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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
学級づくりを共に愉しむ―その可能性と方法
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
「先生、わたしな、つらいことあるんじゃ」
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
藤木 純子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 出会い 五年一組三七名との出会い。前年度は結構落ち着かない様子の子どもたちも、さすがに出会いの日は緊張の面持ちでいた。このクラスには、昨年度から気になっていた子が何人かいた。まず、紗世。休み時間…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
書き留める
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
三木 晶子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私の勤める分校は、大阪市立児童院(情緒障害児短期治療施設、以下「情短施設」)施設内にあります。「情短施設」とは、心の成長が主に環境的な何らかの要因によって妨げられた子どもたちをケアし、また、養育者への…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
心の通い合うクラスをめざして―子どもたち一人ひとりを知ることからの出発
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
鈴木 しのぶ
ジャンル
人権教育
本文抜粋
私自身の小学生時代を振り返ってみると、目立たない、おとなしいタイプの子どもであったように思う。そんな私を、両親の離婚という予想もしないできごとが襲い、母との生活が始まった。ショックは大きく、どう受けと…
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小学校/中学校
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
共に育ち合う仲間づくりをめざして―「北中宣言」そして「夜間中学との出会い」
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
榎本 恵子
ジャンル
人権教育
本文抜粋
昨年の四月に、大人教主催の同担研に参加した時のことである。「心の窓を少し開いて」というテーマで、これからの人権教育について話をされていた講師の明石先生の言葉が、今だに頭から離れない。「子どもが安心して…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
輝くクラスをめざして―一緒に、みんなが、気持ちよく過ごせる学校にしようやあ
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
我孫子中学校
ジャンル
人権教育
本文抜粋
我孫子中学校は、数年前に発生した校内の「荒れ」から立ち直り、子どもたちは一定の落ち着きを見せてきている。授業離脱や喫煙、校内暴力などは、ほとんど見られない状況になったと言える。しかし、子どもたちの一人…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
学級通信がつなぐ子どもたち―みんなで綴って、みんなで紡いで
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
辻野 進一朗
ジャンル
人権教育
本文抜粋
二〇〇〇年四月 北中二五期は、子どもも大人も新入生! 新教育課程への移行を視野に入れ、迎えた平野北中学校二五期生は、学級担任が皆、転任者ということもあり、これまで、本校が築き上げてきた実践を、どのよ…
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小学校/中学校
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特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
短歌で詠み継ぐ 定時制高校の青春
書誌
解放教育 2004年4月号
著者
南 悟
ジャンル
人権教育
本文抜粋
肝っ玉母さんの歌 五二才夜学に通い早や四年今では友らとメールやりとり 祝福のルーズソックス娘から履けないままでもうすぐ卒業 見方 真弓…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 学級という居場所を グローバル化時代の育ち合い
子どものつぶやき―学びと発見
書誌
解放教育 2004年4月号
ジャンル
人権教育
本文抜粋
子どものつぶやき ――学びと発見 やまいもほり 小学校 一年 せいかつのじかんに かぶもとせんせいと…
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小学校/中学校
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特集
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特集 解放教育の核心と水脈
〈座談会〉未来の解放教育実践を求めて―広がりと深まりは見えるか?
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
榎井 縁・園田 雅春・森 実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
1 編集にかかわり印象深かったのは? 森◆雑誌『解放教育』がいよいよ終刊ということになり、非常に残念なのですが、今日はこの七年間にわたり編集に携わってきた三人が集まり、座談会をするということになりま…
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小学校/中学校
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特集 解放教育の核心と水脈
【コラム】しぶとく 長く じっくりと
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
本誌が終刊に至ることは本当にさびしい。けっして「解放教育」の旗を降ろすわけではないが、温いリベラルな火が消えるということ。それは、感覚的にもやるせない…
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小学校/中学校
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特集
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特集 解放教育の核心と水脈
【資料1】『解放教育』一九七八年(95)「特集 書くこと書かせること〈解放教育入門3〉」より
ライバル三社の新聞活動―集団文化創造の喜びをわがものに―
書誌
解放教育 2012年2月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
新興住宅の子どもたちと 私の勤める北清水小学校は、高槻市の北部に位置し、過去一〇年ほどの間に急増した新興住宅地の中にある。子どもたちは、そこから通う子がほとんどであるが、学級に一〜二名は原という美しい…
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小学校/中学校
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特集
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特集 「つながり」を高める学級集団づくり
「つながり」を高める学級集団づくりの展開
書誌
解放教育 2010年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
若い教師のための「学級づくり講座」で話をするよう依頼を受けた。そして、しばらくすると、受講予定者が現在抱いている悩みや質問が、いくつかメールで送られてきた…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 熱と光あふれるザ・討論会―明るく!元気に!反差別!シンポジウムinみえ人権フォーラム
熱と光あふれる ザ・討論会
明るく!元気に!反差別!
