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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 実践記録 中学校実践を切り拓く
  • 二年生に滑り込みセーフ
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
橋本　尚典
ジャンル
生活指導・進路指導
全100件(1～20件)
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 中学校実践を切り拓く
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
鈴木　和夫
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　八月号「中学校の生活指導を考える」（第一テーマ）、九月号「タイムテーブル、年間計画、授業時数」（第二特集）と、中学校の問題を取り立てて特集を組んできました。しかし、今日、二〇〇二年問題を抱えて、中…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 実践記録 中学校実践を切り拓く
  • 部活に挑む
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
坂本　太郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　新採から五年ほどで部活動の一線からは退いたところ、でクラスと生徒会指導を中心にやって来た。部活動と生徒会活動、往々にして時間や部員をめぐって対立しがちである。その存在の大きさを認めながら、わからな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 実践記録 中学校実践を切り拓く
  • 池を掘ろう
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
守屋　裕次
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
技術科という教科の中でものづくりを教えているが、生徒の生活の中では、ものづくりが乖離してきている。全校生徒を教えるという特質を利用して、校舎改築に伴い、いろいろな生徒に声をかけ、実際に体を動かしてみ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 実践記録 中学校実践を切り拓く
  • みんなを豊かにつなぐ保護者・地域の協同を
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
和田　晋
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　地域全体が暴走族などの問題に揺らぐ荒れに荒れた公立中学校。その荒れのなか保護者・地域と関係づくりがうまくできないまま苦悩し続けていた。荒れる学校状況をオープンにし、徹底した話し合いを経て、保護者と…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 実践記録 中学校実践を切り拓く
  • 修学旅行で見つけたもの
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
菊地　康之
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　中学三年生、入学当初からいろいろとトラブルの絶えない生徒たちだった。　こんな状況の中、学年主任として、学年の職員の合意のもとに活動を通して生徒の自治の力を学び取らせようと取り組んだ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 中学校実践を切り拓くために
  • 中学校の部活動をどう考えるか―坂本実践から考える
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
川瀬　直
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　坂本実践に強く共感　　坂本さんの実践を、共感を持って読ませてもらいました。と言うのも、私もサッカー部の顧問であることと、数年前、専門外の「陸上部」を突然持った時のつらさを、体験しているからです。坂…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 中学校実践を切り拓くために
  • ゆとり・息抜き・有志活動―守屋実践から考える
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
栗城　順一
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
　一　ゆとりが中学校実践を拓く　　教育という仕事は、ゆとりがないとできない仕事です。いま学校生活のなかで子どもも教師もゆとりを失ないつつあるということは、そこに教育という世界が存在しなくなりつつある…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 中学校実践を切り拓くために
  • 学校は「地域」のもの―和田実践から考える
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
中川　晋輔
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　学ぶべき三つのポイント　　和田さんのレポートが私たちに示してくれているのは学校の新らしい可能性である…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　中学校実践を切り拓く
  • 中学校実践を切り拓くために
  • チームとしての学年集団づくりの大切さ―菊地実践から考える
書誌
生活指導 2002年11月号
著者
木村　勝明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
一　はじめに　　菊池さんは「絶え間ない私語や授業中の不規則な発言。カッとなると見境がつかなくなり暴力に及んだり、飲酒や喫煙などの問題が一年生の時から見られた」生徒たちを前にして、「入学以来、友情と連…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 第２特集　北海道発・北の大地で（北海道支部特集）
  • 座談会
  • 北海道の今、これからめざすもの
書誌
生活指導 2008年11月号
著者
竹田　裕一・黒谷　和志・谷　光・松山　正敏・星　徹・池田　学・丹野　千草・橋本　尚典
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
■北海道の現実と子どもの状況　司会　はじめに松山さんから北海道という地域の問題を概括的に提起してもらいます…
対象
小学校／中学校
種別
小特集
