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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 一年生との出会いは、教師としての自分を見つめ直す出会いとなる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
宮﨑　真砂美
全100件(1～20件)
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 巻頭論文
  • 就学前に、理解したい子どもの実態
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
最近、一年生で学級崩壊の話題を聞きます。ベテラン男性教師でも、そうとう苦労して、学校に行きたくない……と思ってしまうそうです。むしろベテランの先生ほど、参ってしまうケースが多いようです。先入観があり…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 自由遊びの中で集団行動の困難さが見過ごされてきた事例
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
上木　朋子
本文抜粋
やりたくないことから逃げるＡくん　就学時検診でも、保育園からの引き継ぎでも、問題が指摘されていなかったＡくん。入学式も特に問題なく過ごせたが、学習が始まってすぐに、キレて暴れたり教室を出て行ってしまっ…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 「近くにいる作戦」と「やったぜカード」で「手を出してしまうこと」を減らす
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
末廣　真弓
本文抜粋
「まゆみ先生、みゆきちゃんが『ごめんねって言ってくれた」　一年生の有紀ちゃんが息を切らして私のところに報告しに来た…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • やることを教え、できたら褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
井川　裕子
本文抜粋
一　ランドセルをしまえない子　朝学校に来たら、教室に入る。教室に入ったら、ランドセルから荷物を出す。教科書類は、机の中に入れ、宿題や連絡帳は提出する…
対象
小学校／中学校
種別
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • Ａ君への対応がクラス全体も変えた
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
吉田　晴美
本文抜粋
着替えができない、授業に集中できない、困ったことが起きるとパニックになる。小一プロブレムの問題は、ほとんどが発達障害児の問題と重なる。これらの問題にどう対応するか、Ａ君の事例をもとに述べたい…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 出来ないことは教え、出来たことは褒める
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
田中　詩織
本文抜粋
「理由」を教え、行動したら褒める　とにかく落ち着きのない、Ａくん。話を聞かない、人にぶつかってもお構いなし、椅子をがたがたと揺らす、机の周りは物で散乱している。話を聞いていないので、「わからない！」と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 「まず全体を落ち着かせ、その後個別指導を行う」と割り切る
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
遠藤　真理子
本文抜粋
一　信じられない実態　何回か低学年を担任し、また、いくつかの低学年のクラスを見ての実態・実感である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 今、問題が起きている教室で出来ること
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
斎藤　貴子
本文抜粋
事例一　楽しそうに離席する女児Ａ　主任の学級に女児Ａがいた。入学式の当日から教師の話を黙って聞けない。姿勢は崩れ、横を向いたり後ろを向いたり。名指しで注意してもにやにや。勝手に立ち歩き、堂々と教室を出…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 教えて、教えて、教える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
下山　てるみ
本文抜粋
一　初めてだらけ　入学式の翌日、クラス写真を撮った。五回取り直したが、全員が一斉に前を向いた写真が撮れなかった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • ジコチュー過ぎる一年生
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
矢吹　優子
本文抜粋
一　就学後に発覚した事例　「今度の一年生に大物がいる！」　鳴り物入りで入学してきた子がいた。一秒とじっとすることができない。衝動的に行動してしまう。あっと思ったその時には、もう他の子が引っ掻かれて泣き…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • できないことを注意するのではなく、できていることをほめ続ける
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
白井　朱美
本文抜粋
入学式のＡ君　入学式は、子どもと親も、そして、教師も緊張する学校行事である。　静まりかえった体育館で、突然、「ドンドンドン……」ＰＴＡ会長の挨拶中だった。一人の男の子が、急に席を立って走り出した。その…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • わがままもふんわりきっちり、教えてほめる
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
辻野　裕美
本文抜粋
だっていややもん　何でも自分がしないと気がすまない。　「Ａちゃんこれを隣りの先生に届けてくれる。」と頼んだ。その後で、Ｂちゃんに「これはＢちゃんお願いね。」と声をかけたとたん、Ａちゃんは向きを変えて…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • 愛着形成に必要なスキンシップの大切さを伝える
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
塩苅　有紀
本文抜粋
一　実態　幼稚園からの引継ぎに、　教室を飛び出していく。　友達に乱暴をする。　教師の言うことを全く聞かない…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　「小１プロブレム」の事例と対策
  • いつまでも話をする、手遊びがとまらない、超マイペース……そんな子ども達の顔を上げさせるところからのスタート
書誌
女教師ツーウェイ 2013年3月号
著者
溝端　久輝子
本文抜粋
一　初めての一年生担任　今年初めて一年生を担任した。初めてというのは基準がないので、比べようがない。今までの一年生は……と考えられないので、目の前の子ども達が普通となる…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
  • 教室の環境・安全
  • 教室をきれいに保つ三カ条　教師が動く　子どもが動く　時間内に
書誌
女教師ツーウェイ 2012年7月号
著者
宮﨑　真砂美
本文抜粋
「不安定なクラス」の特徴　きたない・うるさい・遅い　学級が不安定な時、教室はきたなくなり、うるさくなり、子どもたちの動きは遅くなり、だらだらした空気が蔓延します。つまり、学級がきれいになり、静かになり…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　“いざという時”のための対応力事例集
  • 事例３　授業中
  • 絵が苦手で描こうとしない
  • 見本や作業手順を示す
書誌
女教師ツーウェイ 2012年3月号
著者
宮﨑　真砂美
本文抜粋
「好きに描いていいよ」は苦手な子には通用しない　絵が苦手な子は、どの教室にもいます。その子に「好きに描いていいよ」と言っても描こうとしないのは当然です。絵が苦手な子の原因は次のことが考えられます…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　活用型学力づくりの朝学習・宿題18選
  • 朝学習10選
  • 子どもたちが集中して取り組む、観察カードの書き方
書誌
女教師ツーウェイ 2008年11月号
著者
宮﨑　真砂美
本文抜粋
「観察カード」の書き方学習は　新学習指導要領では重視されている　新学習指導要領では、言語力・言語活動の充実が大きな柱だ。国語科では「国語をはじめ各教科等で記録・報告・要約説明・批評・論述・討論などの学…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 巻頭論文
  • 現場意識をもった、技術工夫の宝庫
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
石川　裕美
本文抜粋
残念ながら、『女教師ツーウェイ』最終号となりました。　法則化運動は一九八四年に始まりましたが、始まったと同時に解散の時期が明記されました。向山先生の考えによります。最終をイメージしてそれまで、できるだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • たった一人から始まるコミュニティ活動～仲間と共に地域に飛び出す　一人でも地域に飛び出す～
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
手塚　美和
本文抜粋
一　ＴＯＳＳと出会って激変した授業　地域でのイベントにスタッフとして参加したとき、クラスの子の保護者が声をかけてくれた。お家のおじいちゃんが次のように言ってくれたという…
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小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　信念を貫く私の生き方―全国女教師リベンジ情報
  • 信念を貫く私の生き方
  • 地域に飛び出す
  • 地域に飛び出し、人と楽しくかかわりながら、わくわくすることをたくさん生み出す生き方をしたい
書誌
女教師ツーウェイ 2014年3月号
著者
井戸　砂織
本文抜粋
初任者の頃、毎日学校と家を往復するだけで精一杯の日々を過ごしていた私が、今、ＴＯＳＳで様々な社会貢献活動にかかわっている。人生って何があるかわからない。なんて面白いのだろう…
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