詳細情報
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! (第8回)
なわとび指導のコツは何ですか?
書誌
楽しい体育の授業
2011年11月号
著者
大谷 智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Q.なわとびがどうしても上達しない子がいます。できるようになるためのコツは何でしょうか? 【一 正しい道具を使う】 二重跳びぐらいまでならどのとびなわでも普通に使うことはできます。それ以上の技を目指そうとすると、ロープの回転が追いつかず、その結果、上達をじゃますることになります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 12
最後の体育の授業について考える
楽しい体育の授業 2012年3月号
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 10
全員が活躍できるボール運動の工夫
楽しい体育の授業 2012年1月号
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 6
全校ダンスでの指導のポイントは何ですか
楽しい体育の授業 2011年9月号
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 4
水に浮くことができない子がいます。どのように指導すればいいですか。
楽しい体育の授業 2011年7月号
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 2
授業が始まっても子どもたちがダラダラして、なかなか集中しません
楽しい体育の授業 2011年5月号
一覧を見る
検索履歴
体育Q&A・体育授業の悩み解決します! 8
なわとび指導のコツは何ですか?
楽しい体育の授業 2011年11月号
理解目標「については」と態度目標「とは」をつないで読む→その授業像
3・4年「については」と「とは」をつないで読む授業像
社会科教育 2008年12月号
実践事例
ボールけり
紅白球(けり)合戦!&ダダン!段ボール箱たおし
楽しい体育の授業 2004年1月号
提言・生活習慣・学習習慣をしつけることの大切さ
生活・学習習慣は一生の財産
心を育てる学級経営 2006年8月号
一覧を見る