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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 表現運動「スポーツ名場面」
  • スポーツを題材に、デフォルメ（誇張）した動きに挑戦させる！
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
全100件(1〜20件)
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【表現】まねをしながら、しなやかな動きを身に付けていく
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
本年度から中学校では、ダンスの男女必修化が始まり、つなぎとなる小学校高学年の表現運動の位置づけも重要となってきている。運動量があり、しかもかっこよくなくては、なかなか高学年の子どもたちが喜ぶような表現…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • １時間に50回・リレー記録を伸ばすバトンパス練習
  • リレーを大好きにする指導のポイント３
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
岩田　史朗
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　リレーを大好きにするポイント３　リレーを大好きにするには、どうしたらよいか。　当然、これだ
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 合い言葉は「ハードルは短距離走」
  • 的確な“ツボ”指示と声かけで
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
谷岡　眞史
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　授業の主張点　小学校体育でのハードル走は、『ハードルは短距離走』という発想のもと、「股関節を開いた疾走」を指導していくことで、子どもたちの技能を向上させることができ、なおかつ楽しくハードル走の学習…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • ボールを持たない時のサッカー指導
  • オフザボールでは、フリースペースを見つけて走り込め！
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
伊藤　新吾
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーでは、ボールを持たない状態を「オフザボール」という。　ゲーム中は、オフザボールが圧倒的に多い…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　苦手種目を逆転！大好きにする指導ワザ
  • 高学年
  • 関わりを持ち、達成感を味わう協力なわ跳び
  • 協力が不可欠！２in１の実践
書誌
楽しい体育の授業 2013年1月号
著者
本吉　伸行
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
個人種目としての色合いが強い短なわ跳びを、友だちと協力しながら取り組んでいく“２in１”という実践である。大阪市立焼野小学校の池川佳志氏の実践を参考に授業を行った…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【短距離走･リレー】何度も挑戦したくなる８秒間バトンパス
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
内藤　一紀
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　アイデア教材名／「８秒間バトンパス」　　二　教材の特色　「８秒間バトンパス」は、８秒間走（山本貞美鳴門教育大学名誉教授）と、本誌２０００年12月号の論文審査をもとにした実践となる…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【走り幅跳び】走り幅跳びヘビーローテーション〜休まず動く技能向上コースを設定する・５年実践
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
根本　修成
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　走り幅跳びヘビーローテーション　運動量を確保するために、45分の中で、　休まずに続けて子どもを動かす…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【ハードル走】リズムを体感からシンクロハードル走へ
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
太田　健二
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　単元名　シンクロハードル走　　二　単元計画　段階 次 内容 時間　習得 １ 小型ハードル走 30分×…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　運動量３倍！新教材＆新授業大集合
  • 高学年
  • 【体ほぐし】汗びっしょり｢あっちこっちボンバー｣
書誌
楽しい体育の授業 2012年8月号
著者
福井　慎
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教材名｢あっちこっちボンバー｣　《準備物》　・フラフープ…４　・玉入れ用のボール…20　　《ルール》…場の設定の図を参照…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　体育授業の腕をあげる“スキル＆システム”―未来への教育遺産
  • 体育授業の腕をあげる法則―究極の指導を伝える圧縮版
  • これが究極の表現運動
  • 一人→ペア→グループの流れで、表現する楽しさを教える！
書誌
楽しい体育の授業 2015年3月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
表現運動は、一時間の流れの型を意識し、組み立てれば、誰でもできる。　「一人→ペア→グループ」の流れで…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　体幹を強化！科学的トレーニング法23
  • 手の動き強化で運動ＵＰ＝実証済み科学的トレーニング
  • １　今までの指導とどこが違うのか
