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この記事に関連する記事の検索結果
  • 開眼！プロスポーツ選手のコメント (第6回)
  • 『心を整える』
  • メンタルマネージメント
書誌
楽しい体育の授業 2014年9月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
全100件(21～40件)
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  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第8回)
  • サーブとレシーブ！で仲間づくり
  • 『キンボール』
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　キンボールとは　４名１組の３チーム（ピンク・グレー・ブラック）がコートに入り、直径１２２㎝・重さ約１㎏のボールをヒット（サーブ）・レシーブして行うゲームです…
対象
小学校
種別
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  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第6回)
  • 最後まで勝負がわからない
  • 輪投げとゴルフを合わせた『スカイクロス』
書誌
楽しい体育の授業 2012年9月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　スカイクロスとは　輪投げとゴルフをミックスさせたようなニュースポーツです。中央に大きな穴の開いたリング状の円盤（ディスク）を投げて競い合います。ボールを転がす競技と違って、場作りも簡単で、屋内でも…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第4回)
  • 逆転現象を仕組んで運動好きに！
  • ターゲット系ニュースポーツ『ディスコン』
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　ディスコンとは　目標物（ターゲット）をめがけて、ディスクを投げ合うターゲット型のニュースポーツです…
対象
小学校
種別
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  • 子どもが運動好きになるニュースポーツ (第2回)
  • 高学年の女子にも大人気！“ドッジボール系”ニュースポーツ
書誌
楽しい体育の授業 2012年5月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　大人気のドッジボール　男女一緒にドッジボールをすると、運動が得意な一部の男子が大活躍し、その他大勢が見ているだけになってしまうことはありませんか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第12回)
  • 最後の体育の授業について考える
書誌
楽しい体育の授業 2012年3月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ．６年生の担任です。最後の授業でおススメのネタがあれば教えてください。　　６年生であれ、どの学年でも最後の授業は、今まで取り組んできて、男女が仲良く、全員が一体となってできる内容がいいです…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第10回)
  • 全員が活躍できるボール運動の工夫
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ．ボール運動をすると活躍する子が決まってしまいます。個人差をなくす工夫があれば教えてください
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第8回)
  • なわとび指導のコツは何ですか？
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ．なわとびがどうしても上達しない子がいます。できるようになるためのコツは何でしょうか？　　　【一　正しい道具を使う…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第6回)
  • 全校ダンスでの指導のポイントは何ですか
書誌
楽しい体育の授業 2011年9月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ．運動会で全校ダンスの担当になりました。全校ダンスの指導のポイントを教えてください。　　「短い時間で覚えられる」ことが大事です。どんなに楽しいダンスでも、長い時間練習をすると飽きてしまい、嫌になって…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第4回)
  • 水に浮くことができない子がいます。どのように指導すればいいですか。
書誌
楽しい体育の授業 2011年7月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
水泳はいくつもの壁にぶつかります。それが、指導のポイントです。三つあります。　①　浮くことができるまでの壁…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第2回)
  • 授業が始まっても子どもたちがダラダラして、なかなか集中しません
書誌
楽しい体育の授業 2011年5月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
いきなり体を動かすことで、子どもは集中します。　　①　遊びから入る　②　ズバリ、ゲームを　　授業が始まっても子どもたちがダラダラして、なかなか集中しない。そんなことはありませんか…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • １時間の授業を組み立てるスタイル
  • 授業の終わり方＝１時間の授業を組み立てるスタイル
  • 授業のはじまりと同じように終わる
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
体育が終わって教室へ戻って来ると、男子と女子とが言い合っていた。話を聞いてみると、男子の着替えが遅くて、教室に入れてもらえないとのことだった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　水泳―長く泳がせる“四つの指導ステップ”
  • 実践事例
  • 習得の指導
  • 「習得」への二つの方法と三つのステップ！
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「習得」とは　技の習得には、二つの方法がある。　①　楽しく行ううちに自然に身に付けさせる　②　教えて考えさせて身に付けさせる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　“この声かけ、補助”で水泳指導が大変身
  • 実践事例
  • ４学年
  • 〈かえる足〉正しい動きをトレースさせるかえる足指導法
書誌
楽しい体育の授業 2007年6月号
著者
大谷　智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
平泳ぎのポイントは「かえる足」である。正しいかえる足を身に付けさせるために、見る→やってみる→評定→個別指導の流れで指導を進めていった…
対象
小学4年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 低学年／鉄棒を使った運動遊び
  • 基礎感覚づくりと逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　鉄棒を使った運動遊びでは、運動遊びの楽しさに触れ、その行い方を知るとともに、支持しての揺れや上がり下り、ぶら下がりや易しい回転をすることなどの基本…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 中学年／鉄棒運動
  • かかえ込み回り
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、支持系の基本的な技に十分に取り組ませることが大切です。そして、発展技に取り組んだり、技を繰り返したり…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第82回)
  • 高学年／鉄棒運動
  • 後方支持回転と組み合わせ技
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
萩原　雄麿
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年での鉄棒運動では、行い方を知るとともに、発展技に取り組んだり組み合わせたりすることが大切です。ここでは、発展技については、重点教材を絞ること…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 低学年／走・跳の運動遊び（短距離走）
  • どこを走る？チームかけっこ
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
梶原　彗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：たくさん走りたい！　子：少しでも速く走りたい！　教：速く走る意識を持ってほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 中学年／走・跳の運動
  • どんどんダッシュ！～たくさん走ろう！～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
工藤　智
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：速く走れるようになりたい！　子：チームで勝ちたい！　教：速く走るコツを見つけてほしい…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第92回)
  • 高学年／陸上運動（短距離走）
  • ３秒奪取!!!～みんなで目指そう新記録～
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
森川　力
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：いい記録を出したい！　子：走るのは苦手だけど楽しく走りたい！　教：みんなが楽しみながら取り組んでほしい…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領を実現！　主体的・対話的で深い学びの体育授業づくり (第91回)
  • 子どもも教師も笑顔になる授業づくり
書誌
楽しい体育の授業 2025年11月号
著者
林　光雄
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
はじめに　授業を考えるときに子どもも教師も笑顔になるようにと心がけています。そのためには、学級の雰囲気が「自分の考えを堂々と発表できる。友達の考えを受け止める。失敗してもオッケー」など子ども一人一人が…
対象
小学校
種別
連載・常設
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