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  • 特集　体つくり運動がおもしろい！子どもの動きが変わる授業のシカケ
  • やる気アップで動きも高まる！　「多様な動きをつくる運動」＆「体の動きを高める運動」のシカケ
  • 中学年
  • 体のバランスをとる運動
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
岩田　純一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
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  • 特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル／子どもに大人気！ボールおもしろ練習メニュー
  • 第１特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル
  • 「課題解決」の学習が活性化！　３ステップ指導アイデア
  • ステップ３「課題の解決に向けて練習する」　練習方法の選択
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
木田　英登
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ ゴール型の授業でよく見られる課題　ゴール型の授業において，おおよそ次の３つがゲーム中によく見られる子どものつまずき（課題）だと感じています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル／子どもに大人気！ボールおもしろ練習メニュー
  • 第１特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル
  • 主体的・対話的な学びをつくる！教師のシカケ
  • 「子どもが夢中になる」教材づくりの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
上島　真一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 桃太郎ボール　ゲームやボール運動の学習では，学習者である児童が身に付けるべき内容を段階的に学習していくことが大切と考えます。他の体育学習でもそうですが，学習課題の系統性と適時性が重要です。教師が意…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル／子どもに大人気！ボールおもしろ練習メニュー
  • 第１特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル
  • 主体的・対話的な学びをつくる！教師のシカケ
  • 「すべての子どもが得点できる」教材づくりの工夫
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
勝澤　正暢・中島　信夫
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ タグボールについて　「タグボール」は，「フラッグフットボール」と「ポートボール」をもとにしたゲームです…
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル／子どもに大人気！ボールおもしろ練習メニュー
  • 第１特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル
  • 主体的・対話的な学びをつくる！教師のシカケ
  • 「話し合いを促す」　作戦ボードの活用
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
岩﨑　敬
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
対話的な学びのシカケの一つとして，ホワイトボードを作戦ボードとして活用しています。ホワイトボード，マーカー，マグネット等は全て100円均一のお店で揃えています…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル／子どもに大人気！ボールおもしろ練習メニュー
  • 第１特集　ボール運動がアクティブに変わる！指導スキル
  • 主体的・対話的な学びをつくる！教師のシカケ
  • 「話し合いを活発にする」　ＩＣＴ機器の活用
書誌
楽しい体育の授業 2018年11月号
著者
野口　由博
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ はじめに　平成30年告示の小学校学習指導要領解説体育編には，「ＩＣＴ機器」という言葉がたくさん出てきます。高学年の運動領域の内容として，思考力，判断力，表現力等の部分で表現領域を除く全ての領域に登…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しく学んで記録もアップ！陸上運動の授業づくり
  • 新学習指導要領対応　これからの陸上運動系領域はこう授業しよう！
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
細越　淳二
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 陸上運動系領域とは　『小学校学習指導要領解説体育編』（平成29年７月）を見ると，陸上運動系の運動は，次のように説明されています…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　楽しく学んで記録もアップ！陸上運動の授業づくり
  • 〈新学習指導要領で新設〉陸上で「投の運動」?!　「思い切り遠くに投げられるようになる」教材づくり
  • 投の粗形態（投げ方）を身に付けるための教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
横田　堅太郎
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 「投の運動」指導はじまる　小学校新学習指導要領では，全ての学年で「児童の実態に応じて投の運動（遊び）を加えて指導することができる。（小学校学習指導要領解説体育編　３内容の取扱い(２)）」と記載され…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しく学んで記録もアップ！陸上運動の授業づくり
  • 〈新学習指導要領で新設〉陸上で「投の運動」?!　「思い切り遠くに投げられるようになる」教材づくり
  • 遠投能力の向上を意識した教材づくり
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
田中　賢史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領では，陸上運動系に新たに「投の運動（遊び）」が加わりました。どのような教材（用具）を用い，どのような指導が効果的なのか，実践を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　楽しく学んで記録もアップ！陸上運動の授業づくり
  • 〈新学習指導要領で新設〉陸上で「投の運動」?!　「思い切り遠くに投げられるようになる」教材づくり
  • 投の運動を取り入れた２種競技の授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
吉田　恭一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
１ 陸上運動領域の授業に見られる課題　陸上運動は，「仲間と競い合う楽しさ」「記録の達成や向上といった喜び」を味わうことができる運動領域だと言えます。一方，「体力の優劣がそのまま成果に反映する」「運動が…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第81回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • いろいろ幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
光本　允
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年（走・跳の運動）の幅跳びでは、「短い助走から強く踏み切って遠くへ跳ぶこと」が求められています。例示を詳しくみると、「５～７歩程度の助走」「踏…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第90回)
  • これまでの体育，そしてこれからの体育でも
書誌
楽しい体育の授業 2025年10月号
著者
吉永　武史
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
指導要領改訂当初の「『主体的・対話的で深い学び』の視点からの授業改善」への戸惑い　2018年改訂された小学校学習指導要領（以下、「指導要領」）が完全実施となってから６年目に入りました。その間コロナ禍の…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第80回)
  • 中学年／ゲーム「ゴール型ゲーム」
  • アルティメットをもとにしたゲーム
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
真野　直亮
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の「ゴール型ゲーム」では、易しいゲームの中で、ボール操作とボールを持たない動きを身に付けることが目標です。また、高学年のボール運動の学習に…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第89回)
  • コートの中で学び合う授業
書誌
楽しい体育の授業 2025年9月号
著者
山下　純平
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
なぜ学びに偏りが生まれるのか　体育の授業で、「動きが苦手な子がゲームから外れてしまう」「一部の子だけが活躍して、ほかの子は見ているだけになっている」……そんな場面に心当たりはないでしょうか。先生として…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 中学年／体つくり運動
  • 子どもたちと一緒に学習を考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉田　佳奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の体つくり運動では、低学年で身に付けた動きを基に「動きを組み合わせること」「動きの質を高めること」「体を動かすことへの不安を解消すること…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第78回)
  • 中学年／ゲーム
  • タグラグビー
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
西塚　満幸
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年は，子どもが「運動の楽しさたけでなく，友達と協力して得られる達成感や課題を解決した成就感などの喜びに触れること」が意図されています。子ども…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第86回)
  • 実現に向けてのポイントと５つの手立て
書誌
楽しい体育の授業 2025年6月号
著者
阿部　辰朗
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
これは押さえておきたいポイント　学習指導要領解説体育編には，「生涯にわたる豊かなスポーツライフを実現する観点を踏まえ，「運動やスポーツを，その価値や特性に着目して，楽しさや喜びとともに体力の向上に果た…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第77回)
  • 中学年／器械運動
  • マット運動（４年）
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
大川　裕太
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では，低学年の器械・器具を使っての運動遊びの学習を踏まえ，基本的な技を身に付け，高学年の発展技や更なる発展技を組み合わせたりすることができ…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第85回)
  • 遊びの拡張
  • 子ども自ら運動をつくる
書誌
楽しい体育の授業 2025年5月号
著者
田中　大志
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
体育科で大切にしている「遊びの拡張」　「運動をするのはあまり好きではないけれど，遊びながら学習することは楽しくて，いいな」と５月に答えたＡ児。私が学びの中で大切にしていることは，「子ども自ら遊びを拡張…
対象
小学校
種別
連載・常設
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