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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする評価の仕方
  • 高学年／走り幅跳び
  • 指導局面を限定し、ゴールから行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
長谷川　勝
ジャンル
保健・体育
全100件(1～20件)
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする言葉かけ
  • 高学年／ハードル走
  • リズムよくハードリングできるようにする「ストン」「シュッ」という言葉かけ
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
和田　匡史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ハードルは、走る競技である。すなわち、走っている途中にあるハードルは、跳ぶのではなく、「またぐ」ように指導しなければならない…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする器具･用具
  • 高学年／走り幅跳び
  • 高さのある力強い踏み切りをつくる
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
信藤　明秀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　走り幅跳びの最重要ポイント、踏み切り　走り幅跳びの五つの局面（①助走、②踏み切り準備、③踏み切り、④空中動作、⑤着地）のうち、最重要は、踏み切りである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする場づくり
  • 高学年／短距離･リレー
  • トップスピードでバトンパスをするための場づくり
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
清水　晃雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会種目に高学年リレーがある。各クラスの代表が１人１周ずつ走る対抗リレーだ。順位が入れ替わった場面は過去の５年間でこうだ…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする練習法
  • 高学年／ハードル走
  • 「足の裏が見えるように…」の有効性
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
岡　拓真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名　陸上競技「ハードル走」　　二　向山実践の追試　６年前、初めて中学校へ異動した。地域では十数年間荒れている学校であった。不安の中、体育の授業は向山先生の追試で行った。初めて行ったのが、ハード…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 記録ＵＰ・やる気ＵＰする練習法
  • 高学年／走り高跳び
  • 三つのテクニカルポイントで記録の向上を目指す
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
中地　直樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　指導計画　走り高跳びの指導計画は、次の通りである。実施学年は５年生。全６時間扱い。　第一次　記録会（１時間…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　特別支援の基本スキルー題材・教材別一覧
  • 実践事例
  • 高学年／走り幅跳び
  • 【走り幅跳び】場をつくり、することを明確に
書誌
楽しい体育の授業 2011年11月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育／特別支援教育
本文抜粋
走り幅跳びで遠くに跳ぶにはどうしたらいいのか。　①　助走スピードを上げ、踏み切り動作時の水平方向の勢いを高める…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　習得ワザを細分化した“到達度カード”18選
  • 実践事例
  • 高学年／走り幅跳び
  • 「助走・踏切」・「空中姿勢・着地」走り幅跳び上達カードで記録アップ
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
久川　聡
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　場作り　授業の終わりには、場作りで懸命に働いた子を必ず名前を出してほめなくてはいけない。学習が成り立つのは、休み時間に場作りの準備をしてくれる子どもがいるからである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　習得ワザを細分化した“到達度カード”18選
  • 実践事例
  • 高学年／走り幅跳び
  • 全力で踏み切るスモールステップ
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
岡　拓真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　何を細分化するか　走り幅跳びに必要な技能は、「助走」、「踏み切り」、「空中姿勢」、「着地」、である…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • できない子ができる器械運動の基礎･基本
  • ＜跳び箱運動／中･高学年＞開脚跳びで「可能性」を伝える
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
長谷川　勝
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「可能性」で学級づくり　新しい学年にあがり、どの子どもたちも希望に胸を膨らませている。様々な活動が楽しく感じられる時期でもある。体を動かす活動の体育も、楽しく感じることができるであろう。しかし、体…
対象
小学3，4，5，6年
種別
特集
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  • 学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第53回)
  • 高学年／走り幅跳び
  • 遠くへ跳ぶおもしろさの探究と学習システム
書誌
楽しい体育の授業 2022年11月号
著者
鈴木　一成
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
『画像（省略）』　　学習指導要領でつくる！ココがポイント　高学年では，中学年の「短い助走からの幅跳び」の学習経験を踏まえて，「(1)リズミカルな助走」からの「(2)かがみ跳び」で「(3)両足で安全に着…
対象
高学年
種別
連載・常設
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  • 新学習指導要領でつくる！　今月の単元計画 (第7回)
  • 高学年／走り幅跳び
書誌
楽しい体育の授業 2018年10月号
著者
渡邉　和也
ジャンル
保健・体育／学習指導要領／教育課程
本文抜粋
新学習指導要領でつくる！ココがポイント　「走り幅跳び」では，「リズミカルな助走から踏み切って跳ぶことを身に付けること」ができるように指導することが示されています。特に「身に付けること」といった言葉が新…
対象
高学年
種別
連載・常設
仕様
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  • 特集　シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
  • 特集の解説
  • シャープな陸上運動をつくる言葉かけ16選
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
根本　正雄
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
陸上運動の指導が苦手だという声をよく聞く。何をどのように指導したらよいか分からないからである。本特集では、そのような悩みを解決する実践が紹介されている…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 【提言】「苦手は子を取り残さない！なわとび指導」に必要な２つのこと！
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂　優侍
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは２つあります…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/6/6まで無料提供)
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤　直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　少しの成長を認めたい　　「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか？」　　なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 導入，保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　導入　跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • なわとび指導　跳ぶ前の基礎知識
  • 持ち方，姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
３　持ち方　輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、２重の輪に腕を通して、グリップと１つの輪を持たせます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • 短なわ・長なわ　６年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図（省略）』　　学年別　ワンポイント解説　１年　短なわ：同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方　『図（省略）』　・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因１：ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　ジャンプがうまくできない原因　前回し跳びに必要な技能の１つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
対象
小学校
種別
特集
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  • 特集　苦手な子が取り残されない！なわとび指導
  • クラス全員跳べるようにする！前回し跳び　できない原因大解剖
  • 原因２：なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷　裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　なわをうまく回せない原因　なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
対象
小学校
種別
特集
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