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  • ［テクニックをチェック］かかわりを生む「リレー」
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　よくわかる！授業で使える！効果的な体つくり運動
  • ねらいに応じた言葉かけがわかる！　同一運動の２パターン授業モデル
  • パターン１：体ほぐしの運動
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　体ほぐしの運動の特徴　体ほぐしの運動は，大きく２つの特徴があります。　１つは，体を動かすと気持ちよくなったり，汗をかいたりするなど運動することによって心や体が変化することに気付くという「心や体の変…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　よくわかる！授業で使える！効果的な体つくり運動
  • ねらいに応じた言葉かけがわかる！　同一運動の２パターン授業モデル
  • パターン２：多様な動きをつくる運動
書誌
楽しい体育の授業 2023年2月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　多様な動きをつくる運動とは　多様な動きをつくる運動は，体つくり運動の体力を高める運動の中に位置づけられています。体のバランスをとったり移動をしたりする動きや，用具を操作したり力試しをしたりする動き…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　子どもを動かす！授業マネジメント
  • 子どもが進んで動きたくなる言葉かけの極意４か条
  • 極意４か条　１　動きのポイントや動きの状態を伝える／２　動きのよさやよりよい動きを伝える／３　動き方や動きのタイミングを伝える／４　学び方のよさを伝える
書誌
楽しい体育の授業 2022年5月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／教育学一般／指導方法／授業研究
本文抜粋
はじめに　子どもが進んで動きたくなる場面は，「運動すること自体が楽しいと感じるとき」「あと少しでできそうに感じるとき」「友達とかかわることが楽しいと感じるとき」の３つに分けることができます。その前後に…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　準備からネタまで！体育授業開き最強バイブル
  • 用具は揃ってる？　場所の確保はＯＫ？　体育授業準備カレンダー
書誌
楽しい体育の授業 2021年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
前年度までにやっておくこと　１　体育用具室清掃・整理整頓　年度末だけでなく，定期的に用具室清掃及びその時期の授業で使用する用具を使いやすい場所に出します。また，使い終えた用具をきれいにします…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　学期末をサクっと乗り切る！積み残し解消＆年計作成スキル
  • ポストコロナの授業づくり　時数減でも学びは保障！　今年度中にやっておくべきこと，来年度ぜひやりたいこと
書誌
楽しい体育の授業 2021年2月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／教育学一般
本文抜粋
◆はじめに　昨年度末からの新型コロナウイルスの影響で，なかなか思うように体育授業を行うことができませんでした。はじめは，領域や運動について制限がかかっていましたが，徐々にその制限は緩和されていきました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　競争するのが楽しくなる！陸上運動の盛り上げスキル
  • 友達と一緒に記録更新！「跳」の授業プラン
  • 高学年
書誌
楽しい体育の授業 2020年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　「学びの中心」を決める　走り幅跳びは，「助走」「踏み切り」「空中姿勢」「着地」の局面があり，それらの局面をつなげて一連の動きをつくっています…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会がうまくいく！スムーズ運営＆盛り上げテク
  • 実物資料大公開　運動会スムーズ進行に必須の運営スキル
  • いつ誰が何をすべきか分かる！当日まで　実施計画チャート図
書誌
楽しい体育の授業 2020年5月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　早めの準備を大切に！　行事の準備を進めていると，計画を立てた後に，「あんなことができたなぁ」と思い付くことがよくあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　一生忘れない！体育の授業納めメニュー
  • ６年間を締めくくる！　小学校最後の体育授業　スペシャルメニュー
  • これまでの成長を振り返りながら進める「普段の体育授業」
書誌
楽しい体育の授業 2020年3月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
１　普段通りが一番！　最後の体育授業…　以前は，「どんな特別なことをしようか」と考えることが多くありました。子どもたちにリクエストを聞いてみることもありました…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • 子ども熱中！観客夢中！　絶対盛り上がるテッパン運動会種目
  • 高学年／全力スロー・全力ダッシュ
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 「全力スロー・全力ダッシュ」の魅力　「全力スロー・全力ダッシュ」は，「投げる動き」と「ハードル走」を組み合わせた種目で授業の学びを生かすことができます…
対象
高学年
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　運動会の組体操「安全と見栄え」両立の指導技術／盛り上がる運動会づくり
  • 第２特集　ドキドキワクワク！盛り上がる運動会づくり
  • メリハリと盛り上げドコロを効果的に！　プログラム構成の極意
書誌
