詳細情報
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
今、問題が起きている教室で出来ること
書誌
女教師ツーウェイ
2013年3月号
著者
斎藤 貴子
本文抜粋
事例一 楽しそうに離席する女児A 主任の学級に女児Aがいた。入学式の当日から教師の話を黙って聞けない。姿勢は崩れ、横を向いたり後ろを向いたり。名指しで注意してもにやにや。勝手に立ち歩き、堂々と教室を出て行く。咎めると楽しそうにおしっこだという。トイレからなかなか戻ってこない。一日の間にそれが繰り返し…
対象
小学校
/
中学校
種別
特集
仕様
全2ページ (
20ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
巻頭論文
就学前に、理解したい子どもの実態
女教師ツーウェイ 2013年3月号
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
自由遊びの中で集団行動の困難さが見過ごされてきた事例
女教師ツーウェイ 2013年3月号
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
「近くにいる作戦」と「やったぜカード」で「手を出してしまうこと」を減らす
女教師ツーウェイ 2013年3月号
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
やることを教え、できたら褒める
女教師ツーウェイ 2013年3月号
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
A君への対応がクラス全体も変えた
女教師ツーウェイ 2013年3月号
一覧を見る
検索履歴
特集 「小1プロブレム」の事例と対策
今、問題が起きている教室で出来ること
女教師ツーウェイ 2013年3月号
「学テ」が目ざす学力像を徹底分析する!
問題のわかりやすさを考える
授業力&学級統率力 2013年10月号
言語活動で貫く単元計画のアイデア―ワンポイント提案
指導と評価の一体化を目指す単元計画のアイデア
国語教育 2014年1月号
実践事例
跳び箱遊び
着陸ゲームを楽しもう!―跳び箱運動の踏み切りと着地動作の感覚づくり―
楽しい体育の授業 2008年7月号
一覧を見る