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特集 学級に“成功体験”の感動ドラマをつくろう
実践事例
二重跳び
回旋の力を高める
書誌
楽しい体育の授業 2004年6月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
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特集 なわ跳びを楽しく―基本技・変化技・集団技18
実践事例
活用 はやぶさ
仕組みと場づくりで挑戦しよう はやぶさ
書誌
楽しい体育の授業 2010年11月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
挑戦させよう はやぶさ はやぶさは、1回跳躍する間に、2回回旋させて、1回交差させる技である。 子どもたちの中でも、一つのステータスになっている技である…
対象
小学校
種別
特集
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特集 教師の“言語技術”が子どもの運動技能を変える
実践事例
「書く」言語技術の活用
〈低学年 器械・器具を使っての運動遊び〉楽しいマット遊びを、型を示して記録させる
書誌
楽しい体育の授業 2009年1月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 マットランドで遊ぼう マット 鉄棒 跳び箱遊び 二 活用する言語技術 「書く」言語技術…
対象
低学年
種別
特集
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特集 この運動・あの運動もシンクロ化で10倍楽しくなる
実践事例
高学年
〈シンクロ膝掛けあがり(鉄棒)〉やさしい課題と発展課題でシンクロ(鉄棒)
書誌
楽しい体育の授業 2008年10月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 指導計画(全3時間) 膝掛けあがりを身に付けると、ぶら下がれるくらいに高い鉄棒の上にも、あがれてしまう…
対象
高学年
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特集
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特集 器械運動の習得率UPは“この対抗戦”だ
実践事例
鉄棒運動 腕支持前方回転
勢いをうみだす練習での対抗戦
書誌
楽しい体育の授業 2008年7月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 鉄棒 前方支持回転 二 目標 前方支持回転につながる勢いをつくれる。 三 学習内容…
対象
小学校
種別
特集
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特集 全員なわ跳び名人!指導のスモールステップ
実践事例
短なわ跳び(基本技)
(前方・後方)三重跳び どんどん三重跳びにも挑戦させる
書誌
楽しい体育の授業 2007年12月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
三重跳び指導は、跳躍力よりも回旋力に重点を置いて指導をする点では、基本的に二重跳び指導と変わりない…
対象
小学校
種別
特集
仕様
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特集 親が大満足する体育授業の参観ネタ
実践事例
原理と方法の提示
〈高学年〉準備運動の鉄棒でコツを教える
書誌
楽しい体育の授業 2007年11月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
親は、わが子を見に来る。 親が安心して、満足するためには、わが子が活躍して、挑戦して、できるようになる姿を見せなければならない…
対象
高学年
種別
特集
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特集 「跳び箱運動」プロ技をこう取り入れる
実践事例
高学年
〈ヘッドスプリング〉ヘッドスプリング「はね」の指導の前提
書誌
楽しい体育の授業 2007年8月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ヘッドスプリング指導は、「はね」という動きを教えることに主眼を置かれる。 「はね」とは、着手直後での、急激な腰角の伸展と、両腕の押し放しである…
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高学年
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特集 マット運動―この指導で全員が達成できる!
