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｢伝え合う力｣を育てるために (第1回)
基盤整備（インフラ）の活用と国語科の再構築（リストラ）
書誌
国語教育
2001年4月号
著者
小森 茂
ジャンル
国語
本文抜粋
一 「伝え合う力」を育てるためには、子供（＝学習者）の側から、例えば、「五つの言語意識」を取り上げ、「言語活動例」を具体化することが大切である。それは、相手や目的などに応じてはたらく言語能力を育成することである…
対象
小学校
／
中学校
種別
連載・常設
仕様
全5ページ (
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)
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