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  • 特集　二重跳び＆長なわ100回―全員達成への道程
  • 連続跳び100回への道筋
  • 全員が連続して跳べる指導
  • 実態に応じて、いろいろな方法を使い分ける
書誌
楽しい体育の授業 2012年11月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
全100件(61〜80件)
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  • ミニ特集　11月　新指導要領で体育授業はこう変わる（なわ跳び運動）
  • 高学年／基本技を教え、あとは任せる（集団跳びなわ）
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
なわ跳び運動には、アイデアと工夫次第で技のバリエーションを広げていくことができるという楽しさがある。今できる技でも、なわの回旋方向や回旋スピードを変えたり、いっしょに跳ぶ人数を変化させたりすることで…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　10月　新指導要領で体育授業はこう変わる（ボール運動）
  • 高学年／１対１の場面を作り、ボール操作の技能を高める
書誌
楽しい体育の授業 2010年10月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
サッカーやバスケットボールのようなゴール型のボール運動の技能目標として、新学習指導要領には次のように示されている…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　９月　新指導要領で体育授業はこう変わる（陸上運動）
  • 高学年／助走のリズムの習得を軸に組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2010年9月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
走り高跳びの指導では、リズミカルな助走ができることを核に据えて指導する。　それにはまず、助走のリズムを教え、唱えさせる。調子よく唱えられるようになったら、手拍子したり足踏みしたりすることと組み合わせる…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　８月　新指導要領で体育授業はこう変わる（表現運動）
  • 高学年／「向山式阿波踊り指導」で、子どもも保護者も教師も満足
書誌
楽しい体育の授業 2010年8月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の表現運動は、「表現」と「フォークダンス」の二つで構成されている。「フォークダンス」には日本の民謡も含まれ、伝承されてきた踊りを身に付けさせて、音楽に合わせてみんなで楽しく踊って交流させるという…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　７月　新指導要領で体育授業はこう変わる（陸上運動）
  • 高学年／スピードをコントロールして、動きの質を高める
書誌
楽しい体育の授業 2010年7月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領では、助走距離が15〜20メートル程度の走り幅跳びを行わせながら、　　・リズミカルな助走をすること…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　６月　新指導要領で体育授業はこう変わる（水泳）
  • 高学年／全体の大きな流れの中で、子どもたちに力をつける
書誌
楽しい体育の授業 2010年6月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ビデオの衝撃　昨年の夏、「向山型水泳指導」のビデオを見た。そして、大きな衝撃を受けた。　私の今までの指導は何だったのかと思った。もっと水の中で運動させなければと思った…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　５月　新指導要領で体育授業はこう変わる（短距離・リレー）
  • 高学年／「全力で走る」ことをベースに、授業を組み立てる
書誌
楽しい体育の授業 2010年5月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
高学年の短距離走・リレーは、中学年までのかけっこ・リレーからの発展である。　３、４年生では「調子よく走ること」だったねらいが、高学年では「一定の距離を全力で走ること」となる。さらに、中学校になると「滑…
対象
高学年
種別
小特集
仕様
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  • ミニ特集　４月　新指導要領で体育授業はこう変わる（体つくり）
  • 高学年／集団化して、友だちと関わらせる
書誌
楽しい体育の授業 2010年4月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
新学習指導要領のキーワードの一つに、「コミュニケーション力」がある。　　他者との関係を円滑にしたり切り開いたりすることができる力…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 逆上がり全員達成の道 (第2回)
  • 二つの指標を活用して、指導法を選ぶ
書誌
楽しい体育の授業 2007年5月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
逆上がりを指導するとき、私は次の二つのことを指標として活用している。　持久懸垂の時間　前回り下りの時間…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　３月の体育はこう指導する
  • 高学年（体力づくり）
  • 長なわ１分間100回跳びに挑戦
書誌
楽しい体育の授業 2007年3月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
６年生にとって、３月は卒業を控えた大事な時期である。　卒業間近の彼らに、最後の思い出づくりとして、長なわ１分間100回跳びに取り組ませ、その成果を「６年生を送る会」で発表したところ、反響が大きかった…
対象
高学年
種別
小特集
