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  • 12か月体育主任の仕事術 (第9回)
  • 12月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年12月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
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  • 12か月体育主任の仕事術 (第12回)
  • 3月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年3月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3月のポイント@ ◎1年間を振り返る ・年間スケジュールを再度俯瞰し,業務の遂行状況をチェックする…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第11回)
  • 2月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年2月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
2月のポイント ◎授業づくり提案B ・新学習指導要領を踏まえた授業改革の推進リーダーとなる ・運動の機能的特性から学習者の「主体的な学び」を引き出す…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第10回)
  • 1月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2017年1月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1月のポイント ◎冬場の運動の提案 ・なわとびカードの作成・配布 ・環境(備品等)の整備 ◎委員会と連動した企画…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第8回)
  • 11月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年11月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
11月のポイント@ ◎校内運動記録会(持久走大会)の企画・運営 ・ねらいの明確化 ・確かな運営 ・委員会活動との連動…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第7回)
  • 10月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年10月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
10月のポイント@ ◎教育課程の確実な実施 ・(運動領域別)系統表の作成,提示 ・年間指導計画の確実な実施,点検,見直し…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第6回)
  • 9月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年9月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
9月のポイント@ ◎運動会準備・運営@ ・綿密な下準備(日程・役割分担等) ・臨機応変な対応(複数のタイムテーブルの作成等…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第5回)
  • 8月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年8月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
8月のポイント@ ◎施設管理(点検・修繕・整備) ・グラウンド(校庭)の管理 ・プールの管理 ・体育器具の入れ替え,整理・整頓…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第4回)
  • 7月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年7月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
7月のポイント ◎体力づくりに係る家庭啓発@ ・体育通信の発行 ◎学校保健委員会の準備 ・養護教諭やPTA,学校医との連携…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第3回)
  • 6月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年6月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
6月のポイント@ ◎水泳学習準備・プール管理 ・「夏季時間割」,「水泳事故防止必携」, 「水泳学習の心得」等の文書作成…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第2回)
  • 5月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年5月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
5月のポイント@ ◎運動会準備・提案 ・準備期間が少ない中,早め早めに動き出す ・状況に応じて,演技種目や運営のアイデアを,積極的に提供する…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 12か月体育主任の仕事術 (第1回)
  • 4月のポイント
書誌
楽しい体育の授業 2016年4月号
著者
西村 健吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
4月のポイント@ ◎1年間をプランニングする ・年間スケジュールを立てる。 ・1年間の見通しとゴールイメージをもつ…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第85回)
  • 低学年/走・跳の運動遊び
  • かけっこ・リレー遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月 心
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 体育科は体を動かしながら学習をします。身体の部位や動きに注目し、身体を通して対話することを習慣化していくことが、今後の体育科の学習に大変大きな影響…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第85回)
  • 中学年/走・跳の運動
  • 小型ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月 心
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント 「走・跳の運動」にかかわらず特に大事なのは、身体や動きに対する気付きです。自分の身体がどのようなときに身体のどの部位がどのようになっているか気付き…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領でつくる! 今月の単元計画 (第85回)
  • 高学年/陸上運動
  • ハードル走
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
望月 心
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
『図(省略)』 学習指導要領でつくる!ココがポイント どの運動も様々な特性があります。陸上運動だけをみても「走ること」や「跳ぶこと」だけで構成される動きではありません。それぞれの運動がもつ動きの構造を…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 低学年/器械・器具を使っての運動遊び(跳び箱を使った運動遊び)
  • なんじゃ にんじゃ!?
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
辻本 毅一郎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:たくさんの跳び箱を使った運動をしたい! 子:挑戦したい!でも、跳び箱が高くて怖い……
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 中学年/器械運動(跳び箱運動)
  • 台上前転〜台の上でクルリンパッ!〜
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
田近 仁志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:跳び箱の上でクルッと回ってみたい!(でも落ちたらどうしよう……) 子:ロイター板を使って思い切り跳んでみたい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる! 絶対成功の体育学習カード (第95回)
  • 高学年/器械運動(跳び箱運動)
  • 頭はね跳び 運動をみるメガネを使って動きを改善!
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
大井田 壮
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い 子:跳び箱の上で大きく跳ねてみたい! 子:どうすればうまく跳ねることができるのかコツを発見したい…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学習指導要領を実現! 主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第94回)
  • 主体的・対話的に学ぶための出発点を再考する
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
村井 梨沙子
ジャンル
保健・体育/学習指導要領/教育課程
本文抜粋
“魅力ある教材や教具の準備 「主体的・対話的で深い学び」と聞くと、私は児童生徒同士で話し合いをしている場面が思い浮かびます。ただそこには、魅力のある教材や教具が準備されていることが前提になるかと思いま…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 「個別最適な学び」と「協働的な学び」の授業はこう実践しよう! (第11回)
  • 「短なわとび 私の先生」
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 1 私の先生について 「私の先生」は短なわとびで子ども同士の教え合い活動です。短なわとびの学習では、授業の中で決められた技の技能を習得していくことが授業のねらいとしています…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全4ページ (40ポイント)
  • これで単元がうまく回る!授業初回の成功シナリオ (第11回)
  • 非日常的な動きの多いベースボール型運動をシンプルに!
  • 運動名:かっとばし 領域:ゲーム,ボール運動(ベースボール型) 学年:4〜6年
書誌
楽しい体育の授業 2026年2月号
著者
吉羽 顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
(事前準備) 打つ機会をできるだけたくさん与えるため、体育班(4人組)の数だけティーを用意する。十分な数のティーが無ければ、牛乳パックやペットボトルを組み合わせて、ボールをコーンに乗せるための用具を作…
対象
小学4,5,6年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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