詳細情報
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ (第10回)
全員が活躍できるボール運動の工夫
書誌
楽しい体育の授業
2012年1月号
著者
大谷 智士
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
Ｑ．ボール運動をすると活躍する子が決まってしまいます。個人差をなくす工夫があれば教えてください。 個人差をなくすルール作りのポイントは二つあります…
対象
小学校
種別
連載・常設
仕様
全1ページ (
10ポイント
)
この記事を購入する
掲載号のもくじを見る
関連記事
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 12
最後の体育の授業について考える
楽しい体育の授業 2012年3月号
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 8
なわとび指導のコツは何ですか？
楽しい体育の授業 2011年11月号
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 6
全校ダンスでの指導のポイントは何ですか
楽しい体育の授業 2011年9月号
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 4
水に浮くことができない子がいます。どのように指導すればいいですか。
楽しい体育の授業 2011年7月号
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 2
授業が始まっても子どもたちがダラダラして、なかなか集中しません
楽しい体育の授業 2011年5月号
一覧を見る
検索履歴
体育Ｑ＆Ａ・体育授業の悩み解決します！ 10
全員が活躍できるボール運動の工夫
楽しい体育の授業 2012年1月号
国語の授業開き １か月の成功シナリオ
中学校／言葉の力が育つ中学校国語科授業の基盤づくり
国語教育 2019年4月号
提言 なにができた？子どもが実感できる授業づくり
学習意欲の向上を図る振り返りと見通しを
実践国語研究 2014年3月号
教育再生会議の「道徳」の教科化を検討する
自己と向き合う時間・空間（即効性を求める授業にあらず！）
現代教育科学 2008年3月号
一覧を見る