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全7ページ (70ポイント)
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  • 実践の広場
  • すぐ使える遊び
  • ちょっとした時間をみんな楽しく過ごすために
書誌
生活指導 2004年9月号
著者
橋本　尚典
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
とかく「標準授業時数」とか「規律」と言われ、学年集会も減らされ、休み時間も５分前着席させるようなことが広まっている中学校にあって、生徒と「遊び」をするということがなかなか難しくなってきていると思います…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 基調論文
  • 『子ども集団づくり入門』の明日
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
折出　健二
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆はじめに　一九五〇年代末～八〇年代にかけて発展してきた「集団づくり」実践とその方法論は、いま、次に進むための転機に直面している。民主主義と自治の考え方、およびルールを教え、そのルールを体現した集団を…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅰ〈子ども論〉
  • <論文>　全生研〈子ども論〉の到達点と今後にむけた研究課題
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
照本　祥敬
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―全生研子ども論の視座―　半世紀以上にわたり生活指導実践研究の発展を支えてきた全生研の子ども論を貫いているのは、現実社会との緊張関係のなかで子どもたちの生活現実をリアルにとらえようとする…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅱ〈学び論〉
  • <論文>　全生研〈学び論〉の現在―「対話」から豊かな〈学び〉を広げよう―
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山田　綾
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　―子どもの生活現実から出発する学び―　近年の教育政策・実践動向においては、子どもの生活や世界の見方と関係なく、授業の課題を設定し、展開する傾向が強まっている。ドリル学習や基礎基本の習得型…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全8ページ (80ポイント)
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 各論と実践　Ⅲ〈子ども集団づくり論〉
  • <論文>　アソシエーション過程としての子ども集団づくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
山本　敏郎
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　子ども集団づくりのパースペクティヴ　生活指導は、子どもを被教育者と見る前に、生活者だと見る。子どもたちは学校用の「児童・生徒」にふさわしい価値観や行動スタイルを強要されるのではなくて、あるいは生活…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 子どもと共に歩んでいきたい
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
川辺　一弘
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
◆私の実践の基本視点　新版『学級集団づくり入門・中学校編』のまえがきにある「わたしたちは、生徒たちを精神的鎖国状況に閉じ込めている日本の中学校を人類的課題に開かれた中学校にどう変革していくか、受験競争…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 「授業」における集団つくりと「生活」における集団つくり
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
青澤　弘明
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
いつも、執筆を引き受けてから、いざ書こうという段になり後悔する。そして、この記念号のテーマは、いつにもまして重い。二○○○年代の実践を云々というのは重い。そこで、甚だ見当違いとなり、私の不勉強が露見す…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 自分と社会を読み開く実践を―「痕跡」をとりだし、当事者性を獲得することとは―
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
地多　展英
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　はじめに　「７００号記念」。おめでとうございますであり、残念でもあります。明治図書最後の『生活指導』誌ということに。皆さん、いつか復活しましょう…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　生活指導・子ども集団づくりの成果と課題〈700号記念特集〉
  • 700号記念に寄せて―コメント＆メッセージ
  • 今、全生研運動に求めるもの
書誌
生活指導 2012年3月号
著者
藤木　祥史
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
１　校内暴力期の中で　１９７４年に教師として中学校現場に立ちました。５年後、非行の嵐の中で日々荒れる生徒と向き会い続けた経験は、以後の実践に大きな影響を与えました…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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  • 特集　いま拓かれつつある教師と子どもたちの関係
  • 特集のことば
  • いま拓かれつつある教師と子どもたちの関係
書誌
生活指導 2012年2月号
著者
高橋　英児
ジャンル
生活指導・進路指導
本文抜粋
今年度の全国大会では、子どもたちが日常の生活を送る中で抱えている生きづらさがますます深刻なものになってきていることが明らかになりました。一人では乗り越えられないような様々な困難さ（発達障害、二次障害…
対象
小学校／中学校
種別
特集
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