楽しい体育の授業 2018年9月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ はじめに　盛り上がる運動会をつくるには，「会場づくり（ライン，スローガン・パネル掲示，万国旗など）」「音楽（BGM）」など，様々な要素があります。ここでは，その中でも「プログラム構成」について述べ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　絶対成功の「体育授業開き」―デキる教師の授業マネジメント―
  • ○×図解でよくわかる！　授業を成功させる「ルール」と「仕組み」
  • ３　子どもがかかわり合う「応援・教え合い」の仕掛け
書誌
楽しい体育の授業 2017年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
×ここが失敗！　ここが失敗！　促すだけ　　授業中，子どもたちに，「がんばっている友だちを応援しましょう！」「どうすればできるかを友だちと教え合いましょう！」と声を掛ける先生は多いと思います…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　ビシッと体育「授業開き」―１年を貫く規律とルールづくり
  • はじめが肝心！身に付けさせたい学びのルール
  • 【着替え】２段階で「着替え」をマスター！
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　はじめに　着替えは，体育授業においてとても大切な準備スキルの１つです。低学年の早い段階で身に付けさせることができればとても理想的です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　クラスづくりにいきる！体育授業開き
  • 最初が肝心！学習ルールづくり＆仲間づくりのコツ＆アイデア
  • 協力することの大切さを感じさせるポイント
書誌
楽しい体育の授業 2015年4月号
著者
小林　治雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
協力をすることは大切であるということは，教師はもちろん子どもも知っています。　しかし，協力することのよさを実感しながら学習している子どもは少ないです。だから，教師は，実感させる手立てを講じる必要があり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 低学年／体つくり運動遊び
  • いろいろな動きは自分の宝物
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
山﨑　功一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の体つくりの運動遊びの「多様な動きをつくる運動遊び」では、伸び伸びと体を動かしながら、様々な基本的な動きを身に付けることがポイントとなりま…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 中学年／体つくり運動
  • 子どもたちと一緒に学習を考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉田　佳奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の体つくり運動では、低学年で身に付けた動きを基に「動きを組み合わせること」「動きの質を高めること」「体を動かすことへの不安を解消すること…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 高学年／体つくり運動
  • タオルでできる体つくり！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
野村　存
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の体つくり運動「体の動きを高める運動」では、体力向上への意識づけや運動の適切な方法を理解させるとともに、様々な運動に意欲的に取り組ませるこ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 低学年／ゲーム　ボールゲーム
  • どこに落とす？どうやって落とす？協力ボンバーゲーム！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
伊吹　亮太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボンバーをたくさん落としたい！　子：チームで勝ちたい！　教：得点を取ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 中学年／ボール運動　ネット型
  • キャッチ＆スマッシュ！～バルミントン～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
青山　哲士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：スマッシュを打って得点したい！　子：味方と協力して勝ちたい！　教：スマッシュすることを楽しんでほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 高学年／ボール運動　ネット型
  • チームでつないでズドーン！～アタックプレルボール～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
北村　拓馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：気持ちの良いアタックで得点を取りたい！　子：作戦を成功させてチームで勝ちたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第87回)
  • 多様な子どもたちがともに取り組むシンクロマットの実践（５年生）
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
市川　幸代
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　第５学年器械運動「マット運動」においての授業実践「シンクロマット」を紹介します。　高学年の子どもにおけるマット運動のイメージは、「怖い」「できない」「怪我をする」など、マイナスのイメージが強…
対象
小学5年
種別
連載・常設
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