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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 環境循環型社会への授業を構想する
  • 自然に返す第四次産業をインターネットを使って授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
谷　和樹
全100件(1～20件)
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 食品リサイクル法をサイクル図で授業する
  • ＴＯＳＳはユネップ（国連子ども環境委員会）と協力して循環型社会を教える教材「生分解性プラスチック袋（コーン袋）」を誕生させた
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
向山　洋一
本文抜粋
環境問題は四つの分野がある。　　第一に　自然環境　第二に　生活環境　第三に　公害といわれる環境問題…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 飼料化、肥料化への最先端リポート
  • 循環型社会を構築する「オレンジとんちゃん」
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
松崎　力
本文抜粋
「食品循環資源の再利用等の促進に関する基本方針」（平成１３年５月）では、「食品廃棄物等は、肥料、飼料等に再利用することが可能であるにもかかわらず、利用されずに大量に廃棄されているのが現状である」と、日…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 飼料化、肥料化への最先端リポート
  • 「生ゴミ堆肥化（肥料化）による環境循環型社会」をサイクル図で授業する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
徳丸　幸平
本文抜粋
一　サイクル図で生ゴミ問題を把握させる　まず、簡単なやり取りをしながら、四角の言葉を埋めていき、今と昔の生ゴミのサイクル図を板書していった。江戸時代は自給自足であったこと、生ゴミも堆肥や飼料として無駄…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 再生利用（飼料化）とんちゃんカーの授業
  • 食品リサイクルカー「オレンジとんちゃん」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
浅川　剛
本文抜粋
昨年度末、宇都宮市内の小学３年生に授業を行った。　１　給食の食べ残し　好きな食べ物、嫌いな食べ物を発表させた後、給食の残飯を透明のビニール袋に入れて提示した…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 再生利用（飼料化）とんちゃんカーの授業
  • 循環型社会を目指す「オレンジとんちゃん」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
吉河　洋子
本文抜粋
三月、オレンジとんちゃんの授業を行った。対象は、二年生である。　準備したもの…ファスナー付きビニール小袋、「オレンジとんちゃん」で作った飼料…
対象
低学年
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチック（コーン袋）の授業
  • 甲本卓司氏提案「コーン袋」の授業を追試する
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
熊谷　博樹
本文抜粋
昨年の第一回サマーセミナーで、甲本卓司氏が「コーン袋」の授業を提案した。　その一ヶ月前、サークル例会で模擬授業を見せていただいた。コーン袋も何枚か分けていただいた。クラスで追試をし、実際にコーン袋での…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチック（コーン袋）の授業
  • サイクル図と生分解プラスチック（コーン袋）の授業で、環境循環型社会を実現しよう
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
石黒　修
本文抜粋
小泉首相は、新年の施政方針演説で次のように明言している。　　トウモロコシから作る食器など環境にやさしいバイオマス製品を、政府を始め公的機関で導入し、国民の身近な生活へと広げていく…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 生分解プラスチックの授業ワーク
  • 環境サイクル図とコーン袋循環型社会への提言
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
甲本　卓司
本文抜粋
２００２年ＴＯＳＳサマーセミナー　昨年の夏、コーン袋の授業をＴＯＳＳサマーセミナーで提案した。向山洋一氏から３月にコーン袋の実物を見せていただいた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 環境循環型社会への授業を構想する
  • 「ゴミをゼロにする」という発想なくして、循環型社会などできるはずがない
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
戸井　和彦
本文抜粋
１　「ゴミをゼロにする」という考えをもたせる　教師の意識は低い。　先日、４年生の「ごみ」の授業を参観する機会があった。子どもたちが、いろいろなゴミの処理について調べてきたことを発表していた…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「エコリサイクルカーは、すごい」の授業
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
新里　誠
本文抜粋
二〇〇三年一月十五日に、前任校（西原町立西原東小学校４年生）で、「エコリサイクルカーの授業」を行った…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「食」の問題の根底に「土」の問題あり！明るい未来のために私達がすべきこと
