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記録UP・やる気UPする評価の仕方
高学年/走り幅跳び
指導局面を限定し、ゴールから行う
書誌
楽しい体育の授業 2013年7月号
著者
長谷川 勝
ジャンル
保健・体育
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
器械運動系
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
守屋 陽平
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 ■マット運動 マット運動は大きく「回転系」と「巧技系」に分けられます。今回は巧技系(倒立技)を中心に紹介します。巧技系の技を行うために必要な基礎感覚・技能は主に「逆さ感覚」「腕支…
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小学校
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
陸上運動系
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
渡邉 裕樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 陸上運動系では体全体を「大きく」「素早く」「力強く」動かすことを経験させましょう。指導する際に大切にしたいのは「リズム」です。陸上運動特有のリズムを体得させるために「トン・ト・ト…
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
水泳運動系
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
齋藤 裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 6年間で25メートル泳ぐ 「小学校学指導要領(平成29年告示)」には「クロールでは、手や足の動きに呼吸を合わせて続けて長く泳ぐこと。」「平泳ぎでは、手や足の動きに呼吸を合わせて続…
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小学校
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特集
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
ボール運動系(ゴール型/ネット型/ベースボール型)
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
大城 潤喜
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 夢中と学びがつながるボール運動 ボール運動系では、ボール運動を通して仲間と関わりながら課題を解決する楽しさを経験させましょう。指導する際に大切にしたいのは、子どもが夢中になって体…
対象
小学校
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
表現運動系
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
齋藤 裕
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 ■表現(遊び) 低学年では、表したいものになりきって即興的に全身を使って表現します。児童がイメージしやすく、模倣しやすい題材を選びましょう。そこで、跳ぶ、回る、ねじる、這う、素早…
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小学校
種別
特集
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
6年間の系統を再チェック 領域別 ビジュアルマップ
保健
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
逸見 淳一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 解説 健康課題を解決するために 今日子どもたちを取り巻く状況は、都市化、少子高齢化、情報化、国際化などにより社会環境や生活環境が急激に変化しています。こうした変化が、子どもたちの心身の…
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小学校
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
そのまま使ってもアレンジしてもOK!学年別年間指導計画作成例 ポイント解説付き
5年
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
吉羽 顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 少ない時数でも成果の上がる教材を 第5学年からは、体育科の時数が90時間に減ってしまいます。また、保健領域の時数が8時間と増えるので、運動領域に割ける時数が82時間しかありません。そこで、第4学年…
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小学5年
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特集 年間指導計画作成パーフェクトガイド
そのまま使ってもアレンジしてもOK!学年別年間指導計画作成例 ポイント解説付き
6年
書誌
楽しい体育の授業 2026年1月号
著者
吉羽 顕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 6年間の集大成となる教材 器械運動は第1学年から積み上げてきた基礎感覚・技能を生かした教材を配置しています。例えば、9月〜10月に配置している「お手伝いハンドスプリング」は、マット運動で重点的に養…
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小学6年
種別
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
【提言】「苦手は子を取り残さない!なわとび指導」に必要な2つのこと!
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
松坂 優侍
ジャンル
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本文抜粋
「苦手」とは、技能面が熟達していない「不得意」と感情面で自信のなさや避けたい気持ちから生じる「苦手意識」があります。「不得意」「苦手意識」を改善する指導に必要なことは2つあります…
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小学校
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全1ページ (2026/6/6まで
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか?
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
齋藤 直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 少しの成長を認めたい 「苦手な子・なかなか跳べない子どもにどうすればよいか?」 なかなか捉え方が難しく、究極的な問いのようにも感じます。簡単に言ってしまえば、「なわとびが跳べるように、周りの大…
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小学校
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
なわとび指導 跳ぶ前の基礎知識
導入,保管方法
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 導入 跳び縄には様々な種類があります。跳びやすさや保管を考えると、下の写真のアシックス製がおすすめです。使わないときには、結んで保管することになります。このときにクセがついてしまい、跳びにくくなる…
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特集
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
なわとび指導 跳ぶ前の基礎知識
持ち方,姿勢
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山崎 和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
3 持ち方 輪を腕にかけたり、グリップを持ったりするだけだと、つい縄を振り回したくなってしまいます。校舎内の移動のときは、跳び縄を結んだ状態で、2重の輪に腕を通して、グリップと1つの輪を持たせます…
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
短なわ・長なわ 6年間の技系統マップ
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
眞榮里 耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 学年別 ワンポイント解説 1年 短なわ:同じリズムでなわを回す。そのリズムに合わせて跳ぶ…
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
クラス全員跳べるようにする!前回し跳び できない原因大解剖
正しい跳び方をビジュアルチェック
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
正しい跳び方 『図(省略)』 ・頭の上をなわが越えたタイミングで跳躍を始め、足の下を通過させる
対象
小学校
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
クラス全員跳べるようにする!前回し跳び できない原因大解剖
原因1:ジャンプがうまくできない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 ジャンプがうまくできない原因 前回し跳びに必要な技能の1つが、両足でのリズミカルなジャンプです。これができない場合、以下のつまずきが考えられます…
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小学校
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
クラス全員跳べるようにする!前回し跳び できない原因大解剖
原因2:なわをうまく回せない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 なわをうまく回せない原因 なわは、脇を軽く締め、手首を腰の位置に固定して回します。同じ軌道で回し続けることが大切です。なわをうまく回せない原因は、以下の通りです…
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
クラス全員跳べるようにする!前回し跳び できない原因大解剖
原因3:手足のタイミングが合わない
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
倉谷 裕人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 手足のタイミングが合わない原因 短なわとびは、なわ回しの手を下げてなわが足元に来るタイミングでジャンプする運動で、これを連続して行う必要があります。手足のタイミングが合わない原因は、以下の通りです…
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
短なわ できない原因別指導アイデア
後ろ回し跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
風間 啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 回す、跳ぶ経験を増やす 後ろ回し跳びは、前回し跳びと同時に並行して取り組ませます。どちらかが得意になると苦手な方に取り組む意欲は下がってしまいます。前後を同時に進めて、回す・跳ぶ経験を増やしていき…
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小学校
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
短なわ できない原因別指導アイデア
あや跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
山口 真
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 交差させる動きを確認 あや跳びは、前回し跳びと交差跳びを交互に行う跳び方です。交差跳びの際に、足の下を交差したまま通さず「できた」と認識してしまうのが初期に最も多いつまずきです…
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特集 苦手な子が取り残されない!なわとび指導
短なわ できない原因別指導アイデア
交差跳び
書誌
楽しい体育の授業 2025年12月号
著者
風間 啓介
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1 手首で回す経験を十分に 交差跳びは腕を交差したまま運動します。腕の動きが大きく制限され、手首でなわを回すので、手首でのなわ回しがより大切になります。p.12で紹介されているなわ回しを十分に行うこと…
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