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特色あるサークル・学校の研究紹介 (第25回)
算数数学合同研究会/若い先生のための算数教育セミナー/数学的な考え方を育てる算数教室
書誌
楽しい算数の授業 2003年10月号
著者
片桐 重男
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算数・数学
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「算数的活動」って何? (第5回)
より望ましい算数的活動
書誌
楽しい算数の授業 2000年8月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
6 算数的活動をより望ましいものにしよう 望ましい算数的活動という観点からみると,いろいろと問題がある授業が,日常行われているということが明らかになる。そのような授業の例を,前月号に続けて,さらに2…
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「算数的活動」って何? (第4回)
算数的活動でない活動は何?
書誌
楽しい算数の授業 2000年7月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
4 算数的活動でない算数の授業があるのか 4−1 全ての授業が算数的活動 1 問題点 「算数的活動」が大切だといわれているが,学習指導要領の解説をしているどの本を読んでも,その意味がよくわからない…
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「算数的活動」って何? (第3回)
作業的・体験的活動の位置と価値
書誌
楽しい算数の授業 2000年6月号
著者
片桐 重男
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算数・数学
本文抜粋
3 作業的・体験的活動の,算数授業における位置 3−1 思考活動としての算数的活動に,作業的・体験的活動がどう貢献するか…
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「算数的活動」って何? (第2回)
疑問点・問題点(2)
書誌
楽しい算数の授業 2000年5月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
2 算数では,作業的・体験的な算数的活動ができるようになればよいのか 2−1 内的活動か外的活動か…
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「算数的活動」って何? (第1回)
疑問点・問題点
書誌
楽しい算数の授業 2000年4月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 はじめに=算数的活動についての疑問・問題 本誌の昨年10月号で「算数的活動」について考察したのであるが,わずか3頁であったため,算数的活動についての意味や意義及びその指導についての十分な考察がで…
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自著を語る (第49回)
『数学的な考え方の指導・評価の事例集2』
書誌
楽しい算数の授業 2006年11月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 『数学的な考え方とその指導』第1巻,第2巻,第3巻について 最近は数学的な考え方を育てる授業をしたいという要求がますます高められてきているようです。ところがこの算数・ 数学教育の目標である『数学的…
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自著を語る (第36回)
『数学的な考え方の指導・評価の事例集1』
書誌
楽しい算数の授業 2005年9月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「数学的な考え方とその指導第1巻,第2巻」は 最近ではまた,算数数学教育の最も重要な目標である数学的な考え方を育てる授業をしなくてはならない,そのためこれについて勉強したいという先生方が非常に…
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自著を語る (第22回)
『数学的な考え方を育てる発展学習の実践とアイデア集』(1〜3年編,4〜6年編)
書誌
楽しい算数の授業 2004年5月号
著者
片桐 重男
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算数・数学
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1 正しい発展的学習に最適:本書は @1〜3年編と4〜6年編の2冊になってお り,各学年6,7事例ずつ用意してある…
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自著を語る (第7回)
算数科・新しい授業づくり5『間違いだらけの算数指導』
書誌
楽しい算数の授業 2002年11月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
上記の本は,本年3月に,私が,明治図書から著したものである。そして現在,第2版になっている
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楽しい問題 子供の挑戦コーナー
家の位置はどこ?
書誌
楽しい算数の授業 2001年8月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
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このコーナーでは,子供たちが興味をもって挑戦できる問題を用意しました。 次の問題に子供たちを挑戦させてみて下さい。(ひよこマークはやさしく,にわとりマークは,それより少し難しくなっています…
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グラビア・扉・表紙
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特集 移行期・算数科の研究課題と特色ある実践
T.移行期と完全実施期の概要
移行期の算数科実践の基本的考え
書誌
楽しい算数の授業 臨時増刊 2000年6月号
著者
片桐 重男
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 各学年の指導の基本的考え 2002年から新教育課程が実施される。そこで2000年と2001年は,その新学習指導要領への移行のための期間になっている。移行というのは,新学習指導要領の実施がスムーズ…
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算数教育ホットニュース (第120回)
授業の更なる質的向上に向けて
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
銀島 文
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回は,私が担当する連載の12回目,最終回です。一年間お世話になりました。 東日本大震災の爪痕は深く,社会的にも精神的にも,復興にはまだ多くの時間を要すると考えられます。この一年間,たくさんの先生方が…
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ここが知りたい!算数授業何でもQ&A (第12回)
算数の教材研究の急所
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
算数の教材の面白いところはどこかと先輩から質問されました。うまく答えることができませんでした。どのように考えれば教材の面白さがわかるのでしょうか…
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どの子も伸ばす!特別支援教育のツボ&今月の算数授業チェック (第12回)
6年かけて育てる! 引き継ぎは具体的・視覚的に!
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
大羽 沢子
ジャンル
算数・数学/特別支援教育
本文抜粋
1年間の連載も最終回を迎えた。3月は学年の締めくくりでもあるが,実は,もう4月への隠れたスタートになっている…
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わかる! できる! 算数授業の取り組み紹介 (第24回)
○を付けない○付け法―木曽川西小学校―
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
木村 博彦
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
本校は愛知県の北西の端に位置する一宮市にある学校の中で,最も北西の位置にある。一宮市の北と西は大河木曽川に面し,川の向こうは岐阜県である。自然に恵まれた学校で,年間を通じて常に20種類以上の野鳥を校地…
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算数授業奮闘記 (第118回)
「ペンキ」を使わない分数の乗除に挑戦して
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
折田 和宙
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 「不自然な場面」から身近な場面に 私は現在7年目,6年生を担任している駆け出しの教員であるが,授業を行っていくに際して日々心がけていることが1つある。それは「本時の課題が,児童にとって不自然なもの…
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「足場」のある算数授業の新展開 (第12回)
話し合う力を育てる算数授業事例(4)
5年 三角形の面積の授業から
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
石田 淳一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1 子どもが進める授業づくり 子どもが主体的な学びをするためには,子どもと授業の進め方の共有化をはかっておく必要がある。教師の発問を子どもが待つ授業から,子どもが自ら授業をつくる授業へ変えるには,子ど…
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子どもの意欲を高める朱書き文例集 (第24回)
3月のノート指導と朱書き
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
井出 誠一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
学習の取り組みの様子を認め励ます 愛知教育大学教授志水廣先生は「○付け法」を提唱されている。一時間の授業を終えた子どものノートに教師が朱書きすることも,子どものよさを認め励ますという点で,○付け法の一…
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イチオシ! 板書紹介 (第24回)
習得型で基礎・基本を確実に身に付けさせる板書
第3学年 重さ調べ
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
志水 廣
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
今回の授業者は,京都府久御山町立佐山小学校の森川令子先生である。 本時は,2sばかりの仕組みと1sの説明と単位換算を押さえる授業である。はかりの拡大図,子どもの気づき,sの定義と書き順の明示など学ぶこ…
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小学3年
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算数の玉手箱―授業,教材,ゲームアイディア集 (第12回)
ゴルフで分数
5年【分数のかけ算とわり算】・6年【分数のかけ算 分数のわり算】
書誌
楽しい算数の授業 2012年3月号
著者
斎藤 秀樹
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
単純な計算練習の繰り返しの合い間にちょっと気分転換。ゴルフのスコアを活かして,答えや約分を意識した計算ゲームを考案した…
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読解指導〈文学〉のNG
読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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【説明文】クマゼミ増加の原因を探る(光村図書)
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