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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
全100件(1〜20件)
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  • 特集　この「造形言語・造形技術」を獲得する10の指導
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
全4ページ (40ポイント)
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  • 特集　コンピュータで酒井式：子ども熱中教材１０
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
賀本俊教先生の「空を飛ぶ風船」の実践　　「しかし，息子は完成した作品に満足した様子だ。何度も何度も空に風船を飛ばしている。」と賀本先生は報告している…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 「やさい作り」の本や紙芝居―老人ホームへ―
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
土田　志津子
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
はじめに　総合的な学習の趣旨を生かした生活科の単元開発を試みた。　小単元名は，「野菜作り」。　　「とまとやきゅうり，とうもろこしを作りたいな…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 木の成長が全世界から見える―ＧＩＦアニメーション―
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
畑屋　好之
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
１　基本はかたつむりの線　楽しい絵画教室９号（ｐ52〜56）にある，「ぼくの木，わたしの木」を追試した。さらに今回はコンピュータで動く絵を作成することにした…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 手話のポスターを贈ろう
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
矢嶋　秀行
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
手話のアイディアをもらう　「総合的な学習につながる酒井式教材」で何を題材にしようかとたいへん悩んでいた。５月27日楽しい絵画教室in滋賀の２次会の席で神谷祐子氏から手話の絵の話を伺った。「これだ！これ…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 「ホタルブクロの花」を地域の祭りのポスターに
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
野崎　明
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
本校から歩いて15分程のところにホタルの生息場所として有名な「ホタルの里」がある。ホタルをもっとたくさんの人に見てもらおうと，昨年から「ホタル祭り」が地域住民の手で開かれるようになった…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 「これが５年生の稲だよ鎧」―学習の記録を動くポスターに―
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
田中　美季
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
はじめに　　今年度，総合的学習として５年生では稲作体験をしている。学校田を利用し，地域の方たちの協力を得ながら，種苗センター見学から始めた。鍬でなんとか田起こしをし，自分たちの手で肥料をまいた。その他…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 特集　総合的学習につながる「酒井式教材ベスト10」
  • 「暗やみを照らす花」―電気のない世界で―
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
八和田　清秀
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
今回の実践は３年生である。　本校の「総合的な学習」のカリキュラムでは，１学期のほとんどをパソコンを中心とした情報教育的な内容を扱っている…
対象
小学校／中学校
種別
特集
仕様
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  • 編集長の主張
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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  • 酒井式描画指導法入門―新しい机上シナリオ (第11回)
  • ロングの視点で「詩情」を造形しよう
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 作品の見方研究　この作品どこを見るか
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2001年5月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全2ページ (20ポイント)
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  • 編集長の主張
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
札幌で久しぶりの授業があった。「三ツ目のおばけ」である。　愉快で楽しいおばけを描き出す授業だった…
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
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  • 酒井式描画指導法入門─新しい机上シナリオ (第10回)
  • 筆だけで民話を造形する―「かみなりのすきなへそ」―
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
むかし，琵琶湖の東，山手には，たくさんの池があった。その中の一ばん古い池に，二匹のガタロ（かっぱ）が住んでいた…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 酒井式描画法の順序性　私の机上シナリオ (第10回)
  • 民話と筆で造形しよう「かみなり好きなへそ」
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
※画像　作品は酒井式講座にお集まりになった皆さん
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
仕様
全6ページ (60ポイント)
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  • 誌上添削指導「ここはこう指導しよう」
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
芹沢晴信先生の「毛のふさふさした動物」　　この実践は簡単なようでいて，実は大変むずかしい実践なのである…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 作品の見方研究　この作品どこを見るか
  • 実践を読んで
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
小椋一司先生の「かみなりのすきなへそ」　　小椋学級の絵は，どれもほほえましいできだ。２年生が精一杯絵筆で河童を描いている姿が目に見えるようだ…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • 編集長のＱ＆Ａコーナー　何でも相談室 (第16回)
  • 「粗雑は心の病」という言葉の重い意味
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
本文抜粋
粗雑」という病気は，絵から取り払わねばならない。「稚拙」は許せる。「未熟」もかまわぬ。「粗雑」は心の病だからである。―小倉遊亀―…
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
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  • 私の好きな画家 (第16回)
  • シャガールの中の「田舎」
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
対象
小学校／中学校
種別
連載・常設
仕様
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  • ちょっとおしゃれなカット
  • 編集長のオリジナル作品
書誌
楽しい絵画教室 2000年11月号
著者
酒井　臣吾
ジャンル
図工・美術
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※　画像
対象
小学校／中学校
種別
グラビア・扉・表紙
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