実践事例
高学年
〈組み合わせ技〉ゆりかごの習熟から発展技
書誌
楽しい体育の授業 2007年7月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 教材名 接転技から翻転技への組み合わせ技 前転や、開脚前転のような、背中をマットにつけて転がる技の仲間を、接転技群(せってんぎぐん)という。マット運動の授業で行う多くの技がこれにあたる…
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特集
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特集 なわ跳びに変化!魅力のバリエーション18
実践事例
短なわ跳び
〈回転跳び〉回転跳びバリエーション
書誌
楽しい体育の授業 2006年11月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
@基本となる種目名 短なわ 回転跳び A基本の種目の跳び方・方法 短なわの前跳びに、横回転を加える…
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特集 ボール運動が激変する新メニュー
実践事例
シュートゲーム
シュートを打たなきゃ楽しくない「シュートボール」
書誌
楽しい体育の授業 2006年2月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
シュートをたくさん打てる、「シュートボール」を紹介する。 ドリブルがない。バスケットボール型のゲームである…
対象
小学校
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特集
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特集 苦手な子供も汗びっしょりのなわ跳び指導
実践事例
長なわ跳び・ダブルダッチ
ダブルダッチ指導を始めてみよう
書誌
楽しい体育の授業 2005年2月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
ダブルダッチは多くの子にとって、初めての運動である。得意・苦手という図式はあまり成立していない
対象
小学校
種別
特集
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特集 向山式跳び箱指導で“跳べない子がいる”はホントか
実践事例
中島氏は向山A式・B式を実践しているか
わずかな「できた」を評価せよ
書誌
楽しい体育の授業 2004年11月号
著者
村田 淳
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
大阪市の中島清貴氏は、webサイト『教師ド根性物語』で、向山式跳び箱指導法では「できない子はできない」と書いた…
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小学校
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特集 絶対盛り上がる!なわとび指導&運動アイデア
友達と一緒に楽しく上達!短なわ指導アイデア
二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2024年12月号
著者
桑田 勝護
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
『図(省略)』 指導のポイント 1 基礎になる力を付ける 二重跳びは,基礎になる力を付けておかないと何回挑戦してもできず,やる気が低下します。友達との練習時のチェック項目にもなりますので,全員が理…
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特集 動画でまるわかり!なわとびの全技35
動画で技チェック! 跳び方のポイント&指導アドバイス 短なわ編
二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2021年12月号
著者
池川 佳志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
技のポイント 高くふわっと跳びます。タタ(♪♪)のリズムで回します。なわが足の下を通過する直前にタイミングよく跳び上がります…
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小学校
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特集
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特集 SD(ソーシャルディスタンス)でも学べる!なわとび技別跳び方カード&チェックシート
学びが残る!自分で確認できる!技別跳び方ポイントカード&チェックシート
二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2020年12月号
著者
安武 弘晃
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
『図(省略)』 跳び方ポイントカード 準備(1)〜(3)は,新記録を目指して行います。チャレンジは必ず毎回行います。チャレンジ(1)ができたら,チャレンジ(2)にいきます…
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特集 上達が実感できる!なわとび指導レベル別メニュー
できる子・できない子が一緒に学べる! 短なわのバリエーション指導
二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2019年12月号
著者
栃木 孝文
ジャンル
保健・体育/指導方法/授業研究
本文抜粋
できない子に効果的なメニュー (1)片手回し なわを片手で持ち,できるだけ早く回します。強く握らず,親指と人差し指で軽く握り,手首を小さく動かします。できた児童は,片手回しと同時にジャンプするとさらに…
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特集 動きを高めてみるみる跳べる!なわとび指導完全攻略
NG/OK例でコツがつかめる! 短なわ 技別指導ポイント
二重跳び
書誌
楽しい体育の授業 2018年12月号
著者
齋藤 直人
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
二重跳び 二重跳びで高く跳ぶことを意識してしまい膝が曲がりすぎていて,背中が曲がっています。あごが上がり,体に余計な力が入ってしまっています。このまま,体は跳躍が終わったと同時に沈みます。この姿勢では…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
発問・指示/シンクロ運動を軸に心と体のふれあいを図る
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
佐藤 大輔
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 跳の運動遊び「みんなといっしょ」 栃木県の平山勇輔氏の追試である。 教師の指示に合わせて、前後左右のいずれかの方向に向けてジャンプする。きわめてシンプルで、かつ楽しい活動である…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
説明・語り/いかなる「説明」も、いかなる「語り」も、子どもが聞いていなければ何の役にも立たない
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
伊藤 篤志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 なぜ今、体育科で「言語活動」か 小学校学習指導要領(第1章第4「指導計画の作成等に当たって配慮すべき事項」)には、次のようにある。(波線:伊藤…
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特集 「体育的コミュニケーション」場作り30選
実践事例
(1)言語的活動
話し合い/技能を習得した上で話し合い活動
書誌
楽しい体育の授業 2012年2月号
著者
小倉 秀志
ジャンル
保健・体育
本文抜粋
一 話し合い活動を成立させる条件 向山氏は「討論が成立するための条件」として、次の4点をあげている…
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読んだらまず感想を書かせる/意味の分からない言葉を辞書で調べ,ノートに書かせる/物語について教える/本文に書いてあることから答えを探させる
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【説明文】クマゼミ増加の原因を探る(光村図書)
実践国語研究 2025年5月号
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国語教育 2024年11月号
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