイム別全仕事
  • タイム別全仕事
  • 帰りの会の指導
  • 楽しかったと感じさせよう帰りの会はこう進行する
書誌
教室ツーウェイ 2004年4月号
著者
小瀬村　雅子
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　できない子が満点をとるまでの指導
  • 感動のドラマ、あの子ができた
  • 障害児に光を与えたＴＯＳＳの教材
書誌
教室ツーウェイ 2004年2月号
著者
小瀬村　雅子
本文抜粋
一、暗唱直写スキル　四月。ことばの教室に通うＡさんの担任の先生から、相談を受けた。　「保護者からは、別メニューで学習を進めていいといわれています。何かいい教材はないですか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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