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この記事に関連する記事の検索結果
  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第5回)
  • マンツーマン指導はこんなに伸びる！魔法の水泳教室
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第12回)
  • 運動の愛好度が上がれば，体力がグングン伸びていく
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
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小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第11回)
  • 子どもたちが本気で取り組む“長縄３分チャレンジ！”
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学級から学校，市全体へ　取組が広がる！　　(1)体育専科による企画の立ち上げ　集団作りや体力向上，運動に親しむ児童の育成を狙って「大分市長縄３分チャレンジ」の企画を体育専科が中心となって立ち上げま…
対象
小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第10回)
  • 教職員と保護者が一緒に指導ポイントを共通理解
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　1000人みんなで汗をかく中休み　全校一斉「持久走タイム」　　(1)持久走は体育の時間外で取り組む…
対象
小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第9回)
  • 休み時間の“体力名人チャレンジ”で，遊びが変わる！
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　休み時間は縄跳びに大行列！　ジャンピングボード28台設置　　(1)ジャンピングボードは魔法のアイテム…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第8回)
  • “積極的な情報公開”が家庭を動かし，取組に勢いを与える
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの体力が大きく低下！　体力向上の必要性を事実で示す　　(1)30年前の子どもの体力と比較する…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第7回)
  • ３年生60人が初めて成功！鉄棒を使わない逆上がり練習
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３年生60人が初めて成功！鉄棒を使わない逆上がり練習　「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第6回)
  • スポーツイベントは運動好きな子どもを育てるチャンス！
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第4回)
  • グングン伸びる魔法の時間「ゴールデンエイジ」
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
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小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第3回)
  • たった15分の指導で全国平均達成率が100％
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
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小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第2回)
  • “笑顔”が生まれる体力向上の取組は，効果絶大！
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 先月のチャレンジ「握力名人」　結果とアドバイス　　①家庭のご協力への感謝　家庭を巻き込んだ取組を進める以上，協力していただけたことへの感謝と，取組で見えてきた成果を次号でお伝えしています。また，取…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第1回)
  • 学校と家庭のタッグで体力向上
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育部より発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標についての…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体力向上は一日にして成らず！　体力テスト上位県に聞くわが校の取り組み (第10回)
  • 運動機会が増えれば体力はぐんぐん伸びる！
  • 家庭の力はすごい！　家庭を巻き込んだ体力向上の取組
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 「汗かく体育」が合言葉　豊府小では全職員で“汗かく体育”を合言葉に，「45分中30分以上運動する，運動量が確保された体育授業」を進めています…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第86回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び
  • 遊び忘れを取り戻す！リズム遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
真保　賢人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　走の運動遊びでは、いろいろな走り方で走ること、速さを変えたり、方向を変えたりしながら走ること。跳の運動遊びでは、いろいろな跳び方で跳ぶこと、連続し…
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低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第86回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • 遊び忘れを取り戻す！小型ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
真保　賢人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　小型ハードル走は、いろいろなリズムで小型ハードルを調子よく走り越えること。段ボールハードルや牛乳パックで恐怖心を取り除く工夫を行い、子どもが積極的…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第86回)
  • 高学年／陸上運動
  • 遊び忘れを取り戻す！ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
真保　賢人
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　自分の能力に応じたインターバルや高さの選択と、それに応じたリズムの変化（３歩または５歩など）を習得することが重視されます。インターバルや高さの選択…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第96回)
  • 低学年／体つくり運動遊び
  • 跳んで！回して！止めて！なわとびヒーローへのみち！
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
麓　健志郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：色んな跳び方をやってみたい！　子：できるようになったことをほめてほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第96回)
  • 中学年／体つくり運動
  • 創作技が決まると気持ちいい！４カウント跳び
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
前島　裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：新しい跳び方に挑戦したい！　子：友だちと一緒に跳びたい！　教：新しい跳び方と出会ってほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第96回)
  • 高学年／体つくり運動
  • 交互のリズムが気持ちいい！連鎖交互跳び
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
吉岡　克樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：引っかからずに跳びたい！　子：友達と息を合わせて跳びたい！　教：新しい跳び方と出会ってほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第95回)
  • 子どもが育つ！低学年のマット運動遊び！
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
勝部　新
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
主体的・対話的で深い学びの授業づくりの視点　①「やってみたい」教材（運動）か　②友達と関わり合う必要があるか…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第12回)
  • 「長短とび」
書誌
楽しい体育の授業 2026年3月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『画像（省略）』　1　「長短とび」について　「長短とび」は、長なわとびと短なわとびを組み合わせた運動です。具体的には、イラストのように、回旋する前に長なわの中で短なわを持って構え、タイミングを合わせて…
対象
小学校
種別
連載・常設
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