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
青木　勝美
本文抜粋
「食」の問題の根底には「土」の問題がある。　下記の資料を用いる。　最近の日本食品標準成分表と二〇年前、五〇年前のそれである。同じホウレンソウ（もちろん同じ質量の）でも含まれる栄養分の量が全く異なる…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 「善循環・微生物との共存」を意識した授業をめざす
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
槇田　健
本文抜粋
私にとって環境教育のキーワードは、二つある。　　エネルギーと微生物　　エネルギーは、日本の根幹に関わる問題であり、避けて通ることはできない…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　「環境循環型社会」への変化をサイクル図で授業する
  • 新しい環境教育への私のとりくみ
  • 空気や水だけじゃない、土も疲れている。
書誌
教室ツーウェイ 2003年10月号
著者
千葉　真
本文抜粋
日光・水・温度等、同条件で栽培したホウセンカの鉢を二つ提示する。　片方の鉢が勢いよく咲いているのに対し、片方の鉢は萎れている…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　新世紀を切り開く！スキルシェアからシステムシェアへ
  • これからを担う教師たちに求められるもの
  • 学生時代に身につけたいこの力
  • 学生時代から意識してほしい三つの力
書誌
教室ツーウェイ 2015年3月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
若い学生だ。無限の未来がある。　細かいことは後でいい。　一　恥をかく力　衆目の中で批判されること。それでもへっちゃらな力を身につけてほしい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　向山実践を守破離、教育の新しい峰を
  • 「学級統率力」編
  • 向山氏は学級経営の基本原理をどうとらえてきたか
  • 【向山論文の分析】統率の原理が具現化されている向山実践
書誌
教室ツーウェイ 2015年2月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
ぼくにとっては、〈その子を何とかできるのは担任のぼくしかいないのだ〉という考えが、最後までゆるみがちな心を支えてくれた。〈ぼくが投げたら終わりなのだ〉という考えは、あるいは不遜な考えかも知れない。しか…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　教育界で圧勝“ＴＯＳＳスキル＆教材”大集合
  • 教師の授業力を飛躍的に向上させる授業技量検定システム
  • 授業技量をあげる唯一の方法「ＴＯＳＳ授業技量検定」
書誌
教室ツーウェイ 2015年1月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　授業を改善すれば崩壊しない　全国各地で学級崩壊と言われる現象が多発している。発達障害の子どもたちへの対応に苦しむ先生方も多い…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“向山型学級集団づくり”を生み出す法則
  • 未来につなげる！個々も集団も伸びる向山型学級づくりの秘訣
  • 向山型学級づくりの秘訣は「伸びやかさ」である
書誌
教室ツーウェイ 2014年12月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　向山型学級づくりの特徴を一言で言うなら次のキーワードに尽きる。　　伸びやかさ。　　その伸びやかさを実現する秘訣を一言で言うのは難しい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学び合い―ＴＯＳＳ授業技量検定で何級？
  • YouTube、ETVなど学び合いの授業ＶＴＲから技量を推定する
  • ＴＯＳＳ授業技量検定の評価項目で学び合いの技量を判断する
  • 授業技量は二十八級程度
書誌
教室ツーウェイ 2014年10月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　技量検定は二十八級程度　「単学級『学び合い』出前授業　西川研究室」（http://www.youtube.com/watch?v=nBnIcCHGVZk）を視聴した。上越教育大学の西川純氏が提唱さ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“国際基準の学力”意識した授業改革24
  • 日本の授業「ＩＣＴ」の近未来をこうする～中国のタブレット教育事情も視野に入れて～
  • どんな教育活動をしたいのか
書誌
教室ツーウェイ 2014年8月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
一　ある電子機器開発メーカーの社長さんに聞いた情報によると、中国では児童用のタブレットの導入をストップしたという…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学校への“厳しい目”→正対するＴＯＳＳの全体像
  • 小学校から大学までを見通した就職システムの構築
  • 発達障害の子どもたちを自立させるために必要な条件
書誌
教室ツーウェイ 2014年7月号
著者
谷　和樹
本文抜粋
「就職し、自立する」とは次のことができるということである。　　①　就労できる。　②　税金を払っている…
対象
小学校／中学校
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特集
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