書誌
解放教育 2010年3月号
著者
露の 新治・土田 光子・園田 雅春・松村 智広・森 実
ジャンル
人権教育
本文抜粋
さる二〇〇九年一一月二九日に、全同教大会の特別分科会とみえ人権フォーラムとをかねて表記のシンポジウムが開かれました。本号の特集では、そのときの模様を報告します。会場となったのは、四日市市文化会館第1ホ…
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小学校/中学校
種別
特集
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特集 輝く学級社会を子どもと創る―その方法とスキル
子どもが輝く学級集団づくりの実践
学級集団づくりの成否はこれにあり
書誌
解放教育 2009年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
しばらく忘れていた感情が、ムックリ起き上がった。 『かつては、これごときで、こんなにも感動したかなあ………
対象
小学校/中学校
種別
特集
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特集 支え合い学び合う学級・学年集団づくり
子どもがつながる授業と学級づくり
書誌
解放教育 2008年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
何人もの「論客」が育つ教室 一〇年近く前から、一度行ってみたいと思いつづけていた学校がある。 「あそこの授業は一見、いや必見に値する…
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小学校/中学校
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特集
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特集 サマーラーニング―未来への夏だからこそ!
V フィルムトーク
同時代を生きるもう一つの子どもの姿
書誌
解放教育 2007年8月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
是枝裕和監督/柳楽優弥・YOU他出演 『誰も知らない』 一九八八年は、本州と四国を結ぶ瀬戸大橋が開通。神奈川県横須賀沖では原子力潜水艦なだしおと第一富士丸が衝突し、死者三〇名。ソ連軍、アフガニスタンか…
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小学校/中学校
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特集 新しい学級集団づくりと学級通信
学級集団づくりと授業文化の質
書誌
解放教育 2007年4月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
研究授業を観せてもらう機会が多くなった。 先日も、ある六年生の社会科の授業をじっくり観せてもらったが、まさに記憶に残る授業だった…
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特集 子どもの居場所づくりと総合学習
子どもの居場所と総合学習実践
書誌
解放教育 2006年9月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育/総合的な学習
本文抜粋
「児童の教育は、児童にたちかえり児童によって児童のうちに建設されなくてはならない。そとからではない、うちからである。児童のうちから構成されるべきものである」1…
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小学校/中学校
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特集 夏休みを極めるために
わけてあげたい私の情報
「ニッチでリッチな意外性」が愉しみ
書誌
解放教育 2005年8月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
長期の夏休みこそ、本業とはまったく無関係な場所にゆったり身を置いて、身体の内外に溜まりに溜まった濃厚なアカをすっかり削ぎ落としてしまいたい─…
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小学校/中学校
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特集 読書のロードマップ◇知を磨き、明日をひらく
読書のすすめ―生をたのしむこの一冊
「授業改革」と「自尊感情」と「子育て」(河地和子『自信力はどう育つか』)
書誌
解放教育 2003年9月号
著者
園田 雅春
ジャンル
人権教育
本文抜粋
河地和子著『自信力はどう育つか』 朝日選書、二〇〇三年 書名に引きつけられ、勇んで本を買い求めたものの、羊頭狗肉ということもしばしば…
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国語教育 2022年10月号
特集 刺さる!言葉かけ
菊池省三本人が選ぶ深く刺さる価値語オールタイムベスト10
授業力&学級経営力 2022年11月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
教室を構造化しよう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
ホワイトボードの活用
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
予定表黒板を作ろう
特別支援教育の実践情報 2021年3月号
デキる先生が実はしている小さいけれど大切なこと
教室環境づくりスキル
机や椅子の位置の印をつけよう
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