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この記事に関連する記事の検索結果
  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第5回)
  • マンツーマン指導はこんなに伸びる！魔法の水泳教室
書誌
楽しい体育の授業 2019年8月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第12回)
  • 運動の愛好度が上がれば，体力がグングン伸びていく
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
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小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第11回)
  • 子どもたちが本気で取り組む“長縄３分チャレンジ！”
書誌
楽しい体育の授業 2020年2月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　学級から学校，市全体へ　取組が広がる！　　(1)体育専科による企画の立ち上げ　集団作りや体力向上，運動に親しむ児童の育成を狙って「大分市長縄３分チャレンジ」の企画を体育専科が中心となって立ち上げま…
対象
小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第10回)
  • 教職員と保護者が一緒に指導ポイントを共通理解
書誌
楽しい体育の授業 2020年1月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　1000人みんなで汗をかく中休み　全校一斉「持久走タイム」　　(1)持久走は体育の時間外で取り組む…
対象
小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第9回)
  • 休み時間の“体力名人チャレンジ”で，遊びが変わる！
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　休み時間は縄跳びに大行列！　ジャンピングボード28台設置　　(1)ジャンピングボードは魔法のアイテム…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第8回)
  • “積極的な情報公開”が家庭を動かし，取組に勢いを与える
書誌
楽しい体育の授業 2019年11月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　子どもの体力が大きく低下！　体力向上の必要性を事実で示す　　(1)30年前の子どもの体力と比較する…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第7回)
  • ３年生60人が初めて成功！鉄棒を使わない逆上がり練習
書誌
楽しい体育の授業 2019年10月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３年生60人が初めて成功！鉄棒を使わない逆上がり練習　「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第6回)
  • スポーツイベントは運動好きな子どもを育てるチャンス！
書誌
楽しい体育の授業 2019年9月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第4回)
  • グングン伸びる魔法の時間「ゴールデンエイジ」
書誌
楽しい体育の授業 2019年7月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
対象
小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第3回)
  • たった15分の指導で全国平均達成率が100％
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育科により発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標について…
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小学校
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第2回)
  • “笑顔”が生まれる体力向上の取組は，効果絶大！
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 先月のチャレンジ「握力名人」　結果とアドバイス　　①家庭のご協力への感謝　家庭を巻き込んだ取組を進める以上，協力していただけたことへの感謝と，取組で見えてきた成果を次号でお伝えしています。また，取…
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小学校
種別
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  • 体育部から発信！体育大好きっ子をつくる「筋肉通信」 (第1回)
  • 学校と家庭のタッグで体力向上
書誌
楽しい体育の授業 2019年4月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「筋肉通信」って何？　月１回ペースで体育部より発行している体育通信です。「筋肉通信」では，体力向上につながる様々な情報を発信するとともに，先月の運動目標の取組の様子や具体的成果，次の運動目標についての…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体力向上は一日にして成らず！　体力テスト上位県に聞くわが校の取り組み (第10回)
  • 運動機会が増えれば体力はぐんぐん伸びる！
  • 家庭の力はすごい！　家庭を巻き込んだ体力向上の取組
書誌
楽しい体育の授業 2019年1月号
著者
佐藤　充
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 「汗かく体育」が合言葉　豊府小では全職員で“汗かく体育”を合言葉に，「45分中30分以上運動する，運動量が確保された体育授業」を進めています…
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小学校
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
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低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
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中学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！～たくさん走ろう！～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 高学年／陸上運動（短距離走）
  • ３秒奪取!!!～みんなで目指そう新記録～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
森川　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いい記録を出したい！　子：走るのは苦手だけど楽しく走りたい！　教：みんなが楽しみながら取り組んでほしい…
対象
高学年
種別
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第8回)
  • 「40ｍハードル走」
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
平川　譲
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
40ｍハードル走【技能的なレディネス：50ｍを全力で走りきれる　全力走の中で、100㎝～120㎝幅のマットを跳び越えることができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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