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  • これって本当に必要？体育的行事の常識 (第3回)
  • 「着衣泳」の現状を再検討すべし！
書誌
楽しい体育の授業 2014年6月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
全100件(61～80件)
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  • 法則化体育最前線
  • 今、法則化体育のＭＬが面白い
書誌
楽しい体育の授業 2000年11月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　北海道のセミナー後に　「体育・健康メーリングリスト」は、法則化体育の情報交換の場として連日活用されている…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • 法則化体育全国セミナー2000ｉｎ札幌
書誌
楽しい体育の授業 2000年10月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、二十一世紀型の企画！　教育技術法則化運動の最後の全国セミナーが、七月三〇・三一日に札幌市立開成小学校で開かれた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • 金沢上達講座
書誌
楽しい体育の授業 2000年9月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、新・法則化体育上達講座　　昨年秋、村田斎・渡辺喜男・駒井隆治の三人を中心に全国を巡る講座がスタートした。新しいコンセプトの講座である…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • ｢活動｣あって｢学習｣なし？
書誌
楽しい体育の授業 2000年8月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、基礎基本とは　　体育の基礎基本は、何か？　これを明確にした指導をすべきである。　例えば、四年生をいきなり担任した時だ。次の運動ができない子供の割合を示す。（36人中…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • 体ほぐし・心ほぐしセミナー
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「体ほぐし」の基本は呼吸　四月八日、東京都世田谷区「三茶しゃれなあど」で、このセミナーが開催された…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • 「法則化体育」で学んでよかった！
書誌
楽しい体育の授業 2000年6月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「法則化体育」での学び　いきなり四年生の担任をしたことがある。　体育の実態は、次の通りであった。（36人中…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • TOSSインターネットランド「体育」のホームページを
書誌
楽しい体育の授業 2000年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、今年１２０のホームページを　　向山洋一氏が提唱したＴＯＳＳ インターネットランド構想に、法則化体育も参画する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 法則化体育最前線
  • 第８回日本体育教育技術学会
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、山本会長の記念講演から　二〇〇〇年二月十二日（土）、第８回日本体育教育技術学会が、東京都世田谷区内で開かれた…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • レベルアップ　体育の授業を変える (第4回)
  • 子どもの命を守るサバイバルの水泳を
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
日本の水死者は、異常に多い。二○○四年の溺死率は、百万人中47人で、ＯＥＣＤ加盟国29か国調査では断トツである。続くのは、ギリシャ35人、韓国34人、スロバニア29人である…
対象
小学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「通知表に書いてはいけない」言葉リスト
  • 高学年「通知表に書いてはいけない」言葉リスト
  • ほめるのも励ますのも具体的であれ！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　保護者が納得できるか　通知表を書く目的は、次の通りである。　①　保護者が納得できる内容を書く…
対象
高学年
種別
特集
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  • 優れた体育論文の書き方
  • 読み手の視線を誘導する体育論文の書き方とは
  • 「デザインの法則」に学ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2013年11月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「体育論文」書き方の基礎　体育論文を書く時に肝心なことが二点ある。　(1)　受け手のことを考えてデザインする…
対象
小学校
種別
単発
仕様
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  • 特集　運動会に新風！大逆転・観客熱狂メニュー
  • 危機管理＆教師・保護者への対応
  • カメラで我が子を撮りたい保護者から感謝されるカメラ席の配置
  • 「天動説？」「地動説？」―驚きの『ふじようちえん』保護者指定席
書誌
楽しい体育の授業 2013年9月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「ふじようちえん」　『ふじようちえん（園長・加藤積一先生）』は、昭和四十六年に立川藤幼稚園として開園した創立四十二年の幼稚園である。在籍六○一名、職員数五七名という大規模な幼稚園である…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 採用試験に合格する体育実技のエクササイズ
  • 第３章　体育実技合格へのステップ
  • 受験の心構え
書誌
楽しい体育の授業　臨時増刊 2005年12月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．「体育実技」受験の心構え　一部の自信のある受験者を除き，多くの方は，水泳あるいは器械運動等の実技試験の前には，不安であろう…
対象
小学校
種別
記事
仕様
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  • 特集　向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
  • 実践事例
  • 中島氏の指導は我流ではないか
  • 「我流」だから、できない子ができないのです
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「向山式跳び箱指導法」で跳べるようになった教え子５００人　１９８７年以来の教え子の人数は、５００名余りである。その子供たち全員が「向山式跳び箱指導法」によって跳べた。広島の迫田一弘氏も「４００名余…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • ミニ特集　体育授業の基礎・基本「跳び箱運動」の実践
  • 台上前転ができるようになる基礎・基本
書誌
楽しい体育の授業 2002年5月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、「基礎感覚」が身に付いているか　「協応動作」ができれば運動ができる。これは、高畑正蔵氏の著書『フープとびなわでなわとびは誰でも跳ばせられる』（明治図書）で明らかにされている。ここには、障害児への粘…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 特集　体育授業・学級開きのメニュー
  • 実践事例　中学年
  • 水泳
  • 「着衣泳」につながる水泳指導を
書誌
楽しい体育の授業 2000年4月号
著者
駒井　隆治
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一、サバイバルの水泳指導　　なぜ、学校で水泳指導をするのか？　まず、この問いに答える必要がある
対象
中学年
種別
特集
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 低学年／表現リズム遊び
  • 子どもの自由な表現から広げる表現遊び
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
田邊　玲奈
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　低学年の表現リズム遊びでは、子どもにとって身近で関心が高く、具体的で特徴のある動きを多く含む題材を取り上げるようにすることが大切です。そのため、①…
対象
低学年
種別
連載・常設
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 中学年／表現運動
  • ブレイキン風ダンス
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
舘岡　雄太
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　中学年では、リズムの世界に没入し、友達と交流しながら即興的に踊ることが大切にされています。しかし、「即興」という言葉が、指導が難しいというイメージ…
対象
中学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第84回)
  • 高学年／表現運動
  • 自然の情景や変化を豊かに表現しよう
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
田中　大志
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『図（省略）』　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年の児童がイメージの世界に没入して表現するには、仲間と一緒に心身を解き放す楽しさを存分に感じながら、様々な動きを蓄積してきた経験が欠かせません…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 教師の願いと子どもの願いをダブルでかなえる！　絶対成功の体育学習カード (第94回)
  • 低学年／ゲーム（ボールゲーム）
  • ねらって投げよう！まとあてビンゴ
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもの願いと教師の願い　子：的に当てたい！　子：たくさん得点したい！　教：正しい投げ方を習得してほしい…
対象
低学年
種別
連載・常設
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