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特集 学級が不安定な時、踏みとどまる方法11
教室の環境・安全
教室をきれいに保つ三カ条 教師が動く 子どもが動く 時間内に
書誌
女教師ツーウェイ
2012年7月号
著者
宮ア 真砂美
本文抜粋
「不安定なクラス」の特徴 きたない・うるさい・遅い 学級が不安定な時、教室はきたなくなり、うるさくなり、子どもたちの動きは遅くなり、だらだらした空気が蔓延します。つまり、学級がきれいになり、静かになり、子どもたちがさっと動けるようになれば、学級は踏みとどまれるのです…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
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