詳細情報
- 学習指導要領を実現！ 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
- 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
- 本文抜粋
- はじめに 授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が安心して授業に参加できる支持的風土があることが前提です。また小学校学習指導要領の教科目標に「豊かなス…
- 対象
- 小学校
- 種別
- 連載・常設
- 仕様
- 全2ページ (20ポイント)