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  • 子ども熱中！鉄棒の新ドリル (第6回)
  • 松本式指導法でひざかけ後転全員達成
書誌
楽しい体育の授業 2006年9月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
松本格之介氏（びわこ成蹊大学教授）から学んだひざ掛け後転の指導法を紹介する。　足を着けた状態から回転する…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　体育授業のマニフェスト「水泳」
  • 学校としての指導方針を明確にする
書誌
楽しい体育の授業 2005年7月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
小学校の６年間で、全員を25ｍ泳ぐことができるようにすることは、教師の大事な仕事である。　ところが、今まで勤務した学校で、この目標を達成できたことはない。25ｍを泳ぐことができないまま、卒業させてしま…
対象
小学校
種別
小特集
仕様
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • シンクロ逆上がり
書誌
楽しい体育の授業 2003年12月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　シンクロ逆上がり（鉄棒遊び）　２．単元の目標　○友だちと動きをそろえて逆上がりをすることを楽しむことができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • 誌上授業ビデオ診断
  • 鉄棒運動（前方支持回転）
書誌
楽しい体育の授業 2002年10月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１．単元名　前方支持回転　２．単元の目標　〇自己の課題を知り、易しい場で挑戦したり、練習方法を工夫したりして、前方支持回転ができる…
対象
小学校
種別
連載・常設
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  • ミニ特集　新学習指導要領「マット運動」指導のポイント
  • マット運動・ここが変わる
  • 基本となる動きを抽出し、徹底する
書誌
楽しい体育の授業 2000年7月号
著者
村田　正樹
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
変わらない点　学習指導要領が改訂された。基礎基本の徹底が求められ、体育科では「運動の学び方」が重視されるようになった…
対象
小学校
種別
小特集
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  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 【提言】安心と個に応じた目標設定，そして「やりたい気持ち」を引き出して
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
鈴木　賢一
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
跳び箱運動は，学校だからできる学習の１つだと思います。跳び箱の用具があり，一緒に取り組む仲間がいるからできる運動でもあります。子どもにとっては技ができたときの爽快感，指導者としては跳ばせることができた…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全1ページ (2026/2/7まで無料提供)
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  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 跳び箱を使わない？跳び箱指導
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
山崎　和人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
1　跳び箱運動って　跳び箱運動は，「開脚跳び」や「かかえ込み跳び」の切り返し系の運動，「台上前転」といった回転系の運動に分けることができます。これらの運動に必要な基礎感覚は，跳び箱を使わなくても，耕す…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 系統と違いが分かる！跳び箱運動　技一覧
  • 基礎感覚づくりの運動／切り返し技／回転技（接転系　翻転系）
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
眞榮里　耕太
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
基礎感覚づくりの運動　（図省略）　助走から踏み切り（全ての技につながる）　ケン・ケン　ケン・グー　跳びのり…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 跳び箱が跳べるために必須！４つの基礎感覚と運動アイデア
  • 体幹の締め感覚
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
北村　政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　「体幹の締め感覚」とは，体の中心部（お腹・腰回り・背中など）に力を入れて，姿勢を安定させる状態のことを指します。この感覚をつかむことは，スポーツや日常の動作の質を高めるうえで非常に重要です…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　これで跳べる！跳び箱指導　場づくりの工夫
  • 跳び箱が跳べるために必須！４つの基礎感覚と運動アイデア
  • 腕支持感覚
書誌
楽しい体育の授業 2025年8月号
著者
北村　政弘
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
１　腕支持感覚　「腕支持感覚」とは，腕で身体を支えるときに適切な力の入り方・安定感・連動感覚を得ることを意味します…
対象
小学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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