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  • 体育主任の仕事術 (第10回)
  • ちょこっと工夫で効果絶大
  • 子どもが使いやすくなる気配り術
書誌
楽しい体育の授業 2018年1月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ３　体育主任になった！まずは何をするべき？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
体育主任は行事主任ではありません。１，２，３，４…　校庭に響く授業の初めの声出しタイム？授業の進め方に困っている先生はたくさんいます。全校の子どもが汗いっぱい，笑顔いっぱいになる授業をめざしてマネジメ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　成功の授業開き！必須スキル＆鉄板ネタ
  • １年間の体育授業を成功させる！　一問一答　ドドッと24連発!!
  • Ｑ４　教科書がない体育…年間計画はどうやって立てる？
書誌
楽しい体育の授業 2020年4月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
高学年になると「動きが身に付いていないのでやらせたい技ができない」ことはありませんか？それは，これまでの授業で体の動かし方を十分に身に付けていないからです。共通課題を決め，技やスポーツ名を並べるのでな…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • チェックリストで安全バンゼン！　子どもの健康，プールの管理
  • 健康管理
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもたちの体を育てるための水泳の授業で最優先するのは安全管理です。より安全に水泳学習を行うための健康管理を保護者・子ども・教師の側面から考えていきます…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　クラスみんなで上達！教師のための水泳指導アイデア
  • チェックリストで安全バンゼン！　子どもの健康，プールの管理
  • プール管理
書誌
楽しい体育の授業 2019年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育／指導方法／授業研究
本文抜粋
子どもたちが楽しみにしている水泳学習。安全に，そして，充実させるためには，水泳学習をする場としてのプールをどのように管理していったらよいのでしょうか…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 第３特集　子どもも観客も白熱必至！　定番種目のアレンジバージョン
  • 低学年／玉入れのアレンジ
  • 踊って・投げて…楽しさ10倍？「チェッコリ玉入れ」
書誌
楽しい体育の授業 2019年5月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１ 「自分の場所」がある玉入れの隊形　玉入れの円とダンスの円を共有します。学年の人数にもよりますが，１年生が覚える隊形を極力少なくする工夫です。ダンスと同じ場所で玉入れをします。「自分の場所はどこ…
対象
低学年
種別
小特集
仕様
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  • 特集　効果バツグン！「組み合わせ単元・帯学習」でつくる体育授業の新提案
  • 最初15分で運動に向かう姿を養う！　“帯学習”のアイデア
  • 折り返し運動アラカルト
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「さあ，体育の授業を始めよう！」年度初めや急に雨が降ったときに手軽にできる基本的な動きが身に付く「折り返し運動」を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　顔つけ・浮き身・息つぎ完全マスター！水泳指導マニュアル
  • 私のちょこっとおススメ楽しい水泳授業づくり
  • 教具を工夫して顔つけ・浮き身を楽しく経験
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
黒川　節子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳の学習であると便利な教具は，ビート板，浮力体感マット，ロングビート板，ボールやリング，フロアーの５つです。この５つの使い方を紹介します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 低学年／体つくり運動遊び
  • いろいろな動きは自分の宝物
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
山﨑　功一
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の体つくりの運動遊びの「多様な動きをつくる運動遊び」では、伸び伸びと体を動かしながら、様々な基本的な動きを身に付けることがポイントとなりま…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 中学年／体つくり運動
  • 子どもたちと一緒に学習を考えよう
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉田　佳奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年の体つくり運動では、低学年で身に付けた動きを基に「動きを組み合わせること」「動きの質を高めること」「体を動かすことへの不安を解消すること…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第79回)
  • 高学年／体つくり運動
  • タオルでできる体つくり！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
野村　存
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の体つくり運動「体の動きを高める運動」では、体力向上への意識づけや運動の適切な方法を理解させるとともに、様々な運動に意欲的に取り組ませるこ…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 低学年／ゲーム　ボールゲーム
  • どこに落とす？どうやって落とす？協力ボンバーゲーム！
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
伊吹　亮太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：ボンバーをたくさん落としたい！　子：チームで勝ちたい！　教：得点を取ることを楽しんでほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 中学年／ボール運動　ネット型
  • キャッチ＆スマッシュ！～バルミントン～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
青山　哲士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：スマッシュを打って得点したい！　子：味方と協力して勝ちたい！　教：スマッシュすることを楽しんでほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第88回)
  • 高学年／ボール運動　ネット型
  • チームでつないでズドーン！～アタックプレルボール～
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
北村　拓馬
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：気持ちの良いアタックで得点を取りたい！　子：作戦を成功させてチームで勝ちたい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第87回)
  • 多様な子どもたちがともに取り組むシンクロマットの実践（５年生）
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
市川　幸代
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　第５学年器械運動「マット運動」においての授業実践「シンクロマット」を紹介します。　高学年の子どもにおけるマット運動のイメージは、「怖い」「できない」「怪我をする」など、マイナスのイメージが強…
対象
小学5年
種別
連載・常設
仕様
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  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう！ (第4回)
  • 「壁かえる足」
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
壁かえる足　【技能的なレディネス：一応のクロール】　確実に習得させるべき技能：足の引きつけのときの足首の背屈…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • これで単元がうまく回る！授業初回の成功シナリオ (第4回)
  • 楽しみながらボール投捕の感覚を高める教材
  • 運動名：はしごドッジボール　領域：ゲーム（ボールゲーム）　学年：１・２年
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　（手本のグループに運動をさせながら説明する。）　Ｔ：４人組の中で、赤帽子２人と白帽子２人に分かれます…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 子どもの問いをグングン引き出す！目からウロコの教材開発［教具・ICT編］ (第4回)
  • ロイター板のススメ／跳び箱の使い方いろいろ
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
吉澤　潤
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
踏み切り板は固定式のものではなく、ロイター板を低学年のうちから使うことをオススメします。　体操選手のロイター氏が、膝や足首への負担軽減のために開発したのでロイター板と呼ばれています。「ロイター板は危な…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 多様な学び方を保障して子どもたち全員を笑顔にする！　UD体育「Select型環境調整」 (第16回)
  • about「ヒト」補助者を選ぶ　「大きくゆれたら…ぐるん！だるま回り」
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
石田　聡宏
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「学習環境」を問い直そう　子どもたちの「できた」を引き出すために、スモールステップを組んで授業に臨む先生。だるま回りは、「ふとんほし」から「ブランコ」、そして「お手伝い（補助）で回転」と、ステップが比…
対象
中学年
種別
連載・常設
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  • 体育授業でAIを使ってみる！効果的な活用のためのＱ＆Ａ (第4回)
  • 小学校の体育でAIを活用すると，どのような学びが可能になりますか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
鈴木　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Answer　AIの分類・要約・提案機能を活用することで、子どもたちの「困り感」や「気づき」を可視化し、思考を深める授業が実現します。AIは、考えるきっかけを与え、教師と子どもの対話を促進する“伴走者…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
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  • あこがれの団体演技をつくる！フラッグ運動プログラム［動画＆演技表付き］ (第4回)
  • フラッグ運動基本の「き」！第４場面『ライラック』①
書誌
楽しい体育の授業 2025年7月号
著者
関西体育授業研究会
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　練習の順序　１曲目であるオープニングの指導が一通り終わりました（４～６月号参照尾）。普通にいけば、続いて２曲の練習となりますが、ここであえて最終場面である４曲目を先に紹介します。もっとも難しい個人…
対象
小学校
種別
連載・常設
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