  • <表現>「お手合わせ」「まね遊び」を表現運動のミニネタに！
書誌
楽しい体育の授業 2015年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　「感覚統合」と「わらべうた」　人間のもつ基礎感覚（「聴覚」「固有感覚」「前庭感覚」など）を整理したり、統合したりする脳の働きを「感覚統合」という…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　プロ教師への道＝体育研究最前線34
  • 表現運動指導のマニュアル―後輩に説明できるネタ
  • 子どもを学習に巻き込む授業の組み立て
  • 「一人→ペア→グループ→全体」の流れで！まずは、教師のまねから！
書誌
楽しい体育の授業 2014年11月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもは、「自由に動きなさい」と言っても、なかなか自由に動くことはできない。　「一人→ペア→グループ→全体」の流れで授業を組み立て、まずは、教師のまねから始めるとよい。まねすればよいので、誰でもできる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　通知表記入の言葉“プロの決めゼリフ”26
  • 「表現運動の所見」で有効な決めゼリフ
  • 「リズムダンスの所見」で有効な決めゼリフ
  • 他領域では使わない言葉を選ぶくらいの気持ちで所見を書こう！
書誌
楽しい体育の授業 2014年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　種目　リズムダンス　２　目標　音楽に合わせ、友だちと楽しく踊ったり、自分たちでダンスを創り上げ、皆で楽しく踊ったりすることができる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　黄金の３日間で確立！体育授業スタイル
  • １時間の授業を組み立てるスタイル
  • 子どもにモデル演技をさせる方法＝１時間の授業を組み立てるスタイル
  • よい動きを見せ、よい動きのイメージをもたせる
書誌
楽しい体育の授業 2014年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一　教師が示範演技できなくても大丈夫　子どもに、手本となる演技をさせ、まねをさせるという方法は、体育の授業では、とても効果がある。教師が示範できなくても、上手にできる子をどんどん見つけ、皆の前で、モデ…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　「黄金の３日間」で仕込む体育スキル16
  • 心も体も解放する表現運動
  • ＜高学年＞「黄金の３日間」は、マネジメントと楽しい運動を！
書誌
楽しい体育の授業 2013年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
「黄金の３日間」は、１年間を貫く体育授業のマネジメントと心と体をほぐす楽しい運動を行っている。誰でもできるということが重要なポイントである…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　“子ども激変”魔法の運動言葉32選
  • 表現＆ダンス・“激変”の言葉
  • 表現運動
  • 子どもの心に届け！共感の言葉「かっこいい！」「すてきだね」
書誌
楽しい体育の授業 2012年7月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
子どもたちは、表現運動をしていて、自分の動きに対し、自分でかっこいいと感じると、更に意欲が出てくる。特に高学年は、かっこよく表現できないと思うから、恥ずかしいという気持ちが大きくなる…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (10ポイント)
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  • 特集　黄金の３日間―プロが仕込む体育の基礎基本
  • 実践事例１／学習のマネージメント
  • 〈高学年〉授業を安定させるため、マネージメントは最初に指導する
書誌
楽しい体育の授業 2012年4月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１年間、楽しく、体育の授業を行うためには、黄金の３日間に、体育授業のマネージメントを子どもたちに教える必要がある…
対象
高学年
種別
特集
仕様
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  • 特集　発達障害児に逆転現象が起こる新メニュー
  • 実践事例
  • 【表現】やんちゃだからヒーローになれる！　「忍者参上！」
書誌
楽しい体育の授業 2012年1月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
授業中、頻繁に立ち歩きのある子どもを担任した。体育の授業も例外ではなく、飽きてくると、鉄棒をやっていても勝手にブランコをしたり、マットをやっていても知らない間に肋木に登ったりしているという状態であった…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　参観授業―親子で盛り上がるネタ18
  • 実践事例
  • （３）保護者参加型
  • リズムダンス／思わずにっこり！授業参観・運動会で親子ダンス!!
書誌
楽しい体育の授業 2011年8月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
運動会で「親子ダンス」をすることになった。その場でダンスを覚えて踊るという初めての試みである。　選んだダンスは、２０１０年ＴＯＳＳ体育全国セミナーでの鈴木恭子氏の模擬授業「みんなでワッハッハ」。曲が最…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　親が大満足する体育授業の参観ネタ
  • 実践事例
  • 達成基準の明確化
  • 〈高学年〉最後には必ず全員に成功体験をもたせる
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
佐藤　貴子
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生、１月の授業参観で、「よさこいソーランＳＡＭＵＲＡＩ」の授業をした。　授業は前半、長なわ跳び、後半「よさこいソーランＳＡＭＵＲＡＩ」で組み立てた…
対象
高学年
種別
特集
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