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  • 学年別2月教材こう授業する
  • 4年
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
牛田 美和子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年下』P.63)  一番上の数直線の0はどこですか? 赤丸をつけましょう。 1はどこですか? 赤丸をつけましょう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別2月教材こう授業する
  • 4年
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2004年2月号
著者
三宅 孝明
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年下』P.64)  ・1の問題と,ニコちゃんマークを読む。 指示 問題のところの右側を手で隠しなさい(…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 4年
  • 何倍でしょう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
竹内 正宏
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年下』P.57)  <けいこさん方式は扱う。「3倍の2倍」は○を使う> このページは,1・Aとも重さの問題である。目に見えない量なので前ページより難しい。まずP.56 のけいこさん方式…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別1月教材こう授業する
  • 4年
  • 広さを調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2004年1月号
著者
渡邉 康子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.54 〜 55)  本時の教科書の図は,縮尺が違い,かえって子どもが混乱する恐れがあるため,授業の中では扱わない。代わりに前時の「1m2 に何人のれるかな」で使用した1…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別12月教材こう授業する
  • 4年
  • がい数の表し方
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
佐藤 智之
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.33)  ノートに日付,ページ番号,Aがい数の使い方までを書かせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別12月教材こう授業する
  • 4年
  • 計算のやくそくを調べよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年12月号
著者
豊田 亮平
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.37 〜 38)  教科書37 ページ。計算のやくそくを調べよう…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別11月教材こう授業する
  • 4年
  • およその数で表そう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
1.挿絵で数を読ませる 「28 ページです。赤G,『がい数の表し方』『およその数で表そう』みんなで読みなさい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別11月教材こう授業する
  • 4年
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年11月号
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『算数4下』P.17)  商を2回修正するわり算の筆算である。 この場合もたてる→かける→うつす→ひくのアルゴリズムを身に付けさせる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 4年
  • はしたの大きさの表し方を考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
若林 直美
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.3)  2時間扱いのところだが,1時間でテンポ良く授業する。 ノートに日付,ページ数,単元名(E はしたの大きさの表し方を考えよう)を書いているか確認する。書いていた子…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別10月教材こう授業する
  • 4年
  • わり算の筆算(2)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年10月号
著者
前田 あかね
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『算数4下』P.15 〜 16)  ノートの新しいページに,日付,ページ,単元名が書いてあるか確認する…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 4年
  • 式と計算
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
河野 健一
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年上』P.72 〜 73)  教科書を開き,葉っぱの問題を読ませる。 教科書72 ページ。7 式と計算…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別9月教材こう授業する
  • 4年
  • 三角形のなかまをしらべよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年9月号
著者
馬場 慶典
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4年上』P.57 〜 58)  1.問題文を読む 「57 ページ,2,先生が読みますよ…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別向山型難問この1問こう授業する
  • 4年
  • 面積 くふうして面積をもとめよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
佐藤 郁子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4下』P.57)  1.問題を読む 57 ページを指さしなさい。お隣と確認…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別向山型難問この1問こう授業する
  • 4年
  • ちがいに目をつけて
書誌
向山型算数教え方教室 2003年8月号
著者
喜屋武 仁
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4上』P.39)  問題を読ませた後,次の指示をする。教科書の図を,そっくり同じように写しなさい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別7月教材こう授業する
  • 4年
  • 面積
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
奥原 淳子
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年上』P.67)  1.問題を読む 日付,ページ,題を書かせる。 1の問題,アを読む…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別7月教材こう授業する
  • 4年
  • 折れ線グラフ
書誌
向山型算数教え方教室 2003年7月号
著者
阿部 力
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4上』P.43)  ・折れ線グラフの単元の目標は, ○ 折れ線グラフを読める…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別6月教材こう授業する
  • 4年
  • 分数
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
新村 勲
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(教育出版『算数4上』P.48 〜 49)  テープの長さやジュースのかさを分数であらわす問題は次の手順ですすめる…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別6月教材こう授業する
  • 4年
  • わり算のしかたを考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年6月号
著者
藤野 美紀
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4上』P.34)  ノートに,日付,ページ数,タイトルを書かせる。すでに書いていた子をほめる。34ページ C 倍の計算 先生が先に読みますよ。(読む)「1 親のクジラの体長は24…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別5月教材こう授業する
  • 4年
  • わり算(1)
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
大牧 丈夫
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(啓林館『算数4年上』P.19)  筆算の式をノートに写しなさい。 えんぴつ君のセリフを指で押さえなさい。お隣りと確認をしなさい。 押さえさせるだけでなく,必ず確認をさせる。隣り同士で確認をさせると…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
  • 学年別5月教材こう授業する
  • 4年
  • わり算のしかたを考えよう
書誌
向山型算数教え方教室 2003年5月号
著者
平田 純也
ジャンル
算数・数学
本文抜粋
(東京書籍『新しい算数4上』P.23 〜 24)  教科書23 ページ。ノートにB わり算のしかたを考えようと書きなさい…
対象
小学4年
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
※選択した記事は、このページ内のみが操作対象です。他ページでの選択は含